专题：论雅而不高教案
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论“雅而不高”课堂实录
《论“雅而不高”》课堂实录 中山市东升镇高级中学 周菊芳 师：我们说，中华民族自古以来就是一个礼仪之邦，崇礼尚雅，追求高雅，焚云香，赋予高山流水，邀三五知已，饮酒赏月，吟诗作对，此应
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高中语文 第1单元 关注社会 2 论“雅而不高”学业分层测评 粤教版
论“雅而不高” [语言运用层] 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ) ①中国药学家屠呦呦获“诺奖”实至名归，这无疑是一件值得庆祝的好事，不只是因为．．．．得奖，更因为这
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《雅舍》教案
教学目标：1、体会作者在文章中所表现的生活态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态2、欣赏本文生动、诙谐、简洁的语言3、体会本文欲扬先抑的写作手法，学习环境描写和
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《雅舍》教案（模版）
《雅舍》教案 学习目标： 1、勾画关键句，理解雅舍之“陋”以及雅舍之“雅”。 2、通过难句分析，体会文中所体现的作者的人生旨趣。 3、了解本文的语言风格。 教学重点：理解雅舍之
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雅舍精品教案
《雅舍》教案 作者：梁实秋 教案设计者：张星晨 一、教学目标 （1）掌握本课的生字词，有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。 （2）欣赏作者的语言特色，学会细节描写和环境描写。 （3）让学
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雅舍(教案)
《雅舍》教案 【教学目的】 1 、体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足长乐的情怀。2 、欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。3．理解托物言志的写法。
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雅舍教案
教学要求 1．体会作者在文章中所表现的闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐的情怀。 2．欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言。 3．了解与体会作者幽默风趣的文风。 教学重点：指
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《雅舍》教案
《雅舍》教案 教学目的： 1准确、流畅地朗读课文，理解课文内容。 2品味作品典雅、隽永、幽默风趣、活泼自然的语言。 3体会作者从苦难中寻找诗意、将辛酸化做幽默的豁达胸襟。
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和谐共生 雅而有致（五篇范例）
和谐共生雅而有致 ——来凤小学“和雅”文化建设方案 一、“和雅文化”的提出 2012年，璧山县教委结合本土深厚的历史文化背景、璧山的发展定位、以及璧山教育现状，对璧山学校
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中职《雅舍》教案
《雅舍》教案 教学目标： 1、体会作者在文章中所表现的生活态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态 言 学习环境描写和细节描写学生进行细节描写 内蕴 并进行描写 2
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雅舍教案（推荐五篇）
1.雅舍教案 一、学习目标 1．抓住关键句，理解“雅舍”之“陋”以及雅舍之“雅”。 2．理解文句，体会作者的人生旨趣，培养学生乐观、积极的心态。 3．欣赏本文生动、诙谐的语言风格。
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中班语言“长不高的小熊”(教案)
中班语言：故事《长不高的小熊》 实验幼儿园管赟 活动目标： 1、欣赏故事，理解故事中小熊长不高的秘密。 2、能积极参与讨论，大胆表达自己的看法。 3、知道有生命的东西都会长高，体
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《雅舍》教案（优秀范文5篇）
《雅舍》教案 1、体会作者在文章中所表现的生活态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态 2、欣赏本文生动、诙谐、简洁的语言 3、体会本文欲扬先抑的写作手法，学习环
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论语学而篇教案
《论语》学而第一教案 第一课时 教学内容：1.1——1.4 教学要求： 1、了解孔子的生平和哲学观； 2、把握《论语》的思想内涵和艺术手法。 学习要点： 1、孔子的思想主张； 2、《论语》
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傍水而居教案
傍水而居教案 第四单元第三 傍水而居第二时一、教学设计思想 、教材分析 本节学习的“耕海牧鱼”和“水上都市”是继“水乡孕育的城镇”这一内容之后，又一与“水”有着密切关
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论美 教案
论美 教学设计 【教案背景】 当前初中语文教育片面强化提高与分数有关的内容，忽视基本素质培养的情况，学生的考试分数虽有所提高，但基础文化、基本学习能力、基本的心理素质、
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《论美》教案
《论美》教学设计 明祖陵中学张芹 【教学目标】 1、通过反复诵读理解“美”的真正含义,形成对美的正确认识. 2、通过制作格言卡来学习作者格言式的语言和多样的论证方法. 3
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论美教案
《论美》教学设计 【教学过程】 一、设置情境，导入新课。 1．同学们，你们认为什么样的人最美?可以结合你所学或所见的文学作品中的人物、自己周围生活中的人物来谈谈你对人的
