专题：篮球持球交叉步教案
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《篮球：持球突破(交叉步)》教学
《篮球：持球突破（交叉步）》教学 [教学目标] 1．了解持球突破的方法，初步掌握持球交叉步突破的动作技术要领；2．通过持球突破练习，发展学生的协调、灵敏、速度等身体素质； 3．利用教学比
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体育教案：篮球——交叉步持球突破教学设计
篮球——交叉步持球突破教学设计 1、指导思想 根据新的《体育与健康课程标准》精神，在教学中，要充分体现学生的主体性，发挥教师的主导作用。充分发掘教材的内涵，培养学生“主动
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篮球交叉步突破说课稿
篮球持球交叉步突破 尊敬的各位老师大家好： 我是来自 ，本课时以健康第一为指导思想，侧重运动技能目标。学生如何通过体育实践活动，提高身体、心理和社会适应能力；如何掌握基本的
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学习原地持球交叉步突破教学设计
一、设计思路实施教改以来，以学生为中心，以“健康第一”为指导思想，以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，培养运动兴趣和爱好；以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习
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《篮球同侧步持球突破》教学设计
《篮球同侧步持球突破》教学设计 李红艳 滦县雷庄镇中学 一、教学内容：篮球同侧步持球突破 二、教学目标 知识与技能目标：通过学习使学生正确理解同侧步持球突破技术的应用方
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教师招聘面试《篮球同侧步持球突破》教学设计
《篮球同侧步持球突破》教学设计 四川教师招聘网为广大考生提供最新四川教师招聘信息，包括历年四川教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等教师考试信息，预祝广大
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浅谈篮球持球突破技术及其训练方法
1 引言 篮球运动在中国是比较普及的一项运动项目，在各类学校的体育教学中占有重要的位置，也是人们愿意终身从事的运动项目之一。篮球技术规范是多年来人们从篮球运动实践中逐
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高中体育与健康人教版全一册 7.3 篮球交叉步持球突破接行进间单手低手投篮 教案
篮球交叉步持球突破接行进间单手低手投篮教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想与“以学生的发展”为本的课程理念。以探究交叉步持球突破接低手投篮在实战中的
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高二男生篮球持球突破教学反思
高二男生篮球持球突破教学反思 篮球是我校的特色项目，学生对于篮球运动有着浓厚的兴趣。本课根据学校和高一男生的实际，选择了篮球熟悉球性与持球突破作为本课的学习内容，试图
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篮球之三步上篮[共五篇]
三步上篮是以形成持球时接触地面的那只脚为第一步,然后再踏出两步,在第三步后腾空时出手投篮或者传球. 开始运球，在球出手前中枢脚不得抬起。 ----- 传球或投篮，队员可跳起中
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篮球走步、跳步、三步上篮
走步 走步，是我们在日常中对带球走的一种通俗的叫法，但它官方的正式叫法是“带球走”。当队员在场上持着一个活球，其一脚或双脚超出本规则所述的限制向任一方向非法移动是带球
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散 步(教案)
《散步》教案 一.教学目标 【知识和能力目标】 1、积累“分歧、信服、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。 2、整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。3、品读文章清新
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散 步 教案
散 步 教学目标 1.教育学生热爱家庭，认识建立、维持一个和睦温馨家庭需要每一个成员的真诚、体贴、互敬互爱及强烈的责任感。 2.学习本文选取生活的一角，表现尊老爱幼这一伦理
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交叉跳绳教案（精选五篇）
交叉跳绳教案 教师：宋萍 教学内容：1.臂交叉跳绳 2.游戏：截住空中球 教学任务：1.掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。 2.通过截住空中球游戏，培养机智、反应和传接
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篮球教案
本课是一节三年级体育课，课的内容是学习篮球中的运球，三年级年龄段的学生，根据学生的心理和生理的特点，本课主要采用篮球游戏的方式来启发学生对篮球课的兴趣，然后在学习运球，但对
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篮球教案
体育与健康教案 行进间急停急起运球、急停跳投练习教师：李冬冬 学生：高三7-14班 一、开始部分(3分钟) 1、体育委员整队,报告出勤情况。2、师生问好。 3、教师宣布本次课内
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篮球教案
大艺体——快乐篮球 辅导教师： 吉凤龙 一、原地抛接球 教学目标 初步掌握正确的接球动作 动作要领 肩、臂、腕、指放松，伸臂迎球，手指自然分开，当手指触及到球时，手臂随球后引，缓
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篮球教案
《篮球—行进间双手胸前传接球技术》试讲教案 王登驿 2010级本科（1）班 今天我试讲的题目是《篮球--行进间双手胸前传接球技术》。我将由以下几点：指导思想、教材分析、学情分
