专题：美丽的布娃娃
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布娃娃教案
年级：三年级 课题：《共同拥有一个家》 课时：一课时 一、教学内容： 本课选自苏教版小学音乐三年级下册第二单元，悄悄话中的歌唱曲目《共同拥有一个家》，教学内容有：学唱《共同拥有
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《布娃娃》教案（精选合集）
布娃娃 活动目的： 1、能够正确朗诵儿歌，感受，理解诗歌的主要内容，体验作品的乐趣。 2、鼓励幼儿学习布娃娃的优点，提高幼儿的生活能力。 3、激发幼儿对美好生活的热爱之情。 活动
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布娃娃公开课范文
托班语言教案—儿歌《布娃娃》
活动目标
1、 学会儿歌，理解儿歌内容。
2、 喜欢布娃娃，体验儿歌中愉悦的心情。
活动准备
布娃娃、音乐CD《摇啊摇》
活动过程
一、导入
1、 请 -
《布娃娃笑了》教案
《布娃娃笑了》教案 活动目标：理解故事，懂得爱惜玩具，不喜新厌旧 练习完整句：我喜欢XXX 活动准备：视频《布娃娃笑了》、小狗玩偶、小熊玩偶、布娃娃玩偶 活动过程：一、谈话导入： 师
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可爱的布娃娃
可爱的布娃娃
说到布娃娃，有人会说无聊，有人会说老套，可会说话的布娃娃就有些意思了吧。
妈妈知道我一直想拥有一个会说话的布娃娃，便千方百计的给我买了一个非常可爱的布娃娃。 -
布娃娃弹琴教案
《布娃娃弹琴》 教学内容：歌曲《布娃娃弹琴》 教学目的： 1、认识休止符、连音线，并能准确地演唱和运用，同时体验它们在歌曲中发挥的作用。 2、用碰铃的伴奏来感受3/4拍的节拍特
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布娃娃弹琴教案
布娃娃弹琴教学目标： 一、 通过做、念、听、看、唱来引导学生主动的去感受音的长短，知道音是有长有短的。 二、 通过学唱歌曲让学生进一步感受音乐中音的长短在歌曲中的运用，并
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《布娃娃弹琴》教学反思
《布娃娃弹琴》教学反思《布娃娃弹琴》是一首优美抒情的三拍子儿童歌曲，结构是由四个乐句构成的一段体，歌曲中四分休止符的巧妙运用，既描绘乐“叮咚”的琴声，又使歌曲充满了活力
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儿歌布娃娃教学反思
儿歌《布娃娃》的教学反思2011.11徐勉
儿歌布娃娃课上了之后，经其他老师的点评和自我感觉还有很多的不足之处 分两个方面来讲，一是环节上，二是细节上。
环节上：
1、根据设计的教 -
布娃娃的十岁生日
布娃娃的十岁生日
今天是布娃娃的十岁生日，正好小主人不在家，上学去了。于是布娃娃热情地请来了许许多多的玩具伙伴来吃生日蛋糕。
玩具小兔捧着一块精包装的巧克力，说：“布娃娃 -
《睡吧,布娃娃》教案大全
《睡吧，布娃娃》 活动名称：《睡吧，布娃娃》 活动目标： 知识目标：尝试在图片的帮助下记忆歌词。 技能目标：初步学习用自然、柔和的声音演唱歌曲。 情感态度目标：初步感受歌曲的温柔
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“小熊布娃娃”教案[推荐阅读]
“小熊布娃娃”教学设计 高大乡第二小学学前班 执教教师：艾琼芳 活动目标： 1、通过观察图片，感知6的不同分解答案。 2、培养幼儿仔细并耐心观察的能力习惯。 3、幼儿会写“6
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《布娃娃弹琴》的教学反思
《布娃娃弹琴》是一首优美抒情的三拍子儿童歌曲，结构是由四个乐句构成的一段体，歌曲中四分休止符的巧妙运用，既描绘乐“叮咚”的琴声，又使歌曲充满了活力，配之级进的旋律，舒展的节
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布娃娃弹琴音乐教案（精选五篇）
《布娃娃弹琴》音乐教案 教学内容：歌曲《布娃娃弹琴》 教学目的：1、认识休止符、连线，并能准确地演唱和运用，同时体验它们在歌曲中发挥的作用。2、用听唱法学会歌曲《布娃娃弹
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小小班语言--布娃娃--说课稿
小小班说课稿：语言—布娃娃各位老师，大家好。我今天的说课题目是：小小班语言——布娃娃一、说活动设计 语言是人们进行交流和沟通的工具，儿童时期是语言发展的最佳时期，也是最迅
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大班语言教案——聪明的布娃娃
语言活动: 聪明的布娃娃 内容：聪明的布娃娃 班次;大班 设计意图： 让幼儿根据观察图画内容，明白意思，并能开拓思维合理想象，多留给幼儿一些张扬个性的机会，逐步培养幼儿的想象力
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我的布娃娃作文(集锦)（5篇范例）
我的布娃娃作文(集锦15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的
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音乐课——《布娃娃》音乐欣赏课听课反思
音乐课，孩子喜欢的课—《布娃娃》音乐欣赏课听课反思音乐课除了教会孩子唱一首歌，还能怎么上呢？带着期待走进吴韡老师的课堂。40分钟，仿佛在音乐王国中旅行了一趟，真是高兴而来，满
