专题：六年级作文教学复习
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六年级作文复习
六年级作文复习巨亭镇曾家河小学 张清荣 作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做 到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整
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六年级作文复习
十二、作文。（30分）
题目：今天真快活
要求：1．写一样使你快活的事，内容写具体，层次要清楚。
2．要有真情实感，写出为什么快乐和怎样快乐。
十五、作文（30％）
题目：《一位×××的人》
（受尊敬 -
六年级作文复习课教学设计
六年级作文复习课教学设计 -----审清题、开好头，让你的作文更出彩 庄家湾小学 潘凌燕 一、激趣导入 1、提起作文，用一句话来说就是“作文，作文，难死小人！”那么，我们能放弃作文吗
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小学六年级作文复习
My rabbits
I have two lovely rabbits. Each of them has got a round head,round eyes,long ears, short legs and a small tail.
One is white, and the other is brown. -
小学六年级作文复习
小学六年级作文复习 小学阶段作文可分为记实作文，想象作文和应用文三大类。 一、记实作文 记实作文包括了写人叙事，写景状物等，现就写人、叙事、加以分析: (一)、写人记叙文
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20150619六年级作文复习
习作归类 第一类：记实作文 写一位自己教过的老师；写一种动物；写一篇以“秋天的树叶”为题的习作；说说自己的心里话；写一件亲身经历的事；写写自己的体验和感受；观察一种自然现象后写
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六年级下学期作文复习
作文复习再见了，母校 尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！ 今天阳光明媚，校园显得异常的美丽。看看校园的地上，似乎已经印上了我们的足迹，我们的心中涌动着，对学校的无限依恋，因为，在今天
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浅谈六年级作文的复习
浅谈六年级作文的复习各位领导、老师，大家好。我很荣幸有此机会与大家进行交流。作为一名首次担任六年级语文教学的教师，与其说是交流，不如说是一次宝贵的学习机会。在此，我想
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六年级作文复习（五篇范文）
妈妈，感谢你
有这样的一句话，人之所以感动，是因为生活在爱之中。而父母的爱则是我们感动的泉源。
记得有一次，我半夜里发烧了，头疼得厉害，翻来覆去睡不安稳。妈妈发现了，她摸了摸我 -
六年级作文复习策略
对于高年级段的作文教学的复习，关于考试作文的方法必须要年年讲，期期讲。考场作文与平时作文有很大的不同，主要是考场作文是在气氛紧张、情绪紧张、心情紧张的情况下进行的，而考
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六年级作文复习指导
六年级作文复习指导
学校班级姓名学号
六年级的同学马上要毕业了，在六年的学习中，同学们的习作水平逐渐提高，你想不想在毕业考试中，作文拿个好成绩？那么，就让我们来个习作总复习吧 -
小学六年级作文复习
小学六年级作文复习
小学阶段作文可分为记实作文，想象作文和应用文三大类。
一、记实作文
记实作文包括了写人叙事，写景状物等，现就写人、叙事、加以分析：
1、写人记叙文
A、既 -
六年级下册作文复习
1 以My friend and I 为题写一遍作文，可以通过常见的年龄，身高，体重，外貌，喜好等方面列举出每个人的具体实际情况，再进行比较。提示：比较级的句型结构，如A与B相比较， A+BE动词+比较级
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六年级作文复习教案
六年级作文复习教案 抓住人物特点写具体 一复习要求： １、复习什么人物的特点，人物的特点具体表现在哪些方面。 ２、复习围绕人物的特点选择合适材料的方法。 ３、通过读、思、议、
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六年级数学整理和复习教学交流材料
六年级数学整理和复习教学交流材料 六盘山镇教委五里小学——柳银贵 整理和复习是数学教学的一个重要环节，特别是在学完了小学数学的全部内容之后，进行一次系统的、全面的回
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六年级复习课教学设计
ａ、事序分段法，即按照事情发展的顺序给课文分段。如《将相和》、《挂两支笔的孩子》、《飞夺泸定桥》、《沿着红军走过的路》、《开国大典》、《我的战友邱少云》、《卖火柴的
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六年级习作复习教学设计（合集）
六年级习作复习教学设计 ——写活动 一、 个性导入，明确目标 1、导语：同学们，在语文学习中，我们通过阅读，浸润心灵，收获智慧；通过写作，表达交流，分享生活。这节课我们一起进行习作专
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六年级专题复习——句型复习教学设计
六年级专题复习——句型复习教学设计 学习目标：通过复习，能掌握扩句和缩句，直接叙述和间接叙述互换的方法。教学重难点： 重点：能够进行2种句型之间的转换。 难点：能掌握缩句的方
