专题：名师是怎样炼成的概述
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名师是怎样炼成的
名师是怎样炼成的 （2015年10月） 尊敬的王玉华老师，各位同仁，大家下午好： 真挚的友谊来自于不断的自我介绍，我叫武永生，今年31岁，来自于河北省武安市第六中学，是学校的一名普通教师，也
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名师是怎样炼成的
名师是怎样炼成的 记得德国的教育家雅斯贝尔斯说过这样的话：“教育本质上意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，未
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名师是怎样炼成的
名师是怎样炼成的
——听卞小娟“我与‘四商课堂’”有感
4月23日，在童校长的带领下，有幸和7位老师一起聆听了重庆市教委评估院龚春燕院长和沙坪坝区育英小学卞小娟副校长做的 -
名师是怎样炼成的
名师是怎样炼成的
齐洪震张继珍271000山东省泰安英雄山中学
背景：十年树木，百年树人。在实施素质教育的今天，如何提高学生各方面素质、培养孩子们的能力成了教育第一要务。人才 -
名师是怎样炼成的读后感
名师是怎样炼成的读后感（一）王博暑假里，读了《名师是怎样炼成的》感触良多。该书对怎样才能成为名师作了最好的注释。更为有价值的是该丛书正是要通过众多名师的亲身感受，如何听
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学习《名师是怎样炼成的》有感
学习《名师是怎样炼成的》有感
教师的专业发展是一个持续的、长期的积累过程，是一项系统的过程。名师发展的路径是多种多样的，学习、实践、研究、思考，都是其非常重要的路径。 -
名师是怎样炼成的__读书心得
《名师是怎样炼成的》读书心得
莲花县高洲乡严家小学蔡茂兴
我酷爱读书，尤其喜爱看提高教育教学水平的书。拿到《名师是怎样炼成的》这本书，我迫不及待地读了起来，感觉受益匪浅 -
《名师是怎样炼成的》读书体会
《名师是怎样炼成的》读书体会
读名师，做明师
张艳华
作为一名教师，能读到一本经典的关于好老师的书觉得特别幸运。作为一名期待成长的老师，能从书中读到名师的锤炼过程、指引 -
名师是怎样炼成的读后感4篇（合集）
名师是怎样炼成的读后感篇一：名师是怎样炼成的读后感一直以来，我都在想这样的问题：名师到底是怎样炼成的？我和名师的距离到底有多大？在这次培训中，我又系统地见识了那多名师的课例
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《名师是怎样炼成的》读后感800字[定稿]
《名师是怎样炼成的》读后感800字夷陵区实验初中 张春华2017年，我有幸成为宜昌市夷陵区黄新名师工作室的一员，本人非常珍惜这样的机会，这也是对我20年来数学教学生涯所做的努力
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名师怎样炼成的(娇)
2013-2014学年度第二学期 学习《名师是怎样炼成的》学习心得体会 执笔人：陈艳娇 作为一名教师，要有不断超越自我、追求卓越、不畏艰辛，勇攀高峰的精神境界，简言之就是要有一个
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《萧枫-名师是怎样炼成的》读书笔记
《萧枫-名师是怎样炼成的》读书笔记 1.课堂教学对话与沟通 （1）有效提问，情意共振 （2）会抓生成资源，凸显学生个性 （3）发散思维，挖掘内涵 （4）跳一跳，摘桃子 （5）讲究时机，适时质疑 （6）精神敞开，
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读《名师是怎样炼成的》有感（含五篇）
读《名师是怎样炼成的》有感暑假里，读了《名师是怎样炼成的》感触良多。该书对怎样才能成为名师作了最好的注释。更为有价值的是该丛书正是要通过众多名师的亲身感受，如何听课
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学习《名师是怎样炼成的》有感(芳)[范文]
2013-2014学年度第二学期
学习《名师是怎样炼成的》学习心得体会
执笔人：谢笑芳
“名师”似乎离我们这个偏远地区的教育工作者们很遥远，然而何谓“名师”？顾名思义就是出名的教 -
钢铁是怎样炼成读后感
钢铁是怎样炼成读后感范文 篇1这几天，我终于“啃”下了一本外国名著《钢铁是怎样炼成的》，书的作者是奥斯特洛夫斯基。这一本书不知激励过多少热血青年创造生命的价值，帮助过多
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钢铁是怎样炼成读后感
钢铁是怎样炼成读后感 钢铁是怎样炼成读后感1 今天，我有幸读完了前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基写的小说《钢铁是怎样炼成的》，被保尔那钢铁般的顽强意志深深震撼了。保尔出身
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《钢铁是怎样炼成》读后感（大全）
《钢铁是怎样炼成》读后感1在暑假里，我又重新读了一遍《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基写的，这本著作以作者自身经历为蓝本，以俄国十
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物业管理是怎样炼成的
《物业管理是怎样炼成的》观后感
本周公司组织我们全体员工观看了《物业管理是怎样炼成的》这部介绍物业管理知识的情景式电视剧。本片由八集构成，成功地刻画出以甄琴、艾馨
