专题：篮球专项理论分析
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篮球理论
篮球基本知识1、篮球1891年起源于美国，创始人詹姆士.奈史密斯。
2、篮球场地边线长28米，端线宽15米，中线长15.3米，场地中的三个圆圈半径1.8米，发球线离端线
5.8米，篮圈中心离端线1 -
篮球专项课理论考试期末试卷（5篇）
2013——2014第二学期篮球专项课理论考试试题
姓名：班级：学号：
一、填空（20分）
1.篮球运动是
2.篮球比赛中，时间上的违例有
3.标准篮球场的规格是：长
4.正规的篮球比赛每个代表对必 -
篮球考试理论
1、判断题：A1做3分试投,B1对A1犯规,裁判员宣判B1犯规，A1罚球三次。(1分) A. 正确 B. 不正确 2、判断题：A4掷界外球，球触及了场内的A2后落在地板上，5秒钟后A2才获得控制活球，此刻24
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篮球理论5篇范文
篮球理论 一、篮球运动的演进 1.初创试行时期（19世纪年代—20世纪20年代） 2.完善传播时期（20世纪30年代—40年代末） 3.普及发展期（20世纪50年代—70年代末） 4.全面提高时期（20世纪7
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篮球专项策划
篮球专项前期策划 一、收集材料 1、各班级负责人收集相关的篮球材料、，前期材料主要讲解篮球的基本知识，比如篮球的起源、篮球的发展史、篮球场的大小、篮板及篮筐的高度和直
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篮球专项体能训练
篮球是一项在高强度后紧接着一个快速恢复期的运动。这种模式持续到整个比赛，体能是极其重要的。如果运动员没有很好的身体条件，比赛中的疲劳会使他们的技术水平会受到很大的
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篮球理论考试题库
名词解释 1、篮球运动：是一种充分利用人的四肢、躯体和头脑的体育运动。 2、进攻基础配合：是指进攻时两、三人之间有组织有目的的协同行动，它包括传切配合、策应配合、突分配合
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体育篮球理论教案
《单手肩上投篮》理论课教案 教学内容单手肩上投篮 教学任务1.通过教学使学生了解单手肩上投篮技术,建立正确的动作表象. 2.提高学生动作分析能力. 教 学 内 容一、单手肩
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2013体育--篮球理论考试答案
一、（1） 28 15 内沿（2）集体性 综合性 围绕高空 1891（3）进攻防守传接球投篮运球 持球突破 防守对手抢打断球移动抢篮板球 （4）支配球转移球（5）绕过夹击关门 补防 （6）传切突分掩护策应基础
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“篮球技战术理论”课教案
“篮球技战术理论”课教案 班级：初三（3）、（4）班男生 时间：2006年4月17日 教师： 教育教学目标 一、知识目标 1.了解篮球比赛运动员身体对抗的三大要素：身高、体重、技术。 2.了解简
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大学体育课篮球专项论文[范文大全]
体育课论文 论文题目：体育课篮球论文 学院名称：商学与人文部 班级： 11级国际经济与贸易1班 学生学号：201124280106 学生姓名：石达 指导教师： 2013年 6月对篮球运动的认识 摘要：篮
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大学体育课篮球专项论文
电子信息工程学院 体育论文 论文题目：浅谈对篮球运动的认识 学院名称：电子信息工程学院 系 名 称：通信工程 学生学号：01012054 学生姓名：曹 凡 2012年 5月对篮球运动的认识 摘要：
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篮球专项课教案5则范文
安阳市第三十三中学篮球专项课活动方案 活动时间：第一周 活动名称：合作运球比赛 活动目的：提高学生的运球能力和协作配合能力 准备：场地一块，篮球4个 方法： 把学生分为人数相等的
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“篮球”教学案例分析
“篮球”教学案例分析 “篮球”教学教案 [上课班级] 初三（3）男生30人 [教学内容] 1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛 2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳 [教学目标与任
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篮球教学案例分析
篮球教学案例分析 案例背景 教材：篮球 ----行进间换手运球 教学目标： 1、认知目标：85%以上的学生能初步了解行进间变向换手运球，并且在实践中加深对技术动作的理解。 2、技能目
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上海工程大篮球理论考试答案
判断题 (基础题每题0分,共0题，专项题每题2分,共25题) 1 . 男子篮球项目在1936年被国际奥委会列为奥运会正式比赛项目 对 错 2 . 突分配合是持球队员突破后利用传球与同伴配合
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三级篮球裁判理论试卷1
国家篮球三级裁判试题A
一、填空题（每空1分）
1、比赛中，跑在进攻方向球的前面负责观察的裁判员，称为裁判，处于进攻方向球或队员后面负责观察的裁判员，称为裁判。
2、记录表中，犯规 -
篮球裁判理论教学的总结
篮球裁判理论教学的总结
篮球是一项非常健康的运动，中国的篮球普及起步虽然晚，但是这并不影响人们对篮球的喜爱甚至疯狂，篮球裁判的知识可以提升我们对篮球的认识，尊重篮球道德，
