专题：梅岭三章教案两课时
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梅岭三章教案(两课时)
《梅岭三章》教案 教学目的 1、通过学习这三首诗，体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。2、学习作者写诗的意境，理解诗的凝炼、含蓄的语言以及多种修辞手法。3、提高学
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梅岭三章教案
梅岭三章[教学目标] 1、体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。 2、在诵读中体会感情；学习构思新颖、想象奇特的写作特点。 3、理解这三首诗的大意。理解诗歌中的多种
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梅岭三章教案
梅岭三章 教学目标 1、反复诵读，学习老一辈无产阶级革命家为理想和自由献身的革命精神以及乐观豪迈的革命情怀。 2、体会诗歌运用多种修辞手法抒写情怀的表现力量。 教学重
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《梅岭三章》教案初中语文教案
1.学习陈毅同志大无畏的牺牲精神。 2.学习本文比喻、引用、借代的修辞方法。 3领会本文富有表现力的词语。 [教学重点] 1.学习陈毅同志大无畏的牺牲精神。 2.学习本文比喻、
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《满江红》〈梅岭三章〉朗诵稿
七年级精典诵读
男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它如春日的百花 -
梅岭三章 教学设计示例-教学教案
一、教学目标 （一）知识目标 2．比喻、借代的修辞方法及其作用。 （二）能力目标 在了解全诗大意的基础上朗读诗歌，读出气势，读出感情，直至熟练背诵。 （三）情感目标 1、学习陈毅同志为革命
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最新《梅岭三章》教学设计（含五篇）
最新《梅岭三章》教学设计范文作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理
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七年级上册《梅岭三章》教案设计[精选]
教学目的1、体会这组诗篇回环递进、运用多种修辞方法抒写情怀的表现力量。2、学习陈毅同志面临险境、生死不渝的革命精神。教学设想本课是由三首七言绝句组成的一组现代诗篇
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梅岭三章的阅读答案
《梅岭三章》诗碑现建于大余县梅关乡梅山村黄坑北侧山坡上。广东省南雄梅关古驿道的中段旁也立有一块《梅岭三章》手迹诗碑。以下是小编收集的相关内容，欢迎查看！一、自主实践
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《梅岭三章.》《示儿》导学案
比较·探究 梅岭三章、示儿 执笔：冯玉华 编订：陈耀书大屯中学 【温故互查】2人小组对讲，互查。 1.背诵文天祥的《过零丁洋》，重温诗人的爱国情怀。 2.试读《梅岭三章》和《示儿
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中华民族的英雄气概—读《梅岭三章》有感
中华民族的英雄气概—读《梅岭三章》有感夏贵良 （湖北交通职业技术学院，湖北武汉430079）红色经典书籍源于红色的历史的折射和汇聚，红色历史是一个民族、一个时代开拓者自强不息
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两课时教案
《唐雎不辱使命》教案 教学目标: 1.在涌读中，把握重点字词，理解文章内容，弄清故事情节，了解人物形象。 2.培养学生的大无畏的英雄气概。 教学重点难点 1.引导学生把握重点字词，理
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2021年部编版九年级下语文《梅岭三章》教案
2 梅岭三章1．结合注释自主阅读诗的小序和正文，理解诗歌内容。2．有感情地反复诵读三首诗，关注诗歌中的意象，体会诗人炽热的情感和豪壮的情怀。3．品味诗句的艺术感染力，体会全诗的意
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大余这五年之梅岭三章纪念馆[5篇材料]
大余这五年之梅岭三章纪念馆 大余近年来一直在打造旅游形象，乡村旅游的蓬勃发展更为大余添光添彩，为了更好的宣传大余的风土人情、人文历史和浓郁的红色文化，打造“高品位文化
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检阅两课时教案
检阅 教学目标： 1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会队员们关注弱势的
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将进酒两课时教案
将进酒教案 教学目标： 1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容； 2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性； 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。 教学重难点： 1、把握诗歌的
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黄河颂两课时教案
教学目标： 1、知识与能力： （1）联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。 （2）训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。 2、过程与方法：有感情地朗读课文，感受诗歌的意蕴。
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江南教案(两课时)
江南教案（两课时） 5、江南（两课时） 教师活动学生活动教学反思课文教学1．导入“同学们，江南水乡，河流众多，许多人家房前屋后随处可见碧波荡漾的池塘，我们一起去看看吧！”2．一行。“这美
