专题：墨梅图教学设计
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《墨梅图题诗》教学设计[范文大全]
教材分析梅花，开放在万花凋零的严寒季节，她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈加芬芳。因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征。本课的墨梅，指
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《墨梅图题诗》教学设计2
《墨梅图题诗》教学设计 教学目标： 1、知识与能力： 反复诵读诗歌，在欣赏图画的基础上理解诗意。 2、过程与方法： 培养学生的审美情趣。 3、思想与价值： 体会诗人的卓尔不群的气节
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《墨梅图题诗》教学设计三个（范文）
《墨梅图题诗》教学设计1 教材分析及设计理念： 这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。是我国元代著名画家、诗人王冕所做，作者以梅喻人，表现了他卓尔不群的气节与人品。诗人
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《墨梅图题诗》教学设计1 （精选合集）
《墨梅图题诗》教学设计 教材分析: 梅花，开放在万花凋零的严寒季节，她傲冰斗雪，既有清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈加芬芳。因此古人常把她作为坚强品格和高
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《墨梅图题诗》教学设计3（最终5篇）
《墨梅图题诗》教案设计 教学目标 1、知识目标：通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 2、能力目标：增强学生的朗读能力。 3、德育目标：体会诗人的卓尔不群的气节和
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墨梅图题诗
附件：作业模板 改进后的教学设计 学校：渑池县第三初级教材版本：北师大 教师 课题 赵丽娟 年级墨梅图题诗 六 课时安排 科目 语文 授课时间12月5日 1课时 第1 课时 授课类
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墨梅图题诗教案
墨梅图题诗 教材分析： 这是一首题画诗，墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情
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墨梅图题诗教案
墨梅图题诗 教学目标： 1．知识目标：通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 2．能力目标：增强学生的朗读能力。 3．德育目标：体会诗人的卓尔不群的气节和人品 4．创新素质培养
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墨梅图题诗教案（五篇）
墨梅图题诗 教学目标 ： 1．学习生字词，正确理解古诗的意思。 2．反复诵读诗歌，体会诗句所表达的思想感情，通过欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 3．在诗画的感染下，提高学生的朗读能力。
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《墨梅图题诗》教案（5篇）
墨梅图题诗 刘冬云 教学目标： 1．通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。 2．增强学生的朗读能力。 3．体会作者的胸怀和气概。 4．培养学生的审美情趣。 教学重点：理解本图
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六年级上册《墨梅图题诗》备课教案北师大版
六年级上册《墨梅图题诗》备教案北师大版 一、设计理念： 以读为本、为学生创设与文本对话的空间。“书读百遍、其义自现”朗读是理解诗歌的最佳手段，所以在本节我把阅读的主动
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七年级语文 北师大实验版《墨竹图题诗》、《苍松怪石图题诗》、《墨梅图...
【本讲教育信息】 一. 教学内容： 1、本单元主体：古代诗 2、学习的课文：岁寒三友 《墨竹图题诗》郑板桥 《苍松怪石图题诗》李方膺 《墨梅图题诗》王冕 《墨竹图题诗》郑板桥
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教学设计范文
教学设计（预案）修改 教学中情境的创设方法很多，如果一堂课的教学设计，平铺直叙，学生难免在上课过程中思想不能集中，要有效地抓住学生的注意力，必须在一节课中设计若干个兴趣高潮，而
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教学设计
《简·爱》名著阅读教学设计
一、教学目标：
1、 了解《简·爱》的主要内容，感受书中文字的力量，人物的魅力。
2、 激发学生读名著的热情，让学生学会读书，爱上读书。
3、 学习作者 -
教学设计
《尊严》 教学设计 付廷杰 【教学目标】 １、理解课文内容，通过哈默坚持付出劳动后再接受食物的事，让学生懂得一个人（一个国家）必须有尊严，懂得尊严对做人的重要性。 ２、不认识的字，
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教学设计
海市蜃楼》教学设计 教学目标： 1、正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，学习概况说明文内容的方法并能抓住事物主要特征。 3、感受海市蜃楼景观
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教学设计
青海高原一株柳教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。听写课文最后一个自然段。2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。 教学重、难点
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教学设计
《平行四边形的面积》教学设计 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第80、81页的内容。教学目标： 1. 通过动手操作，用割补法把一个平行四边形转化
