专题:氯气的性质说课稿获奖
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氯气说课稿
氯气说课稿 氯气说课稿1 一、教材分析氯元素是一种典型的化学性质活泼的主族元素,也是生活中一种很常见的、化工生产中很重要的元素,了解氯元素的性质有助于学生进一步探讨卤
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氯气的性质教案
第四章 非金属及其化合物 第二节 富集在海水中的元素——氯 1.氯气的性质 武威十八中 王勇刚 本节课我主要采用实验探究法。首先以理论推测的方法创设探究问题的情境,以启发
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7氯气的性质
第二节 富集在海水中的元素——氯(第一课时) 一、教学目标: (一)知识与技能: 1. 了解氯气的物理性质。 2. 初步掌握氯气的化学性质,并从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反
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高中化学氯气说课稿
氯气的说课一、说教材 1.教材的地位和作用 本节是全章教材的重点之一。氯气不仅仅是卤素中最有代表性的元素,而且也是最典型的非金属元素。对氯气的性质、用途、制法等进行
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《氯气的性质》教案分析大全
《氯气的性质》教案分析 一、教材分析与学情分析 1、地位与作用: 元素及其化合物知识是中学化学研究的重要内容之一,也是苏教版高中化学必修课程中6大知识模块之一。本节之前
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氯气的性质教学设计
氯气的化学性质 【教材内容分析】 氯是比较典型的非金属元素,氯及氯的化合物在日常生产和工业生产中应用十分广泛,对氯气性质,用法,制备的研究不仅是下一节进一步学习、研究卤素
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氯气的性质教学设计
《氯气的性质》教学设计 一、 教材与学情分析 氯气的性质是本专题第一单元中的内容,是元素化合物知识的重要组成部分,在学生的化学学习中占有重要地位。通过学习典型的非金属
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《氯气的性质》教学案例
《氯气的性质》教学案例平乡县第一中学 尉磊 一、学习任务分析 人教版版化学必修1第四章第二节“富集在海水中的元素——氯”,此专题以提取海水中储量丰富的化学物质为载体,
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高一化学《氯气的性质》教案分析
高一化学《氯气的性质》教案分析 【教学背景】 氯是典型的非金属元素,氯和氯的化合物在日常生活、工农业生产中的应用非常广泛。对氯气的性质、用途等进行比较全面的学习和研
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氯气的性质及实验室制法教案
2-1-2 氯气的性质及实验室制法 教学目标: 1. 知识目标:继续学习氯气的化学性质——氯气与碱的反应;掌握新制氯水与久置氯水的区别; 认识氯气及其化合物在生产和生活中的重要
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氯气的性质教学设计教案
“氯气的性质”教学设计教案 (第1课时) 本节课我主要采用实验探究法。首先创设探究问题的情境,以启发质疑,引起学生好奇、惊疑,激发学生的内在动力。然后是实验探究,以准确的演示
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氯气的性质(第一课时)教案(范文)
《氯气的性质1》教案 化学121班沈佳慧 一、前期分析1、学习任务分析 本节课选自化学必修一专题二第一单元。本节课重点介绍了氯气的物理性质以及氯气的强氧化性。上节课中,
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高一化学《氯气的性质》教学反思
高一化学《氯气的性质》教学反思 "氯气的性质"教学反思 本节课是专题二的第二课时,在课前我首先展示了学习目标: 1.了解氯气的物理性质 2.了解氯的原子结构与化学性质的关
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氯气的生产原理 说课稿
氯气的生产原理 各位评委大家好:我是来自XXX的XXX,今天我说课的题目是《氯气的生产原理》。 接下来我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程六
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获奖说课稿
说课稿 孙皓 建中学校 各位评委老师,上午好,我是14号参赛选手,孙皓,我今天说课的题目是《假如生活欺骗了你》。(板书:课题,作者)。下面,我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程和
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《氯气的性质》教学案例分析(5篇模版)
《氯气的性质》教学案例分析 ──新课程理念下的开放式化学教学 摘 要:开放式教学是以学生为主体,以创新为核心的适应时代发展的教学模式。在新课程理念下,教学过程是一种“沟
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指数函数及其性质说课稿
指数函数及其性质说课稿 各位老师: 大家好! 我说课的内容是新课程人教A版高中数学必修1第二章2.1.2“指数函数及其性质”的第一课时——指数函数的定义、图象及性质. 我将根
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平行线性质说课稿
平行线性质说课稿一、说教学设计思路本节课尝试利用“发现法”,引导学生自己观察,分析特征猜想结论,然后推理论证,根据教材的特点,创设问题情境,让他们自己去发现事物的特性,尝试数