专题：联系动词行为动词
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动词被动语态
动词被动语态
一、用所给动词的适当时态和语态填空
1. When _____ the first man-made satellite _______（send）up into space ?
2. Last year vegetables ______（grow）in the g -
动词比较级
不规则形容词比较等级的形式变化 good-----better------best 好的 well------better------best 身体好的 bad------worse------worst 坏的 ill--------worse-------worst
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离合动词
常见离合动词见面帮忙睡觉洗澡生气操心灰心打架
报仇吃亏叹气倒霉出事辞职毕业结婚
离婚带头请客敬酒加油鼓掌送礼出差
唱歌跳舞谈话聊天吃饭上课练习
1他_____走进来
A唱着 -
be 动词练习题
王牌家教中心
姓名：时间 ：家长签字：
谨记：I am;You are;He is;She is;It is;We are;You are;They are.一、在横线上填上合适的be动词。（am,is,are）
1、Helen____ a student2、This -
Be动词教案
Be动词教案 介绍be动词的性质 be动词不是动作，它通常与名词、形容词或其它词类一起表示主语的性质、状态、身份、特点等等。 现在时be动词有三种，即：am, are,is。 am is are 的
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俄语动词
动词(глагол)是表示动作或状态的词类。例如：учиться, работать, сидеть, стоять 等。动词的原形叫不定式（инфинитив）。动词不定式
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be动词顺口溜
be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它; 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名
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动词讲解
动词 1）表示动作中状态的词叫做动词。 2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
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be动词、there be 句型
专题一 be动词 1、 be动词的形式：am is are was were 2、 be动词的用法口诀：1）我(I)用am，你(you)用are， is连着他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are。2）变疑问，往前提，
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英语动词
第十二讲 英语动词 [1] [新E英语 沈章柱2007-10-18] 一、动词的概念 顾名思义，动词就是表示动作的词。所谓动作，绝大多数是可以感知到的，比如汽车在开，人在看电视，太阳升起降
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be动词练习题（精选）
Be动词专项练习： 一、在下面的短文中填上恰当be动词。 I ______ a girl. My name _______ Mary. I ______ in Class 2, Grade 7. I ______ 12 years old. Here ______ my fam
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精品!!be动词练习题
精品！！be动词练习题 一、用am is are 填空。 1.She _is__ our English teacher. 2.Tom and Nike _are__ my classmates. 3.There _is__ a pen in my pencilbox. 4.Where__is_
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be动词练习题
英语专项练习（Be动词） be动词用法歌： 我用am,你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你
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动词离合动词
第四课动词离合动词 周世臻 1401210130 一、教学内容 《对外汉语教学实用语法》第四课动词离合动词 二、教学对象 学习汉语二至三年的中高级留学生 三、教学目的 （一）掌握动词
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简历中最有用的行为动词
A Accelerated 加快 Accomplished 完成 Achieved 取得 Adapted 适应 Administered 管理 Advised 建议 Affected 影响 Analyzed 分析 Appointed 任命 Applied 申请 Arranged
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教学目标叙写：行为动词（精选五篇）
教学目标叙写——行为动词 布卢姆教育目标分类学 （一）认知领域: 1.知识：知识水平的目标要求学习者记忆或回忆一些信息，诸如事实、术语、解决问题的策略以及规则等。以下动词描绘
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Be动词和行为动词过去时练习题（共5则范文）
Be动词的过去时练习一、 用be动词的适当形式填空1. I _______ at school just now. 2. He ________ at the camp last week. 3. We ________ students two years ago. 4.
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教学目标中的行为动词解析
教学目标中的行为动词解析 教学目标的表述一般用含有“行为、条件、标准”这三个要素的陈述句，但表述教学目标最困难的是对行为动词的选用，一般说不同的目标所使用的行为动词
