专题：理实一体化教学的探讨
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理实一体化教学心得体会
理实一体化教学心得体会 理实一体化教学是理论教学和实训教学的整合，有利于合理利用资源，是一种值得提倡的融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学模式。理实一体化教
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理实一体化教学法
职业教育常用教学方法简介——理实一体化教学法 一、理实一体化教学法的特点 理实一体化教学即理论实践一体化教学法，是打破理论课、试验课和实训课的界限，将某门课程的理论
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理实一体化教学的一般步骤
理实一体化课程教学基本规范 所谓理实一体化课程是以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务（项目）为载体，以学生为中心，根据典型工作任务和工作过程设计课
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“理实一体化”教学模式探究
“理实一体化”教学模式探究 摘 要：理实一体化教学强调充分发挥教师的主导作用，突出学生动手能力和专业技能的培养，这一教学方法适合应用在职业学校对学生动手实践能力的培养领
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会计专业理实一体化教学改革方案
会计专业“理实一体化”教学改革方案和实施效果 一、 构建“理实一体化”教学模式的理论基础 理实一体化教学法即理论实践一体化教学法。它打破了传统的中职教育的“学科化
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理实一体化教学的思考
理实一体化教学的思考 信息工程系 刘国中老师 所谓理实一体化教学，就是将专业理论课与实训课进行组合教学，这种教学方法改变了传统的教学模式，将理论与实训融于一体进行组合教
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理实一体化教学改革实施方案 (初稿)
"理实一体化"应用型人才培养教学改革实施方案 随着我校应用型大学建设和转型发展的不断深入，为更好地适应市场经济发展对应用型人才的需求，深化专业综合改革，实现建设高水平应
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理实一体化培训感想
课改培训感想
理实一体化教学，是职业教育课程改革的必然要求。这种教学方法很易被学生接受，它改变了传统的教学模式，将理论与实习融于一体进行组合教学，形象、直观，便于学生理解 -
浅谈汽车检测专业理实一体化教学
题目：《 中职汽车维修专业理实一体化教学探索》 作者姓名：陈建彬 作者单位：盐城交通技师学院 中职汽车维修专业理实一体化教学探索 【内容摘要】 随着时代的发展和科技的日新
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专业教学中“理实一体化”教学策略初探
专业教学中“理实一体化”教学策略初探 江苏省如皋大明电子职业中学 杨忠平摘要： 实行“理实一体化”教学模式，着重进行整合专业课程，课程设置模块化；整合教学环境，时间、空间
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汽修专业理实一体化教学思考
汽修专业理实一体化教学思考近几年，汽车产业的发展形势给汽修专业的学生提供了良好的就业机会，但对学生专业技能要求也不断提高。汽修专业的毕业生是否受到欢迎，教学质量很关
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“理实一体化”教学：读万卷书,行万里路[优秀范文5篇]
“理实一体化”教学：读万卷书，行万里路 古人曰，读万卷书，行万里路。这里的“行万里路”跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足。古
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《汽车底盘》理实一体化教学模式的探索
《汽车底盘》理实一体化教学模式的探索 摘 要： 面对社会的快速发展，以培养符合社会需求的高素质人才为主要教学目标的高职院校，应当积极地在汽车教学专业中建立工学合作、校企
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浅谈汽车修理专业理实一体化教学[5篇范例]
汽修专业理实一体化教学探讨 石玉洁庄浪县职教中心 中职汽修专业理实一体化教学探讨 [摘要]中专汽车类专业的学生学习的关键是如何学会汽车修理技术及实践操作能力，因此，实
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中职汽修专业课程理实一体化教学探析
中职汽修专业课程理实一体化教学探析 【摘 要】文章以《汽车电气设备》中起动系统单元教学为例，运用理实一体化教学法，让学生在做中学，学中做，有效地提高了教学质量。同时，实施理
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计算机基础课理实一体化教学思5篇
计算机基础课理实一体化教学思考
自贡职业技术学校邹军
[摘要]中职学校计算机基础课程究竟该如何教？学生究竟该怎样学？在我校申请计算机教学理实一体化课题研究后，开拓了笔者视 -
计算机基础课理实一体化教学思（含五篇）
计算机基础课理实一体化教学思考 自贡职业技术学校 邹军 [摘要]中职学校计算机基础课程究竟该如何教？学生究竟该怎样学？在我校申请计算机教学理实一体化课题研究后，开拓了笔者
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理实一体化、项目教学经验总结撰写要求
理实一体化教学经验总结
撰写要求一、教学模式改革课题研究背景（学校示范校建设）
二、自己对理实一体教学的理解和探索：——理论依据；传统教学的困惑；理实一体教学的优势所在；成功
