专题：名师学案九年级下语文
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《名师学案》九年级历史审稿意见
《名师学案》九年级历史·学生用书审稿意见《名师学案》九年级历史·学生用书作为助学助教型教辅，不仅仅满足于对学生的课本知识掌握的检测，同时注重课堂知识的归纳总结以及单
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九年级下-语文-总结
九年级语文第二学期教学 工作总结 教师：樊红凤 送走紧张繁忙的总复习之后，中考的钟声向人们提示：初三语文教学工作已经结束。回忆过去，总结经验，对于搞好以后的工作是非常必要的
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九年级下语文教学计划
九年级下册语文教学工作计划
本学期初中三年语文新课的教学任务即将完成，为帮助学生顺利迎接中考，系统地复习好初中语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的 -
九年级下语文总结
2011/2012学年度第二学期九年级语文教学总结东岳中学徐国俊由于这一学期是学生初中阶段的最后冲刺阶段，是学生比较重大的第一次人生选择，教学的成败往往会改变学生的命运。介
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人教版九年级语文下
一、语言知识及其运用（12分） 1．下列画横线的字音、形完全正确的一项（ ）(2分) A．嶙峋（línɡ xún） 帷幕（wãi） 伧俗（cānɡ） 箱箧（qiâ） B．水澡（zhǎo） 笨拙（zhuō） 匀称（chânɡ） 桥墩（dūn） C．轩榭
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九年级语文乡愁导学案
九年级语文导学案（教师版）
备课教师：总计__________课时学生_____________ 课题___乡愁__________课型 新授教学时间：习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解 -
九年级 语文 课堂教学导学案
九年级语文课堂教学导学案 课题第二单元 课时第1课时 一、自主导学 复习目标：1、理解并积累重点字词，掌握文学常识。 2、归纳人物的个性特征，掌握塑造人物形象的方法。（重、难
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九年级语文作文培优学案
九年级语文培优学案教学目标：1、培养学生对材料作文的审题能力。
2、继续养成对材料的全面解读习惯和深刻思考的能力。
教学时数：2课时完成一、阅读下面的材料，根据要求作文。 -
九年级语文第一单元学案
学习永威九年级语文学案设计 一 沁园春 雪 年级： 姓名： 主备人：尹静 一、学习目标： 1．诵读10遍，熟读成诵。 2．结合课文内容，用自己的话描绘词的内容，感受词的意境。 3.思考文章形象的
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人教版九年级下语文复习提纲
人教版九年级下语文复习提纲 一、必须得把考试说明中划定范围的古诗词背会，会默写，理解句子的意思（以防考变相默写，如：岑参的《白雪歌送武判官归京》中以比喻描写美丽雪景的句子
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九年级(下)语文教学工作计划★
2012-2013学年度第二学期九年级语文教学工作计划良 田 回 民 学 校九年级组赵静2013年2月22日九年级语文教学工作计划
一、基本情况及指导思想：
本学期是学生初中语文学习的 -
九年级(下)语文教学目标
九年级（下）语文教学目标 本册总目标： 语法 1．学会扩展语句与压缩语段； 2．选用、仿用、变换句式； 3．学习、掌握语段修改知识，准确、精当、生动地修改语段。 语言运用 1．学习语言表达的
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王庄九年级语文13-15学案
《威尼斯商人》教学设计 王庄中学 教学目标 1.了解情节，体会剧中矛盾冲突。2.品析人物形象，体会时代背景特征。教学过程设计一、相关知识铺垫 1.简介莎士比亚及时代背景。 2
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九年级语文下册学案及答案2
九年级语文下册学案及答案2 课内精读我练 阅读下面的节选文字，回答问题。 老人 回吧，回去等你爹。 男孩 ——哎，爹带巧克力回来，我分你吃。垂头丧气站住） 老人 怎么了？ 男孩 爹不
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九年级 语文《出师表》复习研学案
九年级语文《出师表》复习研学案 新城中学主备：邹雪梅副备：鞠德有 林艳华 刘敏 一．夯实基础： 【1】解释重点词语 1.帝创业未半而中道崩殂 （ ） 2. 此诚危急存亡之秋也 ．．．．3. 盖追先帝
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大黄山中学教学案(九年级语文)
大黄山中学教学案（九年级语文） 课题：作文专题：怎样写景、状物、抒情 课型：新授课课时：2课时 主备人：赵荣刚 审核：初三语文组 上课时间：2009-9-5 教学目标： 1、 学会怎样写景、状物、抒
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九年级语文专题复习教学案1
九年级语文专题复习教学案1 课时： 2 总课时： 【复习目标】 1、训练应用汉语拼音方案正确拼读现代汉语普通话的字音的能力；2、辨析常见的多音字； 3、纠正地方方言中不符合汉语
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九年级下语文教学工作计划（精选5篇）
九年级下语文教学工作计划 李凤艳 本期教学任务紧,复习任务重,知识头绪复杂,，而我任教的九年级二班的学生基础知识掌握不牢,基本技能薄弱,学生学习语文的积极性和主动性非常
