专题：陋室铭教学实录fgh
-
《陋室铭》课堂教学实录
教室地点：湖北黄石八中初一（8）班 教师姓名：miao 屏幕显示：《考试铭》内容 “分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,惟吾闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨下围棋,寻
-
人教版《陋室铭》教学实录（共五则）
人教版《陋室铭》教学实录教学目标：1、知识：继续掌握文言词汇，了解“铭”的特点。2、技能：学习本文托物言志的写法。3、情感：理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的
-
李卫东《陋室铭》教学实录及课后评析
（既介绍了《古文观止》，又凸显了《陋室铭》短小精悍的特点和在古代散文中的地位，激发了学生的学习兴趣。） 师：我们学习古文应该反复诵读，以至成诵。古人说过“书读百遍，其义自见”，
-
八年级上《陋室铭》教学实录[精选多篇]
八年级上《陋室铭》教学实录一、导入同学们，在上课之前，请大家先来做个选择题：假设有一个王公大厦，要得到它，必须说一辈子违背自己良心的话，做很多件伤天害理的事;还有一间简陋室，
-
高艳华老师的《陋室铭》教学实录
高艳华老师的《陋室铭》教学实录 该课获2007年吉林省教学新秀课堂教学大赛教学成果一等奖 （课件展示。） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀
-
《陋室铭》教学设计
《陋室铭》教学设计文/刘艳红学习目标：1.掌握文言实词，翻译全文。2.理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。3.理解托物言志的写法。4.朗读、背诵全文。教学过程一导入，故事
-
陋室铭教学设计
《陋室铭》教学设计 纳雍县维新中学：陈红梅 教学目标： 知识目标： 1、掌握文言实词，翻译全文。 2、理解短文的主要内容。 能力目标： 理解“铭”这种文体，学习托物言志的表现手法。
-
陋室铭教学设计
《陋室铭》课堂实录 金华四中 郑永威师：讲关于刘禹锡的故事。 他的诗与白居易起名，他的词与柳宗元起名，据说他被贬到安徽，按当时朝廷规定，他可以住三室三厅之房。但是和州县的策
-
《陋室铭》教学设计
《陋室铭》教学设计模板 学习目标： 1．了解什么是托物言志；领悟短文所表现的作者的志趣和情操。 2．体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法。 3．理解本文独特新颖的结构方式
-
《陋室铭》教学设计
10、陋室铭 刘禹锡 教学目的: 1、掌握文言常用实词，翻译全文。 2、让学生了解押韵的字和押韵的作用。 3、引导学生了解刘禹锡淡泊自甘，不慕名利的思想。 教学重点: 掌握字词,
-
《陋室铭》教学反思(通用)[范文大全]
《陋室铭》教学反思(通用15篇)作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的
-
《陋室铭》教学设计
《陋室铭》教学设计 一：教学目标知识目标： 1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识； 2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词（实词的意义和虚词的用法），了解特殊文言句式
-
《陋室铭》教学设计（范文模版）
◆教学目标 1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。 2、技能目标：学习本文托物言志的写法。 3、情感目标：理解作者高洁傲岸节操和安贫乐道的情趣。 4、能力目标：背诵、仿写
-
《陋室铭》教学设计
响水县黄圩中心学校曹应锋2003.12.17 教学目标： 1、知识：继续掌握文言词汇，了解“铭”的特点。 2、技能：学习本文托物言志的写法。 4、态度：用不同时代的眼光看待古代文化，客观的
-
陋室铭教学设计
《陋室铭》教学设计 太安中学屈莉莉 教材分析： 《陋室铭》是人教版八年级语文上册第五单元的一篇教读课文，它是我国古代文苑中的一朵奇葩，千百年来熠熠生辉。文章采用托物言志
-
陋室铭教学设计
《陋室铭》教学实录 2011-05-26 19:07:52| 分类： 八下教学实录|字号 订阅 本文转载自扬州播音主持南京联盟《《陋室铭》教学实录》 师：老师给大家讲一个故事：一位著名诗人，后因
-
《陋室铭》教学设计
《陋室铭》教学设计 [课 题] 《陋室铭》 [授课学校 大寨中学 [授 课 人] 胡代媛 教材分析：这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达
-
《陋室铭》教学反思
《陋室铭》教学反思 1、联想与想象是语文的翅膀，缺少联想与想象的语文课也就缺少了灵性。为此，在进行教学时，让学生在清幽的古筝曲中展开想象的翅膀，以“透过文字，你看到了什么？听
