专题：狼学案新人教版
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狼教学案（五篇模版）
《狼》教学设计 课前延伸： 1、熟读课文，借助工具书读准字音。 2、了解蒲松龄的主要成就。 3、积累与狼有关的成语，思考人们对狼的态度。 课中探究： 一、导入新课：看完这几幅图片，
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狼复习教学案
《狼 》复习教学案 复习目标： 1、积累作家及作品的有关文学文化常识。 2、积累文中重点的字、词、句。 3、理解文章的内容与写法。 4、会翻译全文。 内容及写法理解 1、屠户
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《狼》学案
《狼》教学案 诸城市辛兴镇初中 孙松兰 【教师寄语】 亲爱的同学们，我们的每一天，每一堂课，都是一个挑战的舞台。每一次积极的思考和展示，都是一种对自我的挑战和锻造，都能为你
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教蒲松龄《狼》导学案(实用型)
《狼》导学案课前预习案【复习自检】1、填空：本文的作者是____，他是____朝著名的文学家，其代表作《聊斋志异》是一部____集。《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的名，“志异”的意
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《狼_》复习教学案6（xiexiebang推荐）
《狼 》复习导学案 复习目标： 1、积累作家及作品的有关文学文化常识。 2、积累文中重点的字、词、句。（重点） 3、理解文章的内容与写法。 （重点、难点） 4、会翻译全文。 复习内容
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《狼_》复习教学案（五篇范例）
《狼 》复习教学案 复习目标： 1、积累作家及作品的有关文学文化常识。 2、积累文中重点的字、词、句。 3、理解文章的内容与写法。 4、会翻译全文。 内容及写法理解 1、屠户
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11《师说》学案(新人教 必修第三册)
11《师说》学案 班级： 小组： 姓名 【学习目标】 1.扎实掌握文中重点实、虚词的用法，掌握文中重要的文言现象，翻译并默写重点句子。 2.自主、合作、探究式学习；品味文章的语言特色
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中考复习教学案.文言文《狼》练习
中考复习教学案.文言文《狼》练习一、作者、作品：选自《聊斋志异》 作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小
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《狼》教学案(七年级上册)[优秀范文5篇]
知识与技能 1．了解蒲松龄及其《聊斋志异》。 2．理清情节结构，体会其中蕴含的道理。 过程与方法 揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。 情感、态度与价值观
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狼 复习学案
【课文提示】 １．蒲松龄，是清初著名文学家。《聊斋志异》是他的代表作。２．本文选自《聊斋志异》。“聊斋”是蒲松龄的书屋名；“志”是记述的意思；“异”是指奇异的故事。《聊斋志异
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狼学案[全文5篇]
《狼》复习案 复习目标： 1、掌握常见重点文言实词的意思，重点句子的翻译 2、揣摩动作描写和心理描写领悟作者语言运用的精妙。 3、体会狼和屠户的形象，把握文章主旨。 复习重点
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13《张衡传》学案(新人教 必修第四册)
高中学案 会员交流资料普通高中课程标准实验教科书-[新人教版] 13《张衡传》学案 【学习目标】 1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文
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初三语文第一轮复习教学案两篇三峡和狼
本文由nly00贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。初三语文第一轮复习教学案 《三峡》 复习目标：1、背诵课文 2、理解课文内
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
