专题：论提高小学生思想品德
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提高思想品德
提高思想品德“课堂讨论实效”之我见 【摘 要】 告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能会记住；如果让我参与，我就会真正理解。随着新课程改革的不断推进，素质教育必然要求我们关注有
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论如何提高小学生观察能力的培养
论如何提高小学生观察能力的培养
【摘 要】：培养小学生的观察力，不仅是小学生认识事物、增长知识的的重要途径，也是发展他们智力的基础。要培养小学生的观察能力，就必须激发学生 -
小学生思想品德评语
引导学生及时完成作业的评语 你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上
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小学生思想品德鉴定
时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获。小学生思想品
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小学生思想品德评语
小学生思想品德评语1、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道
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浅谈小学生思想品德评价策略
浅谈小学生思想品德评价策略三合镇中税小学李昌友小学生思想品德评价是对个体德性状态的测量和评判。长期以来，由于种种原因，学校、教师对学生思想品德评价存在诸多问题，评价理
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小学生思想品德状况调查报告
城关一小小学生思想品德状况调查报告
中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布实施，是我国在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代 -
小学生思想品德状况调查报告
城关一小小学生思想品德状况调查报告
中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布实施，是我国在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代 -
小学生思想品德鉴定表
小学生思想品德鉴定表小学生思想品德鉴定总结时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都
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小学生思想品德评价方案（范文模版）
小学生思想品德评价方案 我校根据上级教育主管部门对学生思想品德评价的要求，结合我校实际制定对学生进行德育评价的方案。德育评价包括两部分：一是对学校德育工作的评价，二是
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小学生思想品德教研工作总结
一眨眼，一学期又过去了，这一学期，我们在忙忙碌碌中度过，收获也不少。 回首这个学期品德教研组的工作，我们品德教研组的每一位老师都兢兢业业、勤勤恳恳、踏 踏实实，根据开学初期制
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浅谈小学生思想品德的培养
浅谈小学生思想品德的培养小学阶段的道德教育在小学生全面发展中起着统帅和灵魂的作用。小学期间，是个性品质形成的时期，也是可塑性最大的时期。需要我们教育工作者精心地与他
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小学生思想品德评语（合集5篇）
小学生思想品德评语 1.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌
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浅谈如何提高小学思想品德课堂教学有效性.
浅谈如何提高小学思想品德课堂教学有效性 台江县台盘乡棉花小学 杨静 小学思想品德教育的根本目的就是让学生提高自身的思想道德，这是小学生的必修课，但是小学生年龄小，如何让
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如何提高初中思想品德教学成绩
摘要：思想品德活动课教学是由学生主动参与的，以学生的兴趣和需要为基础，促进学生良好思想品质形成的教学活动。本文就从激发学生学习兴趣的方法。并提出了提高思想品德教学成绩
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浅谈如何提高初中思想品德课堂教学有效性
浅谈如何提高初中思想品德课堂教学有效性 [摘 要]：思想品德课是对学生进行道德教育、法纪教育、思想政治教育、人生观教育非常重要的一门学科。科学的教学方法能启迪学生思维
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薄弱学科提高总结 思想品德
薄弱学科《品德与社会》提高总结 (2010-2011学年第一学期) 《品德与社会》作为一门综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会,了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学
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论小学生综合素质教育的培养与提高（五篇材料）
论小学生综合素质教育的培养与提高 素质教育是全面提高小学生素质的教育，而这项教育的推进则是一项长期 的系统的工程，这就要求教育工作者不能急于求成，要循序渐进，一步一步的
