专题：module6写作学案
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Module 1 Book 7 学案
Module 1 Book 7 东阿一中 韩红云 Section 1 New Words and Phrases: 1. defend v. 防守，保卫，辩解defence n.防卫，防御设备，答辩，辩护 ~ a place 保卫某地 ~ sb. 为…辩护 ~
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高中英语写作学案
Part FourWriting
【学海导航】
要求：在写作前积累一定的有关话题的词组表达方式。并且能正确使用在写作中。
I. Words and phrases about health
keep fit_________lose wei -
倡议书写作学案
《倡议书》学案设计
一、学习目标：
1、掌握倡议书的基本文体知识
2、掌握倡议书的格式和写法
3、通过案例学习，运用所发材料撰拟倡议书
二、学习重点难点：倡议书的格式与写法 -
五年级英语下册Module 8 复习学案
五年级英语下册Module 8 复习学案
一、单词
建议_________快地，迅速地__________激动的，兴奋的_____________ 美国中国人种类龙Passage 1
My name is Mary. I am eleven. Ted -
五年级英语下册Module 3复习学案
五年级英语下册Module 3复习学案
一、单词
鸡蛋______电子邮件______三明治____________传统的_____________美味的____________ 汉堡___________ 吃______ ______ 给______ -
记叙文写作训练学案
记叙文写作训练学案 【训练目的】1、了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。 2、了解记叙文选材和组材的方法。 【写作指导】一、什么是记叙文？记叙文是以记叙、描
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学案——议论文写作基础知识（最终定稿）
议论文写作基础知识 （重要资料，务必掌握）
【议论文基础知识】 一、议论文的概念：
以议论为主要表达方式，运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的文体。
二、议论文的分类：
从 -
中考微写作学案
中考微写作学案 篇一：微写作作文汇编 朝阳 四、作文(共50分) （一）根据情境，按要求写作文（10分） 24. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：“读万卷书，行万里路。”某校开展
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高中记叙文写作学案
高中作文训练学案
——记叙文的审题与立意学习目标：
1、学会记叙文审题立意，使记叙文“符合题意与文体要求，思想健康，中心明确”。
2、提高作文审题立意能力
学习重点难点：记叙文 -
高中英语书信写作学案
Guiding Paper for Writing 英语写作导学 Teaching steps：(教学步骤) Part 1：（第一部分） Task Analysis and Plan（审题和构思） a) Read the repuirements bellow carefully and de
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专题四 写作导学案
专题四 写作导学案 训练目标 把握写景状物的方法要点：①学会观察、感悟大自然，抓住景物的特点；②注意写景顺序，写出景物层次；③恰当运用修辞手法，学会细节描写。 大自然不仅无私地
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中考微写作学案
中考微写作学案 朝阳 四、作文(共50分) 根据情境，按要求写作文 24. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：“读万卷书，行万里路。”某校开展了“行走中国”的社会实践
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议论文写作指导学案
议论文写作指导学案（3） 材料作文如何审题立意 一、审题原则 ①整体性原则。 仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中的只言片语，以局部代替整体。当然，重
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2019届高三写作学案1
青岛西海岸新区第五高级中学2018-2019学年度第一学期高三语文学案 编制人：陈伟 审核人：柴清泉 使用时间: 2018年9月5日 二次批阅时间： 班级： 姓名： 课题：2018年全国课标卷一卷普
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记叙文写作训练1(学案)
记叙文写作训练1（学案） 班级姓名一、学习目标：1、学会审题立意，提高认识水平； 2、按照记叙文体裁要求，训练记叙文写作的能力。 二、例文学习： 季 节 7岁那年，我随着父亲一同来到这
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时评写作训练学案二
时评写作训练学案二 【学案一范文】 家长为什么要立规矩？ 三川玲 很多家长都为怎样给孩子立规矩而烦恼。规矩轻了，孩子不听；规矩重了，自己心疼；规矩少了，孩子会不会放任？规矩多了，会
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时评写作训练学案一
时评写作训练学案一 【知识链接】： 一、什么是时评文？ 时评是对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法。叙是基础，没有了具体事件，论说就无从展开，议是叙的目的，是主。即要夹
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第七次课学案(写作)（合集5篇）
http://www.xiexiebang.com 五年级写景记游作文专题学案 第一环节：听写字词。 __________ __________ ___________ __________ __________ __________ __________ ______
