专题：雷雨节选赛课一等奖
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声声慢教案赛课一等奖（合集5篇）
声声慢 教学目标： 1. 知识与技能：让学生进一步认识李清照婉约词的特点；让学生掌握品读诗词的方法，即通过抓关键词“愁”和六大意象“淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨” 来
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初中英语比较级优秀精品教案 赛课一等奖教案
英文比较级，最高级教案全国第五届初中英文赛课一等奖教案 此教案特色简介： 此教案穿插了许多游戏，让学生们能够在有趣快乐的氛围中学习到英文，并且课堂气氛十分活跃，让老师上课感
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美赛一等奖经验总结
当我谈数学建模时我谈些什么——美赛一等奖经验总结 作者：彭子未 前言：2012 年3月28号晚，我知道了美赛成绩，一等奖（Meritorus Winner），没有太多的喜悦，只是感觉释怀，一年以来的努力
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昆明的雨 市课赛一等奖2018.11.27
《昆明的雨》教学设计 泸水市某中学 【教学目标】 1.整体把握文章内容，知道昆明的雨的特点。 2.感受作者的语言美及行文的特点，体会作者的情感。 3.培养和鼓励学生做个生活中
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报任安书赛课一等奖教案
报任安书 司马迁 授课人：贺高 陆雪玲 一、教学目标： 1. 知识与技能： 掌握重点文言实词、 虚词，提高对文言文的阅读能力。 2. 过程与方法： ①细读，疏通文意、归纳文段的文言知
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说课一等奖
2003年重庆市教师说课大赛一等奖说课稿-＜春天的旋律＞ 作者：刘莉各位老师你们好： 我是渝中区六店子小学的音乐教师刘莉。今天，我给大家带来了一堂丰富多彩的音乐课。 教材分析： 本
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幼儿中班户外游戏(区级赛课一等奖)[精选五篇]
我 是 小 勇 士 ——中班幼儿户外游戏活动方案 一、设计意图： 春姑娘轻点她的魔棒，让孩子们脱去厚重的棉衣，在绿绿的青草上追逐着、嬉戏着。在这春光明媚的阳春三月，正是户外活
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赛课一等奖记承天寺夜游教学设计
《记承天寺夜游》教学设计 教学目标： 1、品味作品简洁的语言中蕴涵的复杂、曲折的情感； 2、品味作者笔下月色描写的精妙，感受所营造的宁静、淡雅的意境； 3、探究“闲人”所饱含
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人教版简单的小数加减法教学设计赛课一等奖
简单的小数加减法 【学情分析】： 三年级的学生已学过整数加减法，绝大多数的同学能正确熟练地计算整数加减法。 他们已经初步认识了一位小数的含义，对元角分也比较熟悉。且三级
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一年级数学_连加连减(课赛一等奖))（5篇）
一年级上册数学《连加连减》教学设计 昆明市滇池度假区实验学校龚金明 【教学内容】 义务教育教科书一年级数学上册P65，连加连减及相应练习。 【教学目标】 1、从实际情景中
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赛课材料
Traveling around the world
Egypt
Egypt is an ancient country with a long history. It is in Africa. There are so many pyramids in Egypt. The Great Pyramid is ver -
雷雨说课
炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。这就是夏天雷雨后的情景。雷雨为
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《雷雨》说课（精选）
小学语文二年级下册《雷雨》说课稿 《雷雨》是一篇看图学文课。本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前雷雨时雷雨后的自然景象。 这一课的教学目标是： 1、 会认“压、乱、垂、
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《雷雨》评课稿
《雷雨》评课稿 乐传英 识字教学是低年级的学习重点之一。汪老师在教学中设计了“朗读带生字的句子”这一环节，接着出示本节课的学习目标，让学生明确学习任务；学法指导及时引
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《雷雨》评课稿
《雷雨》评课稿
苏霍姆林斯基说过：“没有一条富有诗意的感情和审美的清泉，就不可能有学生全面的能力发展。”本课设计便以“一条富有诗意的感情和审美的清泉”串起了读、背、 -
雷雨说课[最终定稿]
二年级下册《雷雨》说课稿
青龙龙王庙总校方炜
【说教材】
今天我说课的课文《雷雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册的第１８课。课文用精练、自然简朴的语 -
雷雨 评课稿
《雷雨》评课稿 陈晓芬 《雷雨》一课，用精练的文字，精美的插图，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。余老师上的这一课，给我留下了深刻的印象。 余老师教学从整体
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雷雨说课
《雷雨（节选）》（第二课时）说课 于振环 一、教学理念 《普通高中语文课程标准（实验）》中强调“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文
