专题：面积的认识
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认识面积
教学内容 教科书第61—62页。 教学目标 认识面积 1、通过观察、操作等活动，初步理解面积的含义， 2、在具体的操作体验中，探索比较面积大小的方法。能用自选单位测量图形的面积
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认识面积
新人教版三年级数学下册《认识面积》教学设计 学习目标： 1．结合实例使学生初步认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形作单位表征简单图形的面积。 2．经历用不
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认识面积
《认识面积》教学设计 明光市逸夫小学张芳 教学内容：苏教版实验教材第七十四页至七十六页内容 教学目标： 知识与能力：使学生通过观察操作等活动认识面积的含义；学会观察、重叠、
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认识面积
苏教版三年级数学上册 《认识面积》 教学目标： 1、学生通过观察、操作等实践活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和封闭图形面积的大小。 ２、学生在比较两个图形面积大小
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认识面积说课稿
说教材《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位。本课是这一单
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认识面积教案
享堂南街小学开展“贴近群众、服务群众”主题作风建设教育活动实施方案 为认真贯彻落实市区窗口单位行业深入开展“贴近群众，服务群众”作风建设专项活动安排部署会议精神，进
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认识面积说课稿[范文大全]
物体所占的平面图形的大小，叫做它们的面积。面积就是所占平面图形的大小。那么以下是小编为大家整理的认识面积说课稿，欢迎大家阅读！认识面积说课稿（一）尊敬的各位评委老师：大家好
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《认识面积》说课稿
《认识面积》说课稿 各位老师： 大家好，今天我给大家带来的说课内容是面积的认识。（出示电子课本）它是来自九年义务教育人教版小学数学三年级下册第61－62页第五单元“面积的认识”
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面积的认识
第三讲 面积 【知识回顾】 1. 物体的表面或封闭图形的大小，就是它的_________。封闭图形一周的长度，是它的_________。 2. 比较两个图形面积的大小，要用统一的面积来测量。 3.
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认识面积课堂实录
认识面积 学情分析： 这节课是三年级下学期内容，学生现在刚学完长度，还没接触到周长，所以本节课没牵扯到对周长和面积的概念的辨析方面。 从对一维长度的度量到二维长度的度量是
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《认识面积》课堂实录
《认识面积》课堂实录 东台市富安镇小学 林小丽 教学内容: 苏教版《义务教育教科书》 三年级（下册）第58～60页。 教学目标: 1、知识与技能：通过观察、操作、估计和直观推理等
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认识面积教案
精品文档 你我共享 中考物理试题解答技巧 在物理复习中，学生需要做大量的试题、模拟题。然而对不少同学来说，即便题做得再多，也总是出这样那样的错。那么，有没有好的办法可以避
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认识面积说课稿
《认识面积》说课稿 尊敬的各位老师下午好：我今天说课的课题是认识面积。 下面我主要从教材、教法、学法、教学过程和教学评价几个方面进行阐述。 一、说教材 １.教学内容
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认识面积设计
教学内容课本62-64页 认识面积 教学目标1、经历认识面积、用不同的方法比较两个图形面积大小的过程。 2、认识面积的含义，会把图形平均分成若干个小方格进行面积比较。 3、积
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认识面积说课稿
《认识面积》 一、 说教材 （一） 教材分析： （1） 课程内容：《认识面积》是义务教育课程标准实验教材（北师大版）三年级数学下册第四单元的内容。 （2） 说教材中的地位 本课内容是在学生学
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《认识面积》公开课
《认识面积》教学设计 教学内容：新人教版三年级数学下册P60~62页。 教学目标： 1、结合具体情境，通过观察、操作等活动体验面积的含义，初步学会比较物体表面和封闭图形面积的大小
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《认识面积》教案范文大全
《认识面积》教学设计 荷叶镇中心学校 邓素娟 教学内容： 人教版数学三年级下册第60~62页。 教学目标： 1、通过摸一摸、看一看、比一比、想一想、说一说等活动，认识面积的含义，初
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面积的认识大全
面积的认识 椒江区海门小学 梁艳 教学目标：1、通过活动，感知面积的意义 2、在活动中体验统一面积单位的必要性 3、培养学发现问题和解决问题的能力。 教学过程： 一、感知面积
