专题:历史教育叙事2
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历史教育叙事
初中历史教育叙事 在初中历史教学过程中,作为一名教师常常会遇到许多棘手难办的问题,少数学生在学习上是存在一定困难的,包括他们的学习基础和学习方法,还有对历史学习的重视程
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教育叙事2
我的教育叙事——爱,让改变发生 【背景】 在默默执著于叶的事业中,在无数次放飞希望,守望守候中,我迎来了自己从教的第十七个年头。越来越觉得时光是一条悄然流逝的长河,人永远无
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历史教育叙事 (精选)[推荐五篇]
历史教育叙事 从事历史教学已有一段时间,以往教材“繁,难,偏.旧”,导致学生厌学历史,加之历史课与语文,数学课比较,处于从属地位,是“小儿科”,学校,学生都不重视历史学习,
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历史教育叙事故事
历史教育叙事故事(一)那一天是七月二日,这是我代课第三天。备了一上午课,我走进了十三班教室。这是我为十三班代的第一节课。听办公室老师说,十三班是一个不错的班级,基本上不需要
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师德教育叙事2
师 爱 如泉
————教师职业道德规范建设教育叙事一天清晨,刚刚走上二楼,小班长就赶忙向我汇报:“老师,李陈哭了,哭得很厉害!”李陈哭了?李陈是我们班一个倔强而又坚强的男孩子。 -
历史教学反思教育叙事
初中历史教学反思一、注重教学经验的积累,教学水平的提升
我从1998年至今一直从事初三历史教学,之所以能有一点点的经验,那是因为我对教材熟悉罢了,教学时间长了,自然就有一点体 -
多一些关注(教育叙事) 2
多一些关注,多一点鼓励,多一份耐心 对于大多数的老师来说,优等生因为学习成绩优异更惹人喜欢,学困生因为容易拖班级成绩的后腿而得到老师的更多关注。因此,很多老师容易忽略班级
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2教育叙事爱就是了解
爱就是了解刘梅爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况的深刻了解。这是做好班级管理工作、提高教育教学质量的必要条
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教育叙事2[共5篇]
教育叙事
庆华小学公春妮
参加工作这几年,我发现课堂上发言的老是那些学生,他们不是学习好,就是反应快。其他学生大多在倾听,但有一部学生不是在说话,就是在做小动作,所以一直想给 -
怎样写教育叙事(教育叙事案例)2
怎样写教育叙事(教育叙事案例) 撰写教育叙事研究应该说没有一个固定的模式,应该是百花齐放,千姿百态,给人以启迪和回味。以下几点我认为要考虑的: 1、“教育叙事”必须基于真实
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历史教学叙事
历史教学叙事
抚顺二十七中学臧杰
作为一名初中历史教师,我深知自己有很多的经验需要去积累,并且知道在以后的工作中我还会面临许多的问题与困惑,这些都要求我在今后的工作中不 -
班主任教育叙事案例2(5篇模版)
班主任教育叙事案例
师爱是班主任工作永恒的主题。教书育人不能没有爱,爱的教育不能没有艺术和教育的智慧,只有融入教育智慧的师爱才能是学生真正的爱。 祁延春,男,10。家庭条件 -
如何写教育叙事
如何写教育叙事 今年的教研成果评比又开始了,这些天我陆陆续续的收到了很多老师交来的教学叙事和教育叙事,一些老师写得不错,但有一些老师还是没有弄明白怎么是教育叙事,写来
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教育叙事
年轻真好 尊敬的各位领导老师,大家好。我叫aa,是cc区第c中学的一名普通的班主任。今天我叙事的题目是----年轻真好 24岁,风华正茂,年轻的我,带着梦想、带着憧憬、带着一份神圣,站
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教育叙事
教育叙事 读史可以明智,历史课作为一门人文学科,在人生的生长进程中起着至关重要的作用。作为一名历史教师我很希望我的课堂能成为学生学习历史的乐园。所以任教以来,我不断更
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教育叙事
【教育叙事·中学英语】 宽容,是滋润的雨露 作者姓名:仝普收 学校:户县职教中心 所属区县:户县 联系方式:*** 邮编:710300 宽容,是滋润的雨露 仝普收 这是一个有关小松的
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教育叙事
以心换心 张惠婵 “以心换心”,教师的真心付出,真情投入,必定会得到学生的真情回报。 刚开学几天,一同事(也是一学生家长)跟我说:“小悦上学第一天回家就监督她爸爸:‘我是饭堂
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教育叙事
为教育奉献青春(转载) 选择教育 实现自我 我叫张春娟,现年37岁,现为小学一级教师。1993年6月参加工作,我带着一个青年人固有的热情,一颗爱孩子的心和对教师职业的无尚崇敬,走上了平