专题：六年级语文主题阅读
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语文六年级主题学习3
3、母亲河 单元教学目标： 1、 写摘录笔记，独立识字学词。写字14个,积累常用词语20个。 2、理解“风采、气概、磅礴、消逝、清冽”等词语在课文中的意思。 3、了解作者抒发的感
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六年级下册语文主题单元梳理
六年级下册语文单元主题梳理第一单元课文
1 勇攀高峰2 苦练 快乐读书屋 一马拉松的故事“足球之王”贝利 能说会写
我喜欢的体育明星记一次体育比赛 语文七色光 一 第二单元 -
六年级语文主题学习计划5篇范文
六年级语文主题学习计划
一、班级情况分析：
综合看来，本班学生大部分学生热爱学习，积极要求进步，但也有部分学生的行为习惯较差，对学习语文缺乏一种热情，特别在阅读习作方面。本学 -
关于小学六年级语文主题学习计划范文
关于小学六年级语文主题学习计划 为全面推进“小学语文主题学习”实验的深入开展，更有效地提高课堂教学效率，现结合我校实际，根据学校现有资源条件，特制定本计划。一、学生情况
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语文六年级主题学习4（精选5篇）
4、体育 单元教学目标： 1、 写摘录笔记，独立识字学词。写字30个,认字20个。 2、理解“匀称、协调、刚毅、搏击、深思熟虑、化险为夷”等词语在课文中的意思。 3、正确、流利、
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六年级语文主题阅读学习阶段性总结
小学高年级语文主题阅读方法的探究与实践 ——蔡各庄小学 刘志玲 为了构建学生向往和喜欢的语文课堂，培养学生乐于读书、善于学习的习惯，在语文教学中开展大量阅读，自主学习，在
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六年级语文主题阅读学习阶段性总结
六年级语文主题阅读学习阶段性总结 洛城街道屯田小学 2011年1月 为了构建学生向往和喜欢的语文课堂，培养学生乐于读书、善于学习的习惯，在语文教学中开展大量阅读，自主学习，在一
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六年级语文组主题教研活动总结
活用教材资源，有效指导作文 ——上海小学六年级语文教研组主题式教研活动总结 上海小学吴小菊 时光荏苒，转瞬间，大半个学期就已经过去了。在过去的这个学期里，我们六年级语文教
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六年级语文
给你资料 慢慢思考吧！ 汉族——大年初一，人们不扫地，不向外泼水，不走后门，不打骂孩子、相互祝贺新年吉祥富贵，万事如意。 满族——年节将近时，家家打扫庭院，贴窗花、对联和福字。腊
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六年级语文
一、字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分） 1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分) méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán ( 玫瑰) ( 菩萨
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六年级语文
词语新题型完全训练（一） （满分100分时间45分钟） 一、下面词组中，既有一组反义词又有一组近义词的是（ ）. （3分） A.纯熟熟练节制限制 B.张罗松懈料理松弛 C.渺小伟大粗疏周密 D.怯懦退
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六年级语文
人教版六年级语文上册期末试卷 一、 快乐写词：（20分） Pì jìng zhēn zhì quán suō guǎfu miǎo xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Kǎng kǎi juàn liàn ké sòu p
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六年级语文
句。
A．危险！快走开！B这儿的花真美啊！
C．我已做完了第一题。D．你第一题做得怎样？
2以下汉字，声母是翘舌音的有(
A．施B凝C．临D、唇
3．教师对学生正如医生对()。
A．治病B医院C病房D病人
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六年级语文
一、汉语拼音。（12分）1．为下面词语中加点的字选择正确的读音。（6分）
2．看拼音写词语。（6分）qīng míng yùn niàngshèng lì
（） （） （）二、字词。（22分）1．按要求填空。（4分）(1)"出"字按部首查 -
六年级语文
六年级语文《最大的麦穗》第二课时教学设计 石门镇明德小学 邢铁柱 设计理念： 充分尊重学生的主体地位，培养学生的能动性和自主性，为学生提供一个有利于沟通与合作的良好空间，学
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六年级语文
六年级语文目录
第一单元 课文
1毛主席在花山 2山洪一样的掌声 快乐读书屋一 上将与下士 海瑞当知县 能说会写
怎样平等待人 _____读后感 语文七色光一 第二单元 课文
3香山 -
六年级语文
。 第六课《怀念母亲》教学设计 河北省蠡县桑园镇杨北学校 李丛强【教学目标】【基础知识积累】会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一
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六年级语文
石马小学六年级语文（下）期中试卷
时间：100分钟总分：100分
一、给下面带点字选择正确的读音，用“√”表示。（6分）
书籍（jíjĭ）喝彩（hēhâ ）奔跑（bēnbân） ．．．
教诲（huǐhuì）爱好（hǎohào）剥
