专题：梅花岭记导学案教师版
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梅花岭记原文及翻译
《梅花岭记》文章赞颂了史可法忠于职守、慷慨就义的高贵品质和广大爱国群众反抗强暴、誓死不屈的崇高气节，并对洪承畴之类的汉奸作了无情的讽刺，抒发了作者的民族意识。以下是
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《梅花魂》导学案
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一、教材简析：
《梅花魂》这一课是由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆。梅花年年开，“我”的记忆之 -
窃读记导学案
《窃读记》导学案设计【目标确定扣特点】1、会认“踮、婪、辘”3个字，会写“窃、婪、唾”3个字，掌握“窃读记、贪婪、唾沫、知趣、饥饿、辘辘、适宜”等词语。（预习中完成，组长
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核舟记导学案
核舟记 教学目标 1、 掌握课文的相关生字和文言实词，并有感情地朗读课文。 2、掌握按空间顺序说明事物的方法。 3 、体会雕刻艺术的精妙。 【学法指导】 1．熟读课文，概括内容要
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《观舞记》导学案
《观舞记》导学案安徽省颍上县五十铺中心学校七年级语文（下）导学案（教师版） 课题：19《观舞记》课型：新授时间：2009.4 执笔：刘元立审核：七年级语文组 学习目标 1、积累语句，熟读课文，了
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观舞记导学案
《观舞记》导学案 冰心 一．学习目标： 1.积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。 3. 道德情感价
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《黄山记》导学案分析
《黄山记》学案 【学习目标】 1.了解本文独特的结构。 2.理清描写的思路，体会描写的形象性及描写的细腻。 3.了解对比的手法及作用。 【学习重难点】 理清描写的思路，体会描写
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《登泰山记》导学案
《登泰山记》导学案 一、填空题 1．《登泰山记》选自_______，作者________，是______代_________派代表人物，他和_________、________被誉为“桐城三祖”。 2．余以乾隆三十九年十二
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窃读记导学案
1、窃读记
教案示例
【教学目标】
1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。
2．有 -
《窃读记》导学案
《窃读记》导学案
刘镇中学九（3）班林彩萍
学习目标：
1、积累词汇和相关知识
2、抓住主要内容, 通过品味语言，感受作者读书的艰辛，理解并且学习主人公不怕困难、勤于读书的精神。 -
囚绿记 导学案
《囚绿记》教案 【教学目标】 1、熟读课文，理清结构，体会象征手法的特点。 2、抓住文中的重点句、关键词圈点批注，欣赏品析，形成独立的阅读能力。 3、理解作者对“绿”永不屈服
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《核舟记》导学案大全
《核舟记》导学案 学习目标： 1．积累一些文言词语、句式，了解课文的大致内容。 2．学习文章采用总──分──总的结构形式，以空间位置和物、人的主次为说明顺序，有重点地说明事物的
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六国论导学案教师
《六国论》导学案 台前县第一高级中学高二语文：编者：王继山时间：2012.12 学习目标：1、掌握重要的实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式等文言现象。2、学习概括中心论点，体会
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八年级语文导学案
课题：《短文两篇》课型：略读主备：韩有龙审核：时间：2012/03/20学生姓名：
学习目标:
1、分析“日”“月”的特点，理解其象征义。2、理解作者的人生追求。
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小学六年级语文课堂导学案 年级：课 题阅读目标 六 备课教师： 养花 张勇杰 使用老师： 张勇杰 上课时间审核：学生： 36课型 精读 课时 2 1、学会本课的新词，理解奇花异草、大雨倾盆、
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第10课 《项链》导学案 教学目标： 知识 1、概括玛蒂尔徳的人物形象，力争对其作出客观公正的评价。 2、通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。 能力 1、训练快速阅读、梳
