专题：马克思的世界历史观
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颠覆历史观
颠覆《红岩》背后惊心黑幕:地下党绝大多数被中共搞死 ——双枪老太婆和四川地下党 【2014-01-20 讯】作者：蔡咏梅在文革中的调查，一九四九年，四川有中共地下党员一万八千人，到一
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历史观价值观
考点一 社会历史观 一、易混易错知识： 1．社会意识对社会存在起促进作用。()2．社会存在的变化和社会意识的变化是同步的。() 3．社会存在主要是自然地理环境。() 4．人民群众是指一
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历史观 五篇
政治试题3 命题人：党晓楠 一、 选择题 1.“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”《贞观政要》中这句富含哲理的名言给我们的启迪是： ①善于听取他人意
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历史观课报告
历史观课报告 本次远程研修，通过观课评课，我感觉受益匪浅。我认为值得学习的地方很多；这次观课最大的收获就是我深刻的思考了如何尊重学生的主体性，让学生成为课堂的主人；更进一
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历史观课报告
《 蒙古的兴起与元朝的建立》观课报告 苏老师讲授的《蒙古的兴起与元朝的建立》是一堂成功的课。课堂有效落实了新课程改革理念，积极倡导实行了自主、合作、探究的学习方式
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五观之历史观
五观之历史观 教学目标： 1、知道了解什么是历史观 2、了解过去的历史，了解过去各民族共同创造的历史。 教学准备：课件 教学课时：1课时 教学过程： 1、导入 历史观的由来：马克思的
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历史观课报告
远程研修历史观课报告 本次远程研修，我通过观课，感觉受益匪浅。我认为值得学习的地方很多。更进一步掌握了实现高效历史课堂的目标，提高了历史教学的理论水平，使我对今后的教育
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我的中国历史观
我的中国历史观 中国文明不断消长 现在，我是北京大学的一分子了，可以称大家为同学了。我衷心感谢北京大学给了我很高的荣誉，授予我名誉教授的称号。北大是我从小就很仰慕的大学
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改变世界的时代巨轮——马克思
改变世界的时代巨轮——马克思200多年前的1815年5月5日凌晨，一个男婴诞生在当时普鲁士王国的古城特利尔。这个男婴就是卡尔.马克思。17年后中学毕业时。他的师长在他的毕业证
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遵义会议评价的科学历史观
遵义会议评价的科学历史观 本文是作者于2009年12月7日在贵州遵义召开的“遵义会议与长征”学术研讨会上的主旨讲话。——纪念遵义会议七十五周年 一、开题的话 这些年来学界
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历史唯物主义(包括历史观、人生观、价值观)
历史唯物主义（包括历史观、人生观、价值观）1、社会存在与社会意识辩证关系原理关系：（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识
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以人为本的社会历史观意义
●以人为本，是马克思唯物史观的根本原则。●一般的人本主义者以抽象的人为其出发点，而唯物史观则是从现实的人出发的。●马克思主义的人类解放理想，就是它的以人为本原则的体现
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司马迁的历史观[5篇范例]
司马迁的历史观 ——基于《项羽本纪》和《高祖本纪》 说到史书，《史记》不可不谓之经典。如果读史不读史记，也算枉读。因此本次读史活动，我选择史记为我研读的对象。除去表、书
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马克思
马克思传读后感
看过不少叙述和回忆伟大导师马克思的书，如李卜克内西的《回忆马克思》，梅林的《马克思传》，每一次阅后都像火炬燃起心中的干柴，周身充满了无可比拟的热量。
今天 -
马克思
马克思主义中国化是中国共产党人对马克思主义理论的发展做出的伟大贡献。中国共产党人在致力于马克思主义中国化的历程中，形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思
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马克思
第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
一、马克思主义中国化的提出
中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想的党。一部中国共产党的历史，也就是马克思主义中国化的 -
马克思
有理想有纪律便会团结有理想，有纪律便会团结摘要：随着经济体制改革的发展，少数部门和单位，不是严肃认真地执行改革开放的政策，而是自行其是，只顾为本单位甚至个人谋取私利，不惜损害
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马克思
1.正像邓小平所说的：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是哲学。”——《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第382页。 2.“我不能否认...马克思是
