专题：美术聚聚散散
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聚聚散散（美术教案）
聚聚散散(美术教案)教材分析：在上两册的教材中，都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课，引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。课时：2课时教学
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小学美术聚聚散散
课题：聚聚散散 教学目标：1让学生了解聚散之美 2 用自己的方式表现聚散之美 教学重点：让学生了解聚散之美 教学难点：用自己的方式表现聚散之美 教学过程：一、导入新课 教师引入话
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聚聚散散教案
《聚聚散散》教学案例 教学目标： 1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。 2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩
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《聚聚散散》教学设计
《聚聚散散》教学设计 教材分析: 在上两册的教材中,都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课,引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。课时:
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聚聚散散教学设计（合集）
教学目标： 让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。 情感领域：通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对
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四年级下册美术聚聚散散教案[五篇模版]
四年级下册美术《聚聚散散》教案 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 欣赏 评述 教学目标： 1、 引导学生欣赏吴冠中的作品，体验起作品中的点与点之间聚散，疏密的变化。 2、 鼓励学生
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小学美术1聚聚散散（精选多篇）
1聚聚散散
教学目的：
1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。
2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加 -
人教版美术四年级下册美术第1课 聚聚散散说课稿
人教版美术四年级下册美术第1课 聚聚散散说课稿尊敬的各位评委老师好！我是号考生。今天我说课题目是《聚聚散散》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：下面我将从教材、
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临颍产业集聚聚“绿色” 项目引进创“特色”
临颍：产业集聚聚“绿色” 项目引进进“特色”
■ 王胜辉
近年来，临颍县抢抓 “三化”协调发展和紧贴高速、高铁机遇，大力实施招商战略，聚焦集聚主战场、壮大特色产业群、优化发 -
美术系
美术系2009-2010学年度
先进班集体、三好学生、优秀学生干部名单先进班集体（5个）
美术系 07级美术学
美术系 08级绘画专业
美术系 08级艺术设计
美术系 09级艺术设计
美术系 0 -
美术
考号：***5 姓名：stu1105 学校： 考试科目：美术 剩余时间：17分钟 【单选题-1】 线是（ ）移动的轨迹。 A 面 B 明暗 C 点 D光影 A B C D 【单选题-2】 下列是最强烈的
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2016-2017下学年美术学科工作总结 岁月如梭，转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中，我担任四年级班美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在
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美术
教师招聘考试模拟考卷［小学美术科目］ （满分：100分考试时间：150分钟） 专业基础知识部分 一、填空题（每空1分，共15分） 1．纯度是指色彩的鲜浊或纯净程度________。 2．不能由其他颜色调和出
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美术
第一课 学些美术鉴赏知识 教学目的： 1、使学生了解美 术范畴，建立“大美术” 观念。 2、 使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。 教学重点：掌握鉴赏方
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2014美术
2012——2013学年度三年级下册美术教学计划
发布时间：2013-03-14 13:44:24来源：查字典美术学科网访问：0次
三年级下册美术教学计划
(2012--2013学年度第二学期)
一、学生概况 -
美术[精选合集]
第1课 色彩的冷与暖 教材分析： 色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的
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美术
美术《花手帕》的听课心得体会 东雷阳小学赵丹 2017年11月8日上午，参加县教科局组织的“同上一节课”听课活动，我听取了三年级美术《花手帕》一课，三位老师的课都给我留下了深
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美术是什么
美术的意义？ 美术，是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为‘造型艺术’、‘空间艺术’。 2.学习美
