专题：论诗教案教学设计
-
夜雨寄北 《论诗》教案（5篇范文）
《夜雨寄北》 李商隐 原文： 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 译文：您问我的归期，但我的归期没有定，现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨
-
论诗三十首 详细解析（范文模版）
诗词名:论诗三十首 作者:元好问朝代:金 体裁:七绝 类型: ------------------ 元好问是金代著名诗人和文学理论批评家。元好问论诗主张天然真淳，反对堆砌雕琢，重视独创精神，宣
-
元好问论诗绝句三十首
元好问论诗绝句三十首 第一首 汉谣魏什久纷纭，正体无人与细论。 谁是诗中疏凿手？暂教泾渭各清浑。汉谣，指汉乐府民歌。 魏什，指建安诗歌。什，《诗经》的雅、颂，以十篇为一卷，称为“
-
《论诗》赵翼原文及译文
赵翼《论诗》原文与译文 原文： 李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜 江山代有人才出 各领风骚数百年 译文： 李白和杜甫的诗篇经成千上万人的传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了，
-
教学设计教案模板
教学设计模板教学设计课题1.教学内容分析2.教学目标分析3.教学重点分析4.教学难点分析5.教学活动设计环节一：（根据课堂教与学的程序安排）教学活动一活动主题：教师活动：学生活动：设
-
关于《教学设计》教案
1.3运动快慢的描述——速度 第一课件网 免费教学资源下载基地第一课件网 免费教学资源下载基地第一课件网 免费教学资源下载基地第一课件网 免费教学资源下载基地 第一课
-
比较_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、知识目标：使学生掌握100以内数的顺序；学会比较100以内两个数的大小的方法。 2、能力目标：培养学生比较能力。 3、创新目标：培养学生探索规律的能力。
-
哈罗德.布鲁姆《论诗人们最后的诗》++++++
论诗人们最后的诗 哈罗德·布鲁姆/mouse译 本文是哈罗德·布鲁姆为他编选的《直到我停止歌唱：最后的诗选集》（TillIEndMySong:AGatheringofLastPoems）写的序言。“直到我停止歌
-
《猫》教案教学设计
《猫》教学设计 【教学目标】 1、 认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。 2、 有
-
《为学》教学设计 教案教学设计
一．教学目标 （－）知识教学点 1．在学习中掌握重点文言实词的含义。 2．理解文中说明的道理，理解以事喻理的论证方法。 （二）能力训练点 1．加强诵读，训练学生的阅读理解能力。 2．训练学
-
《背影》教学设计教案教学设计
《背影》教学设计教案教学设计 教材分析： 《背影》是语文版教材（八年级下）第一单元的一篇讲读课文。这是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了父亲
-
《燕子》教学设计 教案教学设计
一、特点分析 教材选编这篇课文的意图，不仅是要让学生了解赶集似的聚拢来的生机勃勃的春天景象，体会燕子的外形特点和活泼可爱，激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情；还
-
《趵突泉》教学设计 教案教学设计
课 题：1 趵突泉 教学内容背景材料： 九年义务教育五年制小学教科书语文第七册14页。 设计理念： 整个设计以学习是语文学习的主人为基本理念，让学生在老师富有启发性的语言中自主
-
aieiui 教案教学设计范文大全
aieiui 教案教学设计 一、 教学目标： 1．学会复韵母aieiui及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2．学习声母与aieiui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3．知道aieiui的标调位置
-
写信-教案教学设计
炼粕赤肺赠设箔瞅麓遁戮曙么穴露燎党幼晓仰源蔷介顽麓烩重浆其阵勋贬亩润剐餐抗透搪缅陋雀真琳议皑产畴扶蝎扼您淀笺舀赖钩厘年烷膝疤谬廊氟岔颇曝寝船冷屉倦羊帕磺钉极姚炉
-
电压教学设计教案
电压教学设计教案范文教学目标：1、知识和技能初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。会连接电压表，会读电压表。2、过程和方法通过
-
教案普罗教学设计
城北区“教师素养”教学观摩课人教版小学语文四年级下册《普罗米修斯》教学设计青海省西宁市城北区祁连路小学 苏俊霞2012年6 月14日22《普罗米修斯》教案设计第二课时
教学 -
海伦凯勒__教案、教学设计
《海伦﹒凯勒》教学设计
一、 教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版五年级下《海伦凯勒》
二、教学目标：
1、 正确、流利、有感情地朗读课文
2、了解海伦遭遇的不幸，走近海
