专题：马列作品选读作业
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马列选读-读后感★
马克思一如既往地追求真理与自由，在他马不停蹄地为之奋斗的过程中，我看到了人之所以为人所独有的品质——人的尊严。
普鲁士换汤不换药的《书报检查令》是无法蒙蔽当时的聪明 -
马列新闻论著选读（最终定稿）
第一章 绪论第一节 新闻传播活动和新闻学一、新闻传播活动的演进轨迹本质：面对面 —— 媒介 —— 面对面二、新闻教育和新闻学的发展 1．新闻教育的三大任务 （ 1）向社会大众普及
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马列作业
《共产党宣言》的基本思想及其现实意义 姓名：张茜专业：产业经济学学号：S100141 指导教师： 摘要：马克思恩格斯在150多年前合著的《共产党宣言》，不仅是世界无产阶级和劳苦大众争取
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优秀新闻作品选读
优秀新闻作品选读 扬州大学武新宏 主要内容 一、报纸新闻作品类型 二、广播新闻作品类型 三、电视新闻作品类型 四、网络新闻作品类型 一、报纸新闻作品类型 消息、通讯
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史记总论及作品选读（精选合集）
《史记》综论及作品选读 教学要求掌握史记的基本常识，以及深层次的理论问题，比较熟悉《史记》全书的大致内容，重点作品要熟读，在熟读的基础上学会分析。教学内容（教学大纲）《史记
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现代名著选读作业
缘起缘灭奈何天 读有感 张爱玲曾说过”生命是一袭爬满了虱子的华丽的袍子.缘却又是对相爱的人的极大讽刺与愚弄。”是啊,无非是因为缘分不是人为能控制的,缘起缘灭奈何天!
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名著选读作业2
感悟《大教学论》 摘要：《大教学论》是17世纪20年代捷克教育学家夸美纽斯创作完成的一部影响深远的教育名著。这部著作被认为是近代教育学的奠基之作，它构建了教育发展史上的
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国学经典选读第三次作业
《国学经典选读》形成性考核第三次作业 一、主题讨论: 1.请结合实际谈谈你对学、思、行之间关系的理解。P67 2.请结合实际谈一谈你对“五不足恃”的理解？ P150 3.从教材十章
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英国文学选读 作家作品总结（推荐阅读）
注：加粗的部分是在老师课件里出现的那些作品。
1.Geoffrey Chaucer
The House of Fame ,Troilus and Criseyde,the Canterbury Tales,
2.民谣主要在18世纪才被记录或固定下来 -
马列教研室实践作业封面及要求
马列教研室实践教学具体要求
1、本专科学生要求至少一次实践作业，要求至少两次平时作业。 实践作业可以以班级为单位分组进行，以减少学生与老师的工作 量。但平时作业每个学生 -
英美文学及选读二作业
英美文学及选读二作业
班级：英本一班姓名：陈改英学号：14001094031成绩
Analysis of Rip Van Winkle
Rip Van Winkle tells a story about a kindhearted farmer Rip Van Winkle -
高中语文选修中外传记作品选读16六
肖海滨专栏： 高中语文新课程教学研究资料汇编·选修课
中外传记作品选读
六、中国近百年来的传记文学
可参考萧关鸿编的《中国百年传记经典》（东方出版中心1999年版）。
由于近 -
茅盾文学奖作品选读 蛙 读后感（小编整理）
茅盾文学奖作品选读 ——品《蛙》随感 学号：12100515 姓名：刘梦 莫言的《蛙》，我前前后后一共读了有四五遍，每次读都有不一样的感悟，每每有所感悟时，总想写下来，可拿起笔的那一刻
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马列观后感
观《共产党宣言》有感
《共产党宣言》是人类历史上的一个里程碑，如今观看其同名影片，许多画面又重现眼前，让人印象深刻：
马克思和恩格斯的建议正义者同盟的口号由“人人皆兄弟” -
学习马列经典
学习马列经典，坚定理想信念 ——对马列主义思想的解读 当今世界瞬息万变，惟有把握时代前进的脉搏，把握风云变幻的局势，学习马列之经典，坚定理想之信念，我们的党将会是更加富有生
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马列论文
关于正确解决任命内部矛盾问题的讨论——江泽民同志指出：“正确处理新时期的人民内部矛盾，是一个涉及改革、发展、稳定的全局性问题。” 新时期的矛盾和问题，就本质来说，都是在
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马列演讲稿
在改革开放前，很少人会去买衣服，都是用布票买布，自己做衣服，而且颜色单一可谓是“蓝色的海洋”。并且，衣服的质量也不高，常常是开了线，撕裂了布，洗一洗，鲜艳的颜色也掉了下来。改革开
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2009年新大纲英美文学选读作品作家整理
2009年新大纲英美文学选读作品作家整理 美国文学 III. Nathaniel Hawthorne Mosses from an Old Manse古宅青苔 The Snow-Image and Other Twice-Told Tales 雪像和其他故事
