专题：六上课堂作业第四单元
-
六上语文第四单元教案
第四单元 13只有一个地球 课前预习1、“读”读准字音、读通句子,不丢字加字,读通课文。 2、“圈”我会在生字表上给生字注音、组词。标出“蔼、赐”这两个字的笔顺；文中的
-
新人教版六上教案第四单元
第四单元 圆 1． 认识圆 第一课时 课题：圆的认识 教学目标： 1、使学生认识圆，掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。 2、会使使用工具画圆。 3、培养学生观察、分析、综合、概括及
-
苏教版六上语文第四单元课内阅读
六年级第四单元课内阅读 片段一： 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航天的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品
-
六上科学第四单元教案及教学反思
六上科学第四单元教案及教学反思 六上科学具体课时表单元（章）主题第四单元、生物的多样性任课教师与班级本课（节）课题1、校园生物大搜索第 课时/共8课时教学目标（含重点、难点）及
-
六上三单元（★）
第九课《穷人》教学设计 【教学目标】 1、学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自
-
六上单元小结
单元小结第一组 大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。走进大自然，那美丽的风景会让人陶醉，那盎然的生机会让人激动……大自然中的一切都是那么美妙，它等待着我们用心灵去倾听，
-
一年级(上)第四单元语文
第四单元 识字三 教学目标： 1、认识15个字，会写4 个字，学习新笔画：撇点、竖提，了解“从上到下”的笔顺规则。 2、熟读歌诀，初步了解汉字的表意的特点。 3、培养学生对汉字的兴趣，喜
-
六上语文一二单元学案定稿
第一单元 走进大自然 第一课 山中访友 【学习目标】 1.我要学会本课的8个生字，正确读写本课的新词。 2. 学会用舒缓的节奏、喜爱的语气朗读课文。背诵文中自己喜欢的部分，积累
-
六上语文单元分析
六年级上册语文单元分析 王晓燕 第一组单元分析 一、单元概说： 本组课文的主题是“感受自然”。我们要带领学生领略山青水秀、鸟语花香的自然美景，欣赏青松迎客、寒梅报春
-
四年级第七册第四、五、六单元测试题
语文第七册第四、五、六单元测试题
姓名学号分数
【听力训练】
认真听老师读一段话（三遍），然后完成下面的题目。（1+4+1=6分）
1、雨果他轰动法国文坛的第一部小说是
2、雨果40岁时 -
第四单元
四年级语文课文知识点归类（四） 班级_________ 姓名____________ 一、注意下列加点字的写法。 合拢． 后悔． 啄．食 希腊．． 惩罚．． 偷盗．． 加厚． 水罐．浇灌． 惭愧．． 巍峨．． 日复．一日 开天辟．地 精
-
二年级上语文第四单元（精选5篇）
第四单元 识字4 教学目标： 1、认识9个生字。会写8个字。 2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 教学重点： 1、认识9个生
-
八上思想品德第四单元复习
第七课 友好交往礼为先 1．礼貌的作用 a．礼貌是尊重的具体表现，也是赢得他人尊重的前提 b．礼貌是文明的体现，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，
-
三年级上学期第四单元习作[定稿]
三年级上学期第四单元习作
----《观察中的发现》作文指导及范文
本次习作有两个方面的要求:
一、日记的形式。低年级时，学生已经学写过日记，观察日记也是日记的一种，没有特别的 -
八上语文第四单元考卷
八年级语文（上）第四单元检测题
时间：45分钟分数：100分班级：__________ 座号：姓名：_____________ 得分：__________
一、基础知识与积累。（41分）
l．下列词语中加点字读音无误的一项是() ( -
八上道法第四单元试题（模版）
第四单元 维护国家利益 试题 1. 社会主义和谐社会需要每个社会成员相互关爱、热情奉献的精神，以下能体现这一精神的语句有（ ） ① 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ② 捧着一
-
三年级下册新疆教案 第四单元 五单元 六单元
第四单元 聪明智慧的新疆人 第10课 农业发展出人才 教学目标： 1.了解新疆人的聪明智慧； 2.知道新疆地域辽阔，气候干旱； 3.培养学生想象力、创造力。 教学重点：了解鲁明善编纂的
-
苏教版六年纪下册第四单元教案（5篇）
苏教版小学语文六年级（下册）第四单元教材分析及教学建议 单元概述：语文源于生活，优秀的文学作品是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。本单元教材选编的现代文，充分体现
