专题：历史课堂作业设计探索
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如何优化课堂作业设计
如何优化语文课堂作业设计
县城学区南岭中心小学 王淑双
‚教育无小事，处处皆细节，而细节往往决定成败。‛这句话我觉得对于语文课堂作业设计很受用，如果我们语文教师在临考前 -
浅议语文课堂作业的设计
浅议语文课堂作业的设计 永仁县 永定教育管理会员会 店子小学 黄晋 我在一直在永仁县乡下农村小学执教小学语文教学，由于农村孩子生活条件的特殊性和学习条件的局限性，学生掌
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历史课堂教学优化设计的探索
历史课堂教学优化设计的探索 石志英 课堂教学是实施素质教育的主渠道，学科的教学任务主要通过课堂教学来完成，因此，优化课堂教学过程 ，提高课堂教学质量，这是每位教师关注的课
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初二历史与社会上册课堂作业答案
第一单元史前时代第一课 人猿相揖别1.文字记载 2.劳动 3.周口店3万 4. C 5. A 6. C 7. B 8. A 9. (1)在许多自然条件下都可能产生火。北京人可能从以下渠道 得到火种：如雷电
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小学数学课堂作业优化设计
小学数学课堂作业优化设计 一、教学内容 五年级上第一单元“倍数与因数” 二、教材分析 教材编排在揭示倍数和因数概念时，是让学生根据现实情境列出乘法算式，利用乘法认识倍数
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如何有效设计小学语文课堂作业
如何有效设计小学语文课堂作业目前，许多小学教师布置给学生的语文课堂作业，都存在以下问题：量多，只有少数学生能在规定的时间内较好完成，大部分只能勉强完成，作业质量很难保证；单一
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数学课堂作业设计的心得体会（范文模版）
数学课堂作业设计的心得体会 如何以新课程标准为依据，优化小学数学作业设计形式？我认为应做到以下几点： 1、生活化作业 新课程标准指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选
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《小露珠》课堂作业分层设计
《小露珠》课堂作业分层设计 基础题 1、完成习字册。 2、完成补充习题。 3、造句。 越来越……越来越…… (1)说同一种事物 (2)说两种有关联的事物 闯关题 练笔： 清晨，花草树
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二年级语文下册课堂作业设计
二年级语文下册课堂作业设计（部分）
1、找春天
一、看拼音写词语。
tuōxiàjiě dòngxī shuǐyáo tóu
()()()() yě huāduǒ yǔmiān yītàn tóu
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二、比一比 -
展示环境空间设计-课堂作业
课堂练习作业：汽车展销会的空间区域设计（手绘） 要求：1 进行合理的平面布局分割，包括（信息空间（展区） 、舞台、员工休息室、VIP休息区、储藏室、洽谈区、维修 中心、计算机室、办公
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新课改课堂作业
新课改课堂作业
一、看拼音写词语。
zhòu wénzhèng zhòngzhàn kāimíng mèiqǐng kè jiān
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zhǎng wòguī lǜgū jìchéng dùhán bāo dài fang -
政治课堂作业
马克思主义基本原理概论课堂作业《张思德》观后感班级：B080604班
学号：B08060403号
姓名：王诗萌
日期：2009年3月1日当我在马哲课上看完《张思德》这部影片后，心里热乎乎的，没有想 -
博雅课堂作业
记“未来空战与航空武器的发展”后感 邢琪 16791015 2016年12月11日我在沙河校区教0-003教室里很荣幸聆听了徐邦年教授有关空战方面的博雅讲座，感触颇深。首先最直观的感触
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婚姻法课堂作业
一、2005年元月，李某与王某经媒人陈某介绍认识并确立恋爱关系，2006年8月双方按当地习俗订立婚约。订婚后，李某通过介绍人陈某分别于2006年农历8月8日和8月10日送给王某 “花篮
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网络课堂作业
《网络、通讯与信息安全》网络部分课堂作业姓名：学号:1， 请计算172.16.255.5/255.255.255.128 与172.16.255.208/255.255.255.128 是否在一个子网内2， 如果一台电脑通过ADSL上
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新课改课堂作业
数学-七年级上册-北京课改版-新课改课堂作业答案
2.4有理数的加法（二）、
1.A2.> = -
历史故事教学探索
主持人：陈金铭 辩 课：谢江峰 王兰兰 黄惠月 许紫芸 许碧瑶 许国富 颜娜艺 王俊锋 许秀恋 柯惠娟 李晓兰 蔡雅蓉 高玉娜 昊惠娟 吴桂梅 林荣荣辩题一：不同版本教材的《晏子使
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小学低段语文课堂作业有效设计
小学低段语文课堂作业有效设计的研究思路张巧燕
【内容摘要】响应《国家中长期教育改革和发展》纲要精神，减轻中小学课业负担。能转变过去低效、重复、费时的作业，提高学生完
