专题：历史拓展型课程纲要
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完成历史拓展型课程
完成历史拓展型课程（或历史探究型课程）开发报告：
（1）内容要求
课程名称（包括课程开发的说明：目的、条件等） 课程定位、课程编制、课程实施
（2）质量标准
内容完整、格式规范、有逻辑性 -
拓展型课程
拓展型课程
拓展型课程是上海市普通中小学课程的重要组成部分，是发展学生不同基础的主阵地。拓展型课程旨在强化学生的主体意识、完善学生的认知结构、拓展学生的学习渠道和 -
拓展型课程总结
09年高考试题对拓展课程的启示
——以贵州省铜仁一中为例贵州省铜仁一中陈小明
开展拓展课是进行素质教育的体现，也是进行课堂改革的要求，是新时期提高教育教学质量，实现学生全 -
拓展型课程小结
拓展型课程小结制作模型的目的是设计师将设想与意图综合美学、工艺学、人机工程学、科技等学科知识，凭借对各种材料的驾驭，用以传达设计理念、塑造出具有三维空间的形体，从而以
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拓展型课程工作小结（推荐）
本学期我们根据学校十周年校庆制定了学校的拓展、探究课程实施方案，并在全区视督导工作的引领下，对课程的设置进行了重新的思考，在以前开设的各类课程基础上，对教师进行校本培
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小学拓展型课程实施方案
拓展型课程是二期课改课程体系中的一个重要板块，是学生选择修习的课程，教学内容以培养学生发展性学习为核心，并进一步着眼于对基础性学习的提高，兼顾创造性学习的培养。拓展型课
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拓展型课程社团教学计划[范文]
英语舞台剧社教学进度计划表 第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周 第十七周第十八周 初
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拓展型课程合唱队教案（五篇）
合唱队兴趣组教案 第一课时 教学内容： 1、新学期准备工作 2、合唱队员测试：音准、音色、音域 第二课时 教学内容： 1、重新排座位 2、《两只老虎》轮唱 3、《欢乐之歌》 教学过
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七年级下册历史课程纲要（xiexiebang推荐）
《七年级历史下册》课程纲要
课程名称：《七年级历史下册》
课程类型：必修课程
教学材料：人民教育出版社2001年12月第1版
授课时间：26课时
授课教师：张丽珍
授课对象：七年级全体学 -
课程纲要
《课程纲要》编写理念
七年级语文组
实践表明，教师从写教案、教学进度到编写《课程纲要》是提高教师课程能力的重要途径。为了有效地促进教师形成课程意识，提高课程能力，特组织 -
课程纲要
《七年级历史上册》课程纲要 ◆学校名称：孟庄镇二中 ◆课程类型：义务教育课程标准实验教科书 ◆设计教师：梁婷 ◆适用年级：七年级 ◆课时：30课时左右 【课程总目标】 1、坚持认
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课程纲要
课程纲要（标准） 课程名称：数学史与数学文化 开 发 者：肖学红 郭海珍 课程类型：自选课程 教学对象：初一、初二、初三年级学生 课时安排：每周1课时，每学期18课时 课程安排：初一、初二每
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金山中学拓展型课程授课计划
金山中学拓展型课程授课计划（2011高一）课程名称：电解质溶液（28课时）
教学目标：掌握有关电解质溶液的一些相关知识，以此提高学生的学习兴趣，拓宽学生学习化学的思路，开展一些研究性学 -
童话拓展纲要
《童话故事》课程实施纲要 课程名称：童话故事 主讲教师：高鸽 教学材料：安徒生童话、格林童话（有阅读、童话名片欣赏、写作、英文童话剧欣赏） 课程类型：选修课 （学科拓展类） 授课时间
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江海一小2008学年第二学期拓展型课程工作总结
江海一小2008学年第二学期拓展型课程工作总结
陈红
拓展型课程是由学校自主开发的课程，与必修课程一起构成学校课程体系。拓展型课程对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能 -
拓展型课程开发与实施培训小结
《拓展型课程开发与实施》培训小结 崇明县民本中学 魏邦建 2009年8月24日至25日，我参加了崇明县教师进修学校汤文娴老师给全县中小学老师举办的《拓展型课程开发与实施》的教
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2007学年拓展型课程建设与实施总结（精选5篇）
2007学年拓展型课程建设与实施总结一、明确了功能定位
拓展型课程是上海市普通中小学课程的重要组成部分，旨在落实我校的育人目标、发展学生的不同基础、培养学生的主体意识 -
舞蹈课程纲要
舞蹈课程纲要
一、一般项目
学校名称：辛安一小
科目名称：小学舞蹈兴趣小组课程纲要 授课课时：15课时
授课对象：3-5年级学生
开发者：王晶晶
日期：2012、3、1
二、课程元素
（一）课程目
