专题:拉萨的天空教案
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拉萨的天空教案
拉萨的天空教案
拉萨的天空教案1
教学要求:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,理解生字组成的词语。3、初读课文,理清文章脉络,了解课文主要内容。教学重难点:1.学习本 -
《拉萨的天空》教案
《拉萨的天空》教案
《拉萨的天空》教案1
【教学目标】1.流利、有感情的朗读课文。读好长句:有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显 -
《拉萨的天空》教案
《拉萨的天空》教案1
教学要求:1、学习课文的二、三、四自然段。2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。3、凭借具体会语言材料,体会作者对拉萨湛蓝的天空 -
拉萨的天空教案
拉萨的天空教案 拉萨的天空教案1 第一课时教学要求:1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字,理解生字组成的词语。3.初读课文,理清文章脉络,了解课文主要内容。教学重难点:1.学
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教案(拉萨的天空)
拉萨的天空 (苏教版第五册《拉萨的天空》) 张浦中心小学 王英 教学目的: 1、 理解本课生字词。 2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 理解课文内容,感受拉萨天空的湛蓝、
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(教案)拉萨的天空
《拉萨的天空》教学设计 设计理念 教学的本质是对话。本教学设计旨在引领学生反复触摸文本语言,“披文入境”“潜心会文”,实现教学的和谐互动,使阅读教学过程呈现为一种动态
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拉萨的天空 教案
拉萨的天空(第二课时) 海门市平山小学 马军 教学目标: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。边读边想象课文描述的美丽景象,用自己的语言表达交流。 2. 品味课文语言,体会“湛蓝、
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《拉萨的天空》教案
《拉萨的天空》教案
《拉萨的天空》教案1
教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会10个生字,两条绿线内的字只识不写。3.品读语言,感受美景,激发学生热爱祖国的思 -
《拉萨的天空》 教案要点
7.拉萨的天空 一、教学目标: 1.学会本课生字词语;理解由生字组成的词语。朗读课文,背诵课文,感受语言的生动优美,积累描写天空的语言。 2.朗读品味具体的语言材料,感受拉萨天空的
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7.拉萨的天空精品教案
教学目标: 1.学会本课生字词语;理解由生字组成的词语。朗读课文,背诵课文,感受语言的生动优美,积累描写天空的语言。 2.朗读品味具体的语言材料,感受拉萨天空的美丽景象,激发学生热
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《拉萨的天空》
《拉萨的天空》教学设计赵川希望小学 陈亚萍 【教学背景】 面向学生:小学三年级学科: 语文教学课时: 二课时 【教学课题】《拉萨的天空》 【设计理念】 教学的本质是对话。《
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拉萨的天空讲课稿
拉萨的天空 授课者:关晓琼 一、教学目标: (一)能正确、流利、有感情的朗读课文。 (二)通过课文中优美句子反复朗读体悟词语的感情色彩,理解课文内容(三)通过课文的学习,提高学生的审美
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《拉萨的天空》说课稿[范文模版]
《拉萨的天空》说课稿 一、 教材分析: 《拉萨的天空》是苏教版三年级上册第二单元的一篇写景美文。 文章以清新凝练的语言描绘了拉萨天空湛蓝透亮的特点,表达了作者对拉萨的喜
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《拉萨的天空》说课稿
《拉萨的天空》说课稿 尊敬的各位评委老师,大家好! 我是xxx。今天,我说课的内容是苏教版小学语文三年级上册第7课《拉萨的天空》。 一、说教材 本课是这一单元的最后一课,学生
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拉萨的天空读后感
拉萨的天空读后感 拉萨的天空>读后感(一)今天我阅读了《拉萨的天空》,文中写到:拉萨是有名的'日光城'.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。伸出手来能摸
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《拉萨的天空》教案设计
《槐乡五月》第一课时教学设计 草桥镇堰头小学 曹会清 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字词,理解由生字组成的词语。 3、初步感知课文内容,感受槐花的美和
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拉萨的天空说课稿
《拉萨的天空》的说课稿 说课是反思教师教学能力,提高教师教学元认知能力的重要环节。此次说课可归为课前说课,是对教学设计实施以后可能出现的结果进行预测。我说的课题是“
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《拉萨的天空》说课稿
《拉萨的天空》说课稿
一、说教材
《拉萨的天空》是小学语文第五册第七课的一篇写景的散文,本文文笔优美,用清新凝练的语言描绘了拉萨天空“湛蓝、透亮”的特点。
教学重点、