专题：美术的主要分类教案
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美术的分类教案
美术第一册第一课美术的分类 教学方法：讲解、欣赏 课业类别单一型基础理论课 教学目的 (1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 (2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术
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现代美术分类
1、野兽主义 背景：1905 年以马蒂斯为首的一群年轻艺术家在巴黎秋季沙龙展出自己的油画作品被戏谑的称为“野兽”由此得名野兽主义。这个社团没有共同遵守的明确目标。没有发
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美术社团教案一：中国画的分类
第一节：中国画的分类 一、教学内容： 中国画的分类 二、教学目标： 1.知识与技能目标：通过中国画分类概况的讲授，使学生能初步的了解中国画的基本分类。了解中国画中各个画种的不同
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《分类》教案
学前班数学《分类》教案与反思 2013-09-24 作者：张小青 | 学前 分类 学前班 《学前班数学“分类”教案与反思》摘要：能力。 活动准备 衣服，鞋子，书及作业本，瓶子，篮子，玩具狗。 活
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分类教案
课题： 分类与整理执教：杨丽莎 学习目标: 1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁。
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分类教案（范文模版）
学生特点分析： 入学不久，对于按不同标准对物体进行分类，学生虽然没有接触过，但是生活中的分类思维有着广泛的应用。例如商店、超市等地方的物品都是分类摆放的。所以学生已经有
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《分类》教案
《 分 类 》教 案 一（7）班 李莎 教学内容：分类的方法 第38——41页的内容。 教学要求： 1、引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义。 2、通过操作学会并掌握分类的方
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《分类》教案
分类 一、生活中的分类 出示：小熊的文具店和销路的文具店（对比） 哪个好？为什么？ 怎样才能一样？——白板演示 生生合作整理、相互点评 揭示分类的定义：分类就是把具有相同或者相似特
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分类教案
小学部2011—2012年度第一学期一年级数学 公开课教学设计 分类 茅箭区实验学校张雪梅 教学内容：教科书38页主题图及“做一做”，练习六第1,2,3题。 教学目标： 1.引导学生观察商
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分类教案[精选合集]
《分类》教学设计 教学目标： 1．知识技能目标： （1）通过学习，让学生选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法。初步感知不同标准分类的多样性。 （2）采取小组学习方式，培养学生的动手操作
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分类教案
分类教学设计 灵宝市第二小学 杨会鱼 教学目标： 1、通过本课的学习，引导学生细心观察被分类物体的特性和属性，初步感知分类的意义。 ２、培养学生的观察能力，动手实践能力和语言
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分类教案（本站推荐）
《分类》教学设计（第一课时） 一、教学目的：1.引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义； 2.通过分一分，看一看，培养学生的操作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。 3.
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分类教案
一年级数学《分类》教学案例及分析 教学内容：一年级上册分类1、教学对象分析。 学习“分类”这部分内容的是入学才一个多月的孩子，课堂学习习惯尚未形成，自控能力较差，他们参
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分类教案
一、情境引入 第一次给你们上课，老师带了一些礼物给你们，快看看一共有几件礼物？ 出示画面： 师：你是怎么知道的？ 师：都是解决同样的问题，方法为什么不一样？ 生答略 通过学生的回答，引出
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《分类》教案
《分类》教案教学目标知识与技能：通过生活中熟悉的事物了解分类的含义，能按给定的标准或选择某个标准对熟悉的事物进行分类。过程与方法：让学生在观察、操作、交流中经历分类过
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分类(教案)
分类 [教学内容] 九年义务教育小学数学第一册38-39页内容。 [教学目标] 1、使学生能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。 2、能选择不同的标准对物体进行不同
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美术教育学-美术教育的分类
美术教育学-美术教育的分类
(一)一般的分类
对美术教育进行分类，是为了更好地把握某一美术教育类型的特征，进行合理的组织和管理，有针对性地研究和采用一定的教学方法，有效地完 -
中班教案分类[范文大全]
《中班教案分类10篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班教案分类第1篇活动目标：1、物体的形状和颜色进行分类。2、用情景的学习方法培养幼儿
