专题：历史教学法题
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历史教学法
历史教学中如何进行挫折教育 河南省开封县实验中学 张先菊 素质教育的春风早已吹遍了全国土下，当代中学生也早已沐浴在这春风之中。当学生春风得意之时，学习、生活的各种烦恼
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历史题
第一学期八年级期中复习卷 （总分50分，时间50分钟） 姓名：班级：得分： 一、 选择题（本大题共30小题，每题0.5分，共15分） 1. “国家危难，救国意坚，广东禁毒，虎门销烟”描述的历史人物是（ A ） A
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历史题（范文模版）
26．一些欧洲国家发生主权债务危机以来，不断传出针对中国充满矛盾的声音，“中国应该救欧洲”、“中国向欧洲提出‘恐怖要价”’„„欧债危机阴霾迟迟不散，中欧关系也随之变得微妙
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历史材料题
二、材料解析题（本大题共2小题，第26题12分，27题12分，共24分。）1. 阅读下列材料：材料一、马克思说：“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士
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历史题
2013年中考历史热点专题整理 1、中日关系问题 （1）列举20世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。 A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）； 1937年7月7日，七七事变（全面
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怎么使用历史结构教学法
怎么使用历史结构教学法 在历史学科的学习中,引进框架式结构教学法,构建一个知识网络,把知识点变成知识链,达到历史学习微观与宏观的统一,在教与学的双边活动中,使学生在老
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历史五步教学法交流材料
对历史五步教学法的认识 教学设计是为了支持有效的学习而预先对教学所进行的规划与组织，是对学生学习业绩的解决方案或措施进行策划的过程。它是一种改进教学的艺术，也可 称为
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历史教学法重要名词解释大全
历史教学法重要名词解释大全 教学模式：是在一定的教育理论或教育思想指导下，在中学历史教学中逐渐形成的，用以组织和实践历史教学的相对稳定的一组策略和方法它直接影响着中学
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历史课堂五步教学法（精选5篇）
历史课堂的五步教学法 小组合作学习模式下—— 过去的课堂教学改革，从满堂讲到满堂问，改来改去，都没有从根本上改变教师主宰课堂的现状。学生没有学习的主动权，也就缺少学习兴
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历史的“彩色树教学法”
历史的“彩色树教学法” 安徽省淮南市潘集区汪庙中学 杨 根 现代教学理论，我欣赏《学习的革命》一书中的“想象你的脑细胞像许多棵树，每一个细胞在其分支上存储相关的信息”，所
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“历史提纲式三步教学法”初探
“历史提纲式三步教学法”初探 ——金丝峡镇中心小学 刘新华 随着新课程改革的不断推进，历史学科的教与学面临着严峻的挑战。面对零碎、冗杂的课本知识以及课标对学生学习、
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文学历史经典题
趣味国学知识讲座专题活动（试题） 1、杜牧的七绝佳作甚多，如（） A、《赤壁》 B、《望山门北》 C、《夜雨寄北》 D、《出塞》 2、古人创作讲究精益求精，唐代诗人贾岛就曾有过辛苦的
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趣味历史300题.doc范文
一、选择题 1、在惨绝人寰、震惊中外的南京大屠杀中，日军共杀害了约（B）中国军民。 A、10万以上 B、30万以上 C、40万以上 D、20万以上 2、1951年8月13日，周恩来总理签署中国人民
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初一历史题
初一历史复习题（ 一） 一、选择 1 黄河流域原始农耕时代的居民是（ ） Α北京人 Β山顶洞人 C河姆渡原始居民 D 半坡原始居民 2 我国原始社会结束在 ( A 黄帝时期 B 尧时期 C
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历史评述题汇总
历史评述题汇总 1.阅读材料，回答问题。 洪武二十八年(1395年)六月，太祖御奉天殿，敕谕文武群臣：“自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。„„我朝罢相，设五府、六部、
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历史期中材料题
材料一右图所示作品的作者在创作该作品时着力表现人的感情，力图使人物丰富的内心情感和美丽的外表达到巧妙的结合，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象
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历史材料题（含5篇）
1疆重新回到祖国的怀抱。 （1） 左宗棠进军新疆采取的军事策略和方针是什么？“先北后南，缓进急战”的军事策略和方针。 清军能一路胜利进军，最后收复新疆的主要原因是什 么？收复新疆
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历史材料题[合集5篇]
情境说明题
1、阅读下列材料：
你可知“MACAU”，不是我真姓，我离开你太久了，母亲，但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。„„三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名
