专题：模块4教案设计
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4《火烧云》教案设计
4* 火烧云 教案设计 设计说明 从学生的生活实际出发，结合本文平实的语言风格，瑰丽的想象，引导学生在文中看画，借图画品文。《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教
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《北京》教案设计4
10《北京》教学设计 教学目标： 1.认识13个生字（重点指导“央、庄、周、似、厦”）。会写10个字（重点指导“央、市、旁”）。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感
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Unit 4 Earthquake教案设计
Unit 4 Earthquake教案设计 河北乐亭新寨高级中学 徐艳芹 课题：Earthquake 教材分析与学生分析： 本单元的主题是“地震”。 Warming Up部分Pre-Reading部分要求学
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触摸春天教案设计doc 4
17、《触摸春天》教案设计
长岭小学：何秋蓉
【教学内容】
这篇课文是人教版四年级下册第五单元，以“生命”为主题的第一篇课文，这组课文通过一幅幅真实而动人的画面，展示着生命 -
4《古诗两首》教案设计
4 古诗两首 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出要引导第一学段的学生诵读浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。学习古诗，重在朗读、背诵，在反复诵读中，
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识字4优秀教案设计
教学目标：1、认识“蜻、蜓、蝴、蚯”等11个带有虫字旁的生字和“展、运、网” 3个生字。引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。2、正确、整齐、规范书写”蚂、蚁、前、
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心理活动课教案设计4
阳春市第二中学心理健康教育 关于大脑功能的开发 1、活动背景 为了把我国建设成“两个文明”高度发达的社会主义强国，在加强基础知识教学的同时，也要重视智力发展。战国时期的
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杨修之死教案设计4
《杨修之死》教案设计 教学目标： 知识与能力目标： ①理清文章脉络，能够简要概括事件要点 ②能用自己的语言，多角度地分析概括曹操、杨修的性格 过程与方法目标： ①学习通过矛盾冲
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4《小鹿的玫瑰花》教案设计汇总
4 小鹿的玫瑰花 教案设计 设计说明 《小鹿的玫瑰花》是一篇充满乐趣却又引人思考的童话故事，故事的表层，由憧憬到失望，由惋惜到高兴；故事的深层，蕴含着美化环境的意义，以及在为他
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《索溪峪的“野”》教案设计4
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 20 索溪峪的“野” 教学目标： 1．认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天
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编写童话故事教案设计4（精选五篇）
编写童话故事教案设计 教学目标： 1、使学生进入一种童话故事情境，感受童话特点。 2、培养想象和创新能力，编好对话，写出较完整、较有趣的童话故事。 3、培养学生语句表达清楚流
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4《索溪峪的“野”》教案设计
金星国际教育集团 金星教育原创资源·版权所有·禁止转载 4* 索溪峪的“野” 教案设计 设计说明 《索溪峪的“野”》是一篇散文，作者以生动优美的语言从山、水、动物、游人
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《走一步,再走一步》教案设计4
《走一步，再走一步》教学设计 教学内容 本课在教材第6—10页。这篇文章写了作者童年的一次“脱险”的经历，其中蕴含着生活的哲理，告诉人们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，大困
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4第四单元 神州大地 教案设计
第四单元 神州大地──江河万古流 第一课时 教学内容： 唱歌《江河万古流》；欣赏《黄河船夫曲》《保卫黄河》。 教学目的： 学会歌曲《江河万古流》，理解歌曲中旋律、节奏与歌
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4归去来兮辞并序教案设计★
4 归去来兮辞 并序教案设计（一等奖） 2015-12-24 10:15 4517次 共1课时 4 归去来兮辞 并序 高中语文人教2003课标版 1新设计 2教学目标 一、知识与能力目标： 1、赏析《归去来
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三年级下册《习作4》的教案设计
教学要求：（１）读懂例文，了解其主要内容。弄懂“反哺”的本义及其引申义。（２）借鉴习作范例，在三幅图中任选一幅，展开想象，正确运用冒号、引号、问号等标点符号，用对话的形式进行仿写，记述一
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人教版必修4《短文三篇》教案设计
《短文三篇》教案设计 【教学目标】 1.整体感知课文，理清文章的思路； 2.品味文章当中韵味丰富的语句，能简要分析其哲理内涵，把握其哲理美及语言美； 3.联系生活实际，阐述自己对生命
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课文《识字4》的优秀教案设计
【教学目标】１、认识蜻、蜓等１４个生字。会写蚂、蚁等６个字。２、正确、流利地朗读儿歌。３、有观察小动物的兴趣。【教学重点】１、引导学生运用形声字的识字规律自主识字。２、通过阅读
