专题:六上数学分数乘法教案
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《分数乘法》说课稿六上数学
《分数乘法》说课稿六上数学范文 各位评委各位老师大家好:我今天说课的内容是:《分数乘法》。这节说课分五个环节进行,下面我就来说说第一个节。一、说教材《分数乘法》是人教
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六上分数乘法1
北大新学堂培星辅导学校第二单元分数乘法1.分数乘法的计算练习一【知识要点】分数和整数相乘的算理及计算方法。【课内检测】51、 ×7表示;143334442、 =× +×= 10101
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六年级上分数乘法教案
第二周 分数乘分数 学习目标: 1,分数乘分数的意义 2,分数乘分数计算法则 3,分数乘分数简便计算 4,分数计算综合题(奥数) 考点一:分数乘分数的意义 1.求下图中深色网格部分的面积,列
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分数乘法教学设计—人教版优秀教案六上
分数乘法教学设计—人教版优秀教案六上 教学时间 1~3周双 基渗透思想品德教学要求1.使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。2.使学生掌握分数乘加
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人教版六上数学《分数乘法之分数混合运算和简便计算》教案
人教版六上数学《分数乘法之分数混合运算和简便计算》教案 第一单元 分度乘法 第六课时 分数混合运算和简便计算 教学内容: 教材第8页例6、例7,做一做1~2,练习一5~11。 教
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2018沪教版数学六上《分数的乘法》word教案[推荐5篇]
2.5 分数的乘法 【知识点1】 分数乘法的意义 一般地,由于分数相乘p的意义是将一个总体分为q份,而取其中p份,于是我们把两个分数qmppp×的意义规定为:在分数的基础上,以为总体,“
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分数乘法教案
第二单元 分数乘法 单元目标: 1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。 2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数
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《分数乘法》教案
第一单元 分数乘法 教学目的 1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。 2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数
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分数乘法教案
有关分数乘法教案锦集7篇分数乘法教案 篇1 教学目标1.理解和掌握“求一个数的几分之几是多少”的分数应用题的结构和解题方法.2.渗透对应思想.教学重点理解应用题中的单位“1”
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分数乘法教案
分数乘法教案 篇1 分数乘法一步应用题教学目标:1、联系生活实际,创设探究情境,使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。
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分数乘法教案
分数乘法教案1 分数乘法1、分数乘法的意义和计算法则:课时:1课时。 总课时:1课时。执行时间:课题:分数乘整数。教学目的:1、使学生理解分数乘整数的意义;2、握分数乘整数的计算
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六上数学:《分数除以分数》教学设计
教学内容:苏教版国标本第十一册第58页例4,练习十一第9~14题。 教学目标: 1、使学生经历探索分数除以分数的计算方法的过程,理解并掌握分数除以分数的计算方法,能正确计算分数除
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分数乘法教案[五篇模版]
«分数乘整数»
一. 分数乘整数
意义:分数成整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同
加数和的简便运算。
方法:分数成整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不
变。 -
分数乘法整理复习教案
师专一附小数学六年级集体备课教案主备:祝祁岭
分数乘法整理复习1
教材内容:
指导学生进行“回顾与整理”,完成“练习与应用”的1---9题。在进行“回顾与整理”时,让学生进行讨 -
分数乘法复习教案
第二章
学生___________班级_______小组长签字____________日期________
【学习目标】1、掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进行相关计算。
2、能分辨清楚先乘除后加 -
分数乘法应用题教案
分数乘法应用题
第一课时
教学内容:课本第17页例1及课后做一做,练习四第2题。
教学目标:会画线段图分析分数乘法一步应用题的数量关系,能根据一个数乘分数的意义,理解“求一个数 -
分数的乘法的教案
2.5分数的乘法
月浦实验学校2011.10.11张晴蔚 六(6)班
一.教学目标:
(一)知识目标:1. 理解分数乘法的意义。
2. 掌握分数乘法的法则,并利用法则进行分数乘法的计算。
(二)能力目标:通过 -
《分数乘法(一)》教案
教学目标:1、结合具体情境, ,探索并理解分数乘整数的意义;2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算;3、能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。教学重点:1、结合具