专题：留守儿童有个温暖的家
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关爱留守儿童,给予一个温暖的家
关爱留守儿童，给予一个温暖的家 随着进城务工的人越来越多，留守儿童的数量也是越来越多，关爱留守儿童也成了社会关注的一个重大问题，也是社会呼吁的一个重要话题。我们每一位老
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用爱建起“留守儿童”温暖的家
用爱建起“留守儿童”温暖的家 内容提要： 由于长年没有和父母在一起生活，留守儿童的生存发展面临着一些突出的问题。而这些问题中首要的是“教育”问题，作为一群特殊的弱势群体
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有个温暖的家车间安全生产演讲
文章标题：有个温暖的家车间安全生产演讲各位领导，各位同事，大家好！我是来自某车间电工班的一名员工，我叫***。我演讲的题目是《一封未发出的信》。大家听到这个题目，可能会稍有疑
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留守儿童家校沟通
泗阳经济开发区幼儿园李晓红 幼教 君心我心——浅谈幼儿园如何做好留守儿童的家校沟通工作 【内容摘要】： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出 ：“幼儿园应与家庭、社区密切
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学校留守儿童的家
学校留守儿童的家 ——向家小学关爱留守儿童工作总结 向家小学是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营
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牵手留守儿童 爱心温暖童心
牵手留守儿童爱心温暖童心
——太龙中心小学“关爱留守儿童”德育活动方案
活动背景和指导思想
“留守儿童”是一个时代发展的产物。当城市化进程加快，富余劳动力向城市转移 -
留守儿童家更要访（最终版）
留守儿童家更要访 工作十多年，家访无数次。家访次数多了，也就习以为常，家访嘛，一方面就是向家长汇报学生在校学习情况，另一方面，也是对学生在家的学习情况作简单了解。这么多年的
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关爱留守儿童 创建幸福家
关爱家园 关爱留守儿童 创建幸福家园 —武川县第二小学汇报材料 留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长和教育成为家庭、学校、社会共同关注的问题，如果没有一个健康和谐的
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留守儿童家校联系制度
留守儿童家校联系制度
通过学校、家庭相结合教育，强调二者有机结合，共同为教育服务，实行家校共建、家校共管的教育体制，有力推动学校留守儿童教育的健康快速发展。首先，努力办好 -
希望家园——农村学校留守儿童温暖的家（共5篇）
共筑希望家园，关注农村学校留守儿童的成长 摘要：青少年是祖国的花朵，是祖国的明天。对于大多数在父母亲的庇护下的青少年来说是幸运的，但是，现阶段，在我国广大农村产生了一个特殊
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让留守儿童在学校感受家的温暖（共5篇）
让留守儿童在学校感受家的温暖 由于农民外出务工热潮的兴起，更由于我校的区域环境，农村留守儿童的数量越来越大，在我们学校，留守儿童的比例已将近占30％，作为一名普通的小学教师，看
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我市有农村留守儿童795名
我市有农村留守儿童795名 留守儿童的暑假怎么过？ 我市农村留守儿童 基本情况统计 高昕苇在深圳。 倪胜锋在洗碗。严云秋摄 小晨和父亲在一起。蒋文洁摄 新桥镇217名 西来镇13
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关爱留守儿童 彰显社会温暖（推荐阅读）
关爱留守儿童 彰显社会温暖 为构建文明和谐街道，共享阳光的温馨。在六一国际儿童节前夕，为了更好的帮助辖区困难留守儿童，关注这部分学生的成长，5月31日，思山岭街道妇联，走访慰问
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留守儿童
2011-2012学年度第二学期 西河口乡中心小学留守儿童工作计划 为了规范我校留守儿童之家项目建设和管理，确保民生工程顺利实施，根据区镇关爱农村留守儿童工作有关会议讲话精神，
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留守儿童
社会实践 班级：工商管理学号：姓名：齐丁瑶103 201016011125 班 农村留守儿童教育问题调查报告 调查时间:2012年6月21日——2012年7月20日调查地点：贵州省从江县调查人员：齐丁瑶调
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留守儿童
带在身边？还是留在家乡？
解决留守儿童问题，说到底还是要真正树立以人为本的理念。已经在城里稳定就业的农民工，城市要帮助其子弟顺利就学；农民工家乡的政府部门，也要为他们就近就 -
留守儿童（定稿）
关于做好关爱进城务工人员随迁子女工作建议随着省会经济社会发展步伐的加快，进城务工人员随迁子女将是个不断扩大的群体，确保这个群体的价值观、思维方式和生活习惯顺利向市民
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留守儿童
当今的农村社会结构非常畸形——青中年的倾巢冲向城市，农村几乎只剩下老人与小孩，他们独自恪守着自己的一片天空与大地。留守儿童正值身心疯长之阶段，而处在这样一个变态的社会
