专题：moocs信息技术教学
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MOOCs的教学模式及效果优化研究
MOOCs的教学模式及效果优化研究 【摘 要】随着教育模式的信息化和网络化，MOOCs逐渐风靡全世界高等教育领域，也衍生出了cMOOC、xMOOC等不同的教学模式。由于MOOCs教学模式的大
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浅谈在西藏推广MOOCs教学模式的可行性[模版]
浅谈在西藏推广MOOCs教学模式的可行性 摘 要：大规模开放在线课程（MOOCs）自2008年出现以来，引起了我国教育界的极大兴趣，由于它强调提供免费开放的、前沿性的课程，极大降低了社会的
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MOOCs对国际贸易专业来华留学生教学的启示[范文模版]
MOOCs对国际贸易专业来华留学生教学的启示 [摘要]MOOCs的兴起对于来华留学生教育既是挑战又是机遇。MOOCs课程的构成要素包括课程视频、课程测验和互动社区，通过分析MOOCs深
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慕课”是什么？MOOCs什么意思？(三)（精选5篇）
在线课堂，能否取代传统高等教育
“慕课”的到来，让先贤“有教无类”“得天下英才而教育之”的宏愿越来越近。不少人也为大学的命运担忧：未来，在线课堂，会否取代传统的大学课堂？找 -
《信息技术》教学初探
《信息技术》教学初探为了贯彻邓小平同志“三个面向“指示精神，落实《面向世纪教育振兴行动计划》，适应深化基础教育改革、全面实施素质教育、培养具有创新精神和实践能力的新
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浅谈信息技术教学
浅谈信息技术教学工作
信息技术作为中小学生必需的一种工具。在信息技术课上如何培养学生的信息素养，培养学生利用信息技术解决实际问题的能力，显然和信息技术教师的素质有着 -
南昌大学慕课(MOOCs)建设指导手册
南昌大学慕课（MOOCs）建设指导手册 一、什么是慕课 慕课，即MOOCs，为英文“大规模开放式在线课程（Massive Open Online Courses）”缩写的音译,它基于全面开放共享知识的理念，进一步发
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【MOOC测试题】第六讲：MOOCs创新篇
【MOOC测试题】第六讲：MOOCs创新篇 测试一 1以下新的在线学习样式（MOOC的变形）中，学生可以实时提问，并与老师同学交流的是：(单选) A.DOOC。 B.SMOC。 C.mOOC。 D.MOOR。 正确答案：
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信息技术教学工作计划
2016-2017学年第二学期信息技术教学工作计划 新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划： 一、微机室
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信息技术教学反思
信息技术教学反思11月 因为教学过程的主要矛盾是教学目标即学生发展的需要与学生现有发展水平的矛盾。在确定教学目标时，心中要有学生，但是如果教师心中只有抽象的群体意义上
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信息技术教学反思
信息技术教学反思 ——刘兴文 教了十几年的信息技术课，越来越感觉到信息技术课堂管理不如以前好管理，信息技术课堂教学也不如以前得心应手。刚开始教授这门课程时，由于学生刚接
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2012信息技术教学论文教学论文
兴趣是最好的老师 付红涛 我们三华学生的特点是什么？手机党？小说控？还是“特困生”？其实做什么事情都是出于兴趣、爱好。学生基础差了点，上课听不懂，他们才会有这样的表现，而在我的
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信息技术教学论文（本站推荐）
提高信息技术教学效率的方法探究 信息技术 付红涛 摘要：信息技术教学过程中如何提高教学的效率，让全体学生都参与进来，对基础好的学生而言能够有所提高，对基础差的学生而言能有
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信息技术教学论文
小学信息技术教学论文 信息技术的发展给现代教育带来了发展的动力，为现代教育提供了丰富的信息资源与工具，信息技术的应用已成为现代教育技术的特征之一。因此，认识知识、信息
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信息技术教学论文
信息技术教学论文 新世纪是信息的时代，随着信息技术越来越广泛的应用，学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。而信息技术课属于基础文化教育，是以传授信息技术基础知
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信息技术教学反思
信息技术教学反思 王晓丽 信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。 开学以来，我严肃认真的对待每一节信息课。 这期间不乏认真的去备每一节课，仔细考虑每一个知识点的教法
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信息技术教学反思
信息技术教学反思 一学期已经结束，回顾这一学期，我从事六个年级的信息技术教学工作，因此教学工作上不敢怠慢，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，
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信息技术教学反思（精选）
信息技术教学反思 原本的我认为信息技术是一门教会学生如何上机操作的课，课堂上无非是教师的演示，然后学生观看演示，再操作练习。结果在实际的教学过程中，有些班级的学习效果并
