专题:柳永词的美学特质探析
-
柳永词二首
柳永词二首 教学目标: 知识与技能:了解词和宋词的相关情况;了解柳永的词作。 过程与方法:分析《蝶恋花》中情景交融的写作手法,赏析最后两句;分析《望海潮》所采取的铺叙手法和点
-
柳永词两首
《柳永词二首》教学设计2 作者: 加入日期:07-09-10 教学目标: 1.体会大量使用偶句的所谓赋体笔法的特点。 2.理解“春愁”的含义,理解“伫倚危楼”、“对酒当歌”的抒情涵义。
-
柳永词教案(推荐)
柳永词两首 望海潮 【教学目标】 一、知识与能力 1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响 2、理解这首词蕴含的思想感情,并分析其意境之美 3、鉴赏这词的创作风格和艺术
-
柳永词两首
《柳永词两首》教案 《望海潮》 教学目标: 1、了解宋词的常识,了解作者,在反复吟咏中,感受词的音律美。2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境,整体把握词作的内容
-
柳永词两首
柳永词两首 教学目标 一、知识目标 1、初步了解词的章法和句法特点。 2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 3、感受、品赏词的意境、词的情韵。 4、学习本词中点染
-
如何评价柳永的词
别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿
对柳永有印象,来自一位同学对他的喜爱。那位同学是我们班当时公认的才女。那时,我近乎盲目地认为,柳永必定是一位特别杰出有才华的诗人。
这几天 -
柳永词教案(含五篇)
第4课 柳永词两首 导学案 【目标定向】 1、理解这两首词的感情与意境;2、体味融情入景、虚实相济的艺术特点;3、体会婉约派词的语言风格。 第一课时 【课堂活动】活动一 积
-
柳永词二首教案
《柳永词二首》教学过程一 梁艳玲 教学目标:1.了解词的相关常识,了解作者经历,作家作品。 2.解决字音诵读字形识记问题,粗略疏通文意。 3.从抒情方式中直接抒情的角度初步了解作
-
《柳永词两首》教案
4 柳永词两首 知识与能力: 1.了解宋词的常识,掌握诗词的诵读技巧。 2.品味诗词富有表现力的语言,体会写景的妙处;感受词中凄凉孤寂的意境和抒情主人公飘零凄苦的形象,培养诗词鉴
-
柳永词习题答案
《柳永词二首》课后练习答案
一、《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?
参考答案:
《望海潮》描绘 -
柳永词Microsoft Word 文档
柳永词二首 教学目标 一、知识目标 1、初步了解词的章法和句法特点。 2、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 3、感受、品赏词的意境、词的情韵。 4、学习本词中
-
柳永词两首学案
柳永词两首学案 编者:崔晓静审核:高一语文组 教学目标: 1.了解柳永婉约词的风格 2 .分析诗句的表现手法和表达效果 3.体味诗歌的意境 教学重点: 1.学习《望海潮》的表现手法
-
4柳永词两首(大全)
4、柳永词两首教案 【教学目标】 知识目标:了解词的有关知识,了解词人柳永及其语言特色、创作风格。 能力目标:理解作品情感,把握作品意境;学会借景抒情的手法;学会从情感、格调
-
柳永词两首教案
柳永词两首 教学目标: 1、 默写 2、《望海潮》如何描绘景色,《雨霖铃》写景的不同 学习过程 一、默写 《望海潮》,《雨霖铃》二、赏析 《望海潮》如何描绘景色 1、 这首词描绘
-
柳永词两首说课稿
教学目标:知识目标1、关于词知识、作家作品能力目标1、品味词的语言,鉴赏词中形象,《柳永词两首》教案。2、学习表现手法,分析表达效果。情感目标体会柳永写本词的目的。教学难
-
柳永词教案(精选5篇)
导入新课有这样一个故事:传说一千多年前金主完颜亮在读了一首描写杭州的词后,遂起投鞭渡江之志,由此可见词的魅力非同寻常。这首词就是北宋著名词人柳永的《望海潮》。杭州究竟
-
《柳永词两首》教学设计
《柳永词两首》 教学目标: 1、识记作家作品,了解柳永词的写作背景及其艺术风格。 2、品味语言,运用联想和想象,感悟词的情与景浑然交融的意境美。 3、领略杭州物阜民丰的盛景,感
-
柳永词两首教学设计
《柳永词两首》公开课教案 授课教师庄一心 一、 教学目标: 甲、知识目标: 1、 了解宋词的有关常识,了解柳永的生平及它对后世文学的影响。 2、 理解这两首词的意蕴和内涵,感受其