专题：毛笔字钢笔字书写法
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春联毛笔字写法特点
春联文化的研究 （一）活动主题的确定 在2004年底，朋友托我写几副对联，我苦于没有新颖的春联词句，所以在课下我问同学们：你们家过年时贴的什么内容的春联？真没想到学生们七嘴八舌的
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钢笔隶书的写法
钢笔隶书的写法和毛笔隶书基本相同，虽然线条瘦细劲挺，不象毛笔隶书那样有明显的粗细方圆变化，但精神气质却是一致的。写时要用心体会，反复临习，才有收效。 一、点，篆书的点多为短
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第九课毛笔字偏旁部首写法字头
第九课毛笔字偏旁部首写法字头（三） 教学目标： 1、通过学习进一步使学生理解本课字头的特点、写法，并能够按照写法写好有本课字头的字 2、培养书写兴趣和良好的书写习惯，提高学生
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竞聘稿：一字书
一字书
一心同功，八人来竞点菜师 一席之地，我们有所来展示 一马当先，二楼兴洁本人也 一鼓作气，表表我等之心意 一朝一夕，反复来把业务记一点一滴，丝毫不敢有漏遗一叶障目，自闭拒荐 -
毛笔字教案
毛笔字教案 第一课 横折弯钩 教学目标： 1、在观察、分析的基础上，使学生掌握横折弯钩以及带有这个笔画的“九”、 “瓦”、“乞”三个单字的书写要领。 2、培养学生良好的书写
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毛笔字教案
第一课时 教学内容：笔法 授课时间：一课时 教学目标： 知识与技能 1、认识毛笔。 2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。 3、认识和运用各种笔
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毛笔字教案
第一课：书写用具 【教学目标】 ： 1、了解书法中的文房四宝 2、激发学习毛笔书法的兴趣 【教学重点】：了解书法中的文房四宝 【教学难点】：激发学习毛笔书法的兴趣 【教学准备】：
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毛笔字教学计划
内乡实验学校 毛笔字特色课程活动计划 岳庆端 2016.9.20 毛笔字特色课程活动计划 中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己
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毛笔字书写指导——横和竖的写法及含有横和竖的字
毛笔字书写指导——横和竖的写法及含有横和竖的字 教学目标： 1、学习横和竖的写法，会描红和临写，注意运笔的方法。 2、描红、练习临写含有横和竖的字。 3、激发学生对书法的兴
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第十二课时.毛笔字偏旁部首的写法左偏旁(五)
第十二课时：毛笔字偏旁部首的写法左偏旁（五） 教学目标： 1、学会江、织、球、路四个字的正确书写。 2、通过临摹、试写掌握这几个字的书写窍门。 3、养成仔细观察认真书写的好
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钢笔说明文
钢笔说明文1 夜，已经很深了，人们都睡着了。可是，小主人小忙卡的文具盒里，此时却闹翻了天。6月8日，被文具们定为“钢笔自夸日”。所有的钢笔都要在午夜时分一个个上台夸奖自己。
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钢笔说明文
钢笔说明文 钢笔说明文1 我叫红红，这是我的主人给我取的名字，实际上，我只不过是一支普普通通的紫红色钢笔。说起我的家族，我就感到十分自豪，因为在人类历史发展过程中，我们家族的
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钢笔书法
稻地中学校本课程《钢笔书法》 开发方案 为了有效落实课程改革精神，全面实施我校校本课程的开发战略，加快校本课程的开发利用，我校根据自身特点和师生实际需要，申报并开发了校
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无字书图书馆读书笔记
最近，我读了一本书，它的名字叫《无字书图书馆 》。 大家看到这个书名后大概跟我的反应一样吧，哪里的图书馆里都是没有字的书呢?字都上哪儿去了?《无字书图书馆》讲的是在一个
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写字书检查情况总结
三至六年级写字书检查情况总结 3月23日，主抓教学的校领导对三至六年级写字书的完成情况进行了普查，重点检查了学生书写质量、写字进度和教师批阅方面。对各班整体书写情况进行
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无字书图书馆读后感
无字书图书馆读后感最近几天，我看了一本既有趣又搞笑的，西班牙着名作家霍尔迪。塞拉。依。法布拉写的《无字书图书馆》，这本书的语句丰富生动，向我们诉说了一个奇怪的现象。这本
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毛笔字过关题库
毛笔字过关考核题库（共20首） 1、 送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 2、 出塞王昌龄 秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将
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祝寿词毛笔字
老父亲的生日祝词 尊敬的各位来宾，大家好，我是汤老先生的小儿子今天是个好日子，春回大地、冰雪消融、潺潺流水、润泽万物、长坡草长、山青松芳、杂花生树、群莺乱飞。我的心情
