专题：梦回繁华课文文章主旨
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梦回繁华教案
《梦回繁华》教学设计 12月5日 教学目标 知识与能力 1．明确本文的说明对象及其特征，把握文章的说明顺序，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。 2．培养学生整体感知课文内
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梦回繁华说课稿
免费部编人教版语文八年级上册第20课《梦回繁华》word配套教案含教学反思教学设计说课稿20梦回繁华主课件配套教案教学目标:知识与能力1.学习课文，了解《清明上河图》在中国
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《梦回繁华》教学设计
《梦回繁华》教案 【教学目标】 1．了解课文主要内容，理清文章的结构层次。 2．学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍《清明上河图》的写法。 3．揣摩本文说明语言的
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《梦回繁华》名师教案
《梦回繁华》教案 主备课人： 备课时间： 教学目标 1.积累重要词句，理解文章重要词句的含义。 2.梳理出文章介绍的《清明上河图》的知识，体会文艺性说明文的知识性特点。同时通过
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《梦回繁华》名师教案
《梦回繁华》教案 （一）教学建议 1. 把课堂教学与学生的课外学习和阅读结合起来。课前指导学生通过多种方式去查阅有关《清明上河图》的资料，观赏画作，了解图画内容，阅读相关介绍，
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20《梦回繁华》教学实录
《20 梦回繁华》课堂实录 教学目标: 知识与能力 1.学习课文，了解《清明上河图》在中国绘画史上的地位。2．学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍《清明上河图》的
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20《梦回繁华》(教师案)
八年级语文（上册）第五单元教师案 主备: 班级 姓名 审核: 家长签名 日期 第20课《梦回繁华》 教学目标： 1. （1）了解课文主要内容，理清文章的结构层次。 （2）学习本文围绕
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梦回繁华 八上 教案5篇
《梦回繁华》教案 备课组：初二年级语文组 执笔：赵艳菊 备课时间：2017.10 教学目标： 知识与技能： 1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。 2．弄清课文使用的说明方法及其作用。
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《梦回繁华》的一课教学反思
今天我和262班50个孩子以及听课的30多位老师一起学习了八年级上册语文课本中说明文单元的一篇课文—《梦回繁华》。这是一篇说明张择端的画作《清明上河图》的文章。作者从
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《梦回繁华》的教学设计[共五篇]
一生痴绝处，无梦到汴州-----《梦回繁华》教学设计华师附中新世界学校 张永良【教学目标】1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。2.感受我国古代人民的艺术创造力和杰出才
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《梦回繁华》教学设计翟金春
《梦回繁华》教学设计 一 、教学目标 1.学习课文，了解《清明上河图》在中国绘画史上的重要地位。 2.熟读课文，掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法，揣摩作者准确富于概括力地
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课文主旨及写作手法
人教版七年级上册语文复习提纲与知识要点归纳—文章主旨与写作特色1、《在山的那边》的作者王家新，这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群
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三年级下册课文主旨
1、 燕子 本课通过描写燕子的外形、动作等特点，赞美了生机勃勃、充满活力的春天，表达了作者对春天、对大自然的热爱。 2、 古诗两首 《咏柳》通过对初春时节的柳树的描写，赞美
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如何概括文章主旨教案
[解题总述] 在具体解答现代文阅读试题的过程中，首先要总体把握，观其大略，明白文章的主旨（主题或中心思想）；然后，再以主旨映照全文，看一看为表现主旨都使用了哪些材料（选材），又是怎样组
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怎样概括文章主旨
所谓主旨，就是作者思路感情和写作意图在文章中的集中体现。它是一篇文章的灵魂，起着统率和支配全文的作用。
文章没有明确的中心意思，就成了无帅之兵、乌合之众，因此写文章要中 -
八年级语文上册(2017部编)教案：20《梦回繁华 》
20 梦回繁华 【教学目标】 1.了解课文主要内容,理清文章的结构层次。 2.学习本文围绕说明对象的特征,条理分明,细腻具体介绍《清明上河图》的写法。 3.揣摩本文说明语言的
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大学语文散文部分文章主旨
寡人之于国也
文章体现了孟子的王道思想-以民为本，并一定程度上揭示了战国时代社会的不平等。
秋 水
宇宙无限而人的认识有限。给我们的启示是：人们不能囿于个人的见闻而自满 -
七下语文课文主旨（共五则范文）
⒈ 从三味书屋到百草园(鲁迅，朝花夕拾)：通过对百草园和三味书屋的回忆表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真，幼稚，欢乐的心理。 ⒉ 爸爸的花儿落了（林海音，城南旧事）
