专题：蒙氏筷子夹的工作教案
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小班蒙氏活动：夹夹子
小班蒙氏活动：夹夹子 活动目标： 1．学习按数字夹夹子。 2．通过用三指夹夹子，发展手指小肌肉的灵活性与力度。 3．有序、专注地操作，体验成功的快乐。 教具准备： 操作盘、小碟子、彩色
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蒙氏工作
坐.起 教育目的：1．培养准确.得体的姿势和学习.生活习惯； 2．发展动作的协调性，培养独立性 搬椅子 教育目的：1.学习正确的搬椅子； 2.锻炼身体的协调能力， 3.培养独立性，自信心卷放工作
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蒙氏教案
优雅与礼仪--- 活动名称：活动材料： 活动目的：1 OCCI【秩序、专注、独立、协调】 2 前经验： 错误控制： 适合年龄：3-6岁 示范步骤： 1.介绍工作名称： 今天老师给小朋友带来的工作是 的
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蒙氏教案
九的危机&千的消失 课程名称:九的危机(大班)&千的消失 课程目的:加强幼儿对十进位中逢十进位及9为每个位数中极限的观念 初步了解数字的借位与减位、认识千、百、十、个位数
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蒙氏教案
活动时间：2012年9月3日 活动名称：洗 手（日常生活）活动准备：洗手桌 洗手液 洗手盆 水壶 水桶 擦手巾 擦桌布 直接目的：学习独立及照顾自己。 间接目的：秩序感、清洁感及顺序感的培养
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蒙氏教案
蒙氏教案。粉红塔 2008-01-28 23:02:03 作者： 来源：互联网 浏览次数：203 文字大小：【大】【中】【小】 简介：粉红塔教具介绍：教具介绍：由边一公分至十公分的十块粉红色木块所组成。
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蒙氏教案（范文模版）
活动时间：2012年9月3日
活动名称：洗 手（日常生活）
活动准备：洗手桌洗手液洗手盆水壶水桶擦手巾 擦桌布
直接目的：学习独立及照顾自己。
间接目的：秩序感、清洁感及顺序感的培养。 -
蒙氏教案模版
蒙氏教案 教学对象：3——3.5岁幼儿 教学活动：认识带插座圆柱体 教学日期：2013年10月13 教学目标：1.培养幼儿辨别大小的视觉能力 2.培养幼儿的逻辑思考能力 3.锻炼幼儿的观察能
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蒙氏教案
蒙氏数学普及版之长棒与数棒 适合年龄：2岁半以上 规格尺寸：29*21*4cm 教具构成：长棒与数棒 教育目的： 长棒是隐含长度测定概念的教具，能帮助孩子了解长度的差异，发展手眼协调，并为
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蒙台梭利工作手册：筷子夹物[5篇模版]
名称：筷子夹物的工作 操作年龄：24个月以上 工作所涉及的敏感期：精细动作敏感期 教具：托盘，毛球，两个小筐，筷子 操作步骤：1.(邀请孩子一起来做工作)我们一起来做筷子夹毛球的工作 2.
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蒙氏工作介绍
蒙氏工作介绍—带插座圆柱体(一)
—带插座圆柱体第一组
一、教具构成：
带插座圆柱体第一组（直径递减，高度不变）二、教育目的:
1、通过触摸、目测辨别大小、粗细、高矮、胖瘦；
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蒙氏教案中班（大全）
《蒙氏教案中班7篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！蒙氏教案中班第1篇设计意图：在传统的幼儿园数学教学中，“0”的教学常常被忽视，而在蒙氏教学
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教案 蒙氏阅读
中班家长开放日教案——剪头发 活动目标： 1、初步理解诗歌内容，感受作品的韵律美。 2、能用简单的肢体动作表现诗歌。 3、认读重点字词：弟弟、头发、理发师、叔叔、剪、山羊、
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中班蒙氏教案
中班蒙氏教案 中班蒙氏教案1 一、活动目标1。识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。2。发展观察、辨别、归案的能力。3。体会数学的生活化，体验数学游
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蒙氏公开教案
中班上学期蒙氏数学《10以内的点数》 活动目标：1.能手口一致的点数10以内物品并说出总数。2.在操作中让幼儿感知1—10的数量关系。 3.乐于参与数学活动。 活动准备：1.教学准备
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大班上蒙氏教案
2011-2012学年度上学期蒙氏教案 活动名称：数棒 教具构成：红蓝相间的数棒10根 教育目的： 1、1-10数量的认识 2、帮助孩子学习数的顺序 操作步骤： 展示1 : 数棒—1～10的顺序、数名
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蒙氏教案-打招呼
活动名称：打招呼（生活） 教具构成：生活中的环境 教育目的： 直接目的：能懂礼貌、养成社会性间接目的：独立性、专注力 操作过程： （一）开始部分今天老师给大家带来一项如何跟别人打招呼的
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《筷子夹乒乓球》教学设计
贵州省李弦乡村名师工作室“小学生体验式作文教学有效性探究”课例 《筷子夹乒乓球》教学设计 金沙县沙土镇第一小学 唐伦芳 教学目标： 1．能从身边发现丰富而精彩的素材。 2．指
