专题：历史题材可以戏说
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戏说历史的题材
90年代后期，大量“戏说历史”的电视剧的出现，则是市场力量最集中的代表，与历史题材的电影《重生三国之刺杀张角》不同，这些戏说历史的电视剧选择的题材都与当前中国现实的政治力
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经典历史战争题材电视剧推荐
依历史朝代表推荐中国古代历史经典电视剧 历史剧能让人们了解过去的文明和那个时代人们的生存状态，远古帝国的政治角逐，封建王朝的后宫阴谋，冷兵器时代的金戈铁马，都让今天的我
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假如历史可以穿越
假如历史可以穿越，我愿意是周恩来
又是一年海棠花开，常有爱花的人前来赏花吟诗，这自然也少不了我对最爱的赞美。也许是出生在海棠花开的季节，我对海棠花情有独钟；也许是祖籍在江 -
历史题材电视剧散论
历史题材电视剧散论 作者：张智华 历史题材电视剧简称历史剧，是电视剧的一大类型，历史剧是通过历史故事塑造艺术形象，展示历史经验与教训，表现人生感受与社会见解。历史剧在我国
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历史题材影视赏析论文
观《孔子》有感 作为历史题材影片，它有战争片的宏大场景(夹谷之战)，它有戏说剧的红颜薄命(卫国南子)，它有尔虞我诈的桥段(坠三都)，它更兼备中国圣人的人文情怀，不过评分偏低，说明
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历史题材电影南京南京观后感3篇[合集]
历史题材电影南京南京观后感3篇 《南京！南京！》是一部历史题材的电影，由陆川执导，刘烨、高圆圆、范伟、秦岚、中泉英雄等主演。影片通过一名普通日本士兵和一名普通中国士兵在南
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品德学科历史题材教学三部曲
品德学科历史题材教学三部曲 品德与社会；历史题材；搜集资料；创设情境；升华情感 《义务教育品德与社会课程标准（2011版）》对于历史题材的教学加强了具体性的指导，在课程目标方面提出
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戏说养生课稿
戏说养生（201--214） 201、健康新观点为什么“懒”人更长寿？ 202、放屁与健康的知识知多少？ 203、手诊歌 204、做到健健康康七八九的四句名言是什么？ 205、练身心“数字化”是指什
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戏说建筑各行业
建筑人自嘲 计划部的美女，工程部的汉， 项目部的光棍满街串！ 财务的花，试验的草， 施工队的和尚到处跑！ 食堂的饭，宿舍的床， 搞工程的女人吓死郎！ 远看工地像天堂，近看工地像银行！ 到了工
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美文戏说七夕
晓风过处秋声暖，烟雨迷蒙醉阑珊，晨风凉，雨更寒，繁华古道杨柳岸。蝶飞莺舞，秋语落花雾缠绵。桐竹树影摇风寒，花间伊人，独倚斜栏觑天边。难得红颜向谁笑，不知今朝良辰美景与何人共蝉娟
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戏说座位随笔
“座位”在大人们看来地位，听我老爸说，有的人一生一世都在为座位奋斗。座位对我们学生来说也非常重要。前排座位我不想讲到前排座位，害处万千呀！其一，吃尽粉笔灰。擦黑板时，粉笔灰
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《当历史可以观看》读后感
《当历史可以观看》读后感周英耀虽然作者在字里行间援引了不少摄影理论，诸如桑塔格的《论摄影》以及罗兰?巴特的《明室》，但冯先生无意于（也无力于？）探究哲理，仅点到为止，文字以记
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题材
辩题 正方：文采比口才更重要反方：口才比文采更重要 第一次参加辩论赛，真的很紧张、很害怕，因为通过查资料和讨论还是没能透彻地理解文采这一概念。很没底的一场辩论赛。我方为正
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农村题材小品剧本：有多少爱可以重来
时间：现代地点：某农村人物：甲—丈夫，赌徒乙—妻子，怀孕 （甲上场，只穿着背心，感觉冷） 甲：我煮饭饭沸，煮菜菜沸，就是搓麻将不和。今天刚搓几把，连衣服都陪着放炮完，现在只剩下人皮大衣咯，摸摸
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农村题材小品剧本：有多少爱可以重来
时间：现代地点：某农村人物：甲—丈夫，赌徒乙—妻子，怀孕（甲上场，只穿着背心，感觉冷）甲：我煮饭饭沸，煮菜菜沸，就是搓麻将不和。今天刚搓几把，连衣服都陪着放炮完，现在只剩下人皮大衣咯，摸摸胸
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大班音乐戏说脸谱
活动名称： 音乐领域《戏说脸谱》 教材分析： 京剧是中国影响最大的剧种，是中国戏曲文化的国粹，幼儿在生活和学习的过程里，会受到电视和周边环境中京剧的耳濡目染，多彩多样的脸谱也
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席勒游戏说探析
席勒“游戏说”探析摘要：席勒的《审美教育书简》主要探讨了审美教育这一核心主张，其中“游戏冲动”是一个关键词汇。席勒在继承康德“游戏说”的基础上，克服康德的主观片面性，使
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课本剧改编如何避免戏说经典
课本剧改编如何避免“戏说”经典 沈阳市第四中学 郭丽静 陶行知认为， “一、解放他的头脑，使他能想；二、解放他的双手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴，使他能谈
