专题：练习4教学教案
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练习4教案（汇编）
练习4 教学目标： 1、 通过练习，进一步发展学生的空间观念和应用意识。 2、 按顺序观察图片，养成良好的观察习惯。 3、 练习辨认图中的方向，能综合利用学过的知识。 教学重难点：
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练习4教案
练习４ （语文与生活、诵读与积累） 备课创意、设计： 常熟市唐市中心小学顾振军 教学目标 1、认识、了解俗语，懂得具体俗语的意思，并能在生活中发现和搜集俗语。 2、诵读积累十二个
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练习4教案
练习4 教学目标： 1、语文与生活：引导学生联系上下文和生活实际，选择合适的解释；并能查字典，准确理解加点字的意思；能过运用这种方法，预习课文，弄懂不理解的字与词。 2、诵读与积累：熟
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《单元练习4》教案
《单元练习4》教案
《单元练习4》教案1
教学内容:《练习4》教学目标:1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。2、读读背背成语和古今贤文。3、写好左右都有竖笔的钢笔 -
练习4教学设计
《练习4》教学设计 教学目标： 1．学会查词典，根据语言环境选择适当的解释。2．照样子，练习写上下结构的字。3．背熟八条成语及一首古诗。4．口语交际——练习约请。 5．学写毛笔字笔画
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练习4教学设计
练习四 教材简析 本次练习共设计了五个板块，内容包括处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字。 教学目标 1.认识中草药的名称，学会读懂、读好一份中成药的说明
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《练习4》教学设计
教学要求 1通过阅读短文,让学生知道让学生懂得：处处留心随处都能学习语文。 2继续学习把句子写通顺、意思表达清楚。 3练习写好钢笔字。 4熟记成语，积累词汇。 5口语训练，说漫
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《练习4》教学设计
《练习4》教学设计 教学要求： 1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。2、读读背背成语和古今贤文。3、写好左右都有竖笔的钢笔字。4、说说写写——留言条。 5、学写
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语文练习4教案作业题
语文练习4教案作业题 【教学目标】 1．学习、运用所认识的大写数字，并学习填写汇款单。根据课文所设定的情境，启发学生填写汇款单上的“附言”内容，进而来培养学生的说话能力。 2
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过秦论教案4(含作文练习)
欢 迎 光 临语 网 中 网http://www.xiexiebang.com 《过秦论》教案4(含作文练习) 目的要求 一、了解课文涉及的古代思想政治观点：贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点，这种观点
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《综合练习4》语文教案
【教学目标】1、积累本单元学会的生字新词。2、能用“为了”、“为的是”这两个表示目的的关联词语造句。3、能静下心来默读较深的短文，并借助工具书及相关资料读懂它。4、收
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《练习4》的优秀教案
☆ 教学目标1．继续练习用部首查字法查字典。2．初步学习选择字的义项的方法，提高学习语文的能力。3．通过学词、看图想象、提高口语表达能力，体会父母对子女的爱抚。4．学习成语，理解
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科学练习课教案4
科学练习课第4课时 一、学生独立练习，教师巡视。 （一）研究记录 我们可以用八个方位来描述风向，把它写出来 （二）判断题 1、风向标的箭头指向风吹去的方向。 （ ） 2、北风是指由北向南
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《练习1》教学设计_4
《练习1》教学设计 教学目标： １．复习巩固汉语拼音。２．初步句式的训练。３．初步写左右结构的字。４．熟记成语。５．朗读背诵诗歌。 ６．按要求连贯地说几句话，写一句话。 教学重难点：拼音训练、
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第二册《练习4 学习字词句》教案-教学教案
教学目标： 1．让学生通过练习初步掌握一些构字规律，懂得表示发出声音的词大多是口字旁。 2．让学生在学习过程中回归生活，在情境中感受自然界美好的声音，激发他们热爱生活、热爱自然
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苏教版 十二册 练习4 教案
练习4 教案 【教学要求】：1． 要求学生掌握联系上下文正确理解字词意思的方法，并在预习中加以运用。2． 诵读《古今贤文（真理篇）》，帮助学生诵读、感悟并积累传统文化知识。3． 写好
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会计练习4
一. 单选题 （共40题,共40分） 1. 下列各项中，不符合票据和结算凭证填写要求的是______。 （1分）A.票据的出票日期使用阿拉伯数字填写B.中文大写金额数字书写中使用繁体字C.阿拉伯小
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练习4 氢氧化钠
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