专题：美术有趣的属相
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美术课堂教学案例《有趣的属相》
美术课堂教学案例《有趣的属相》 南留完小 杨菲菲 案例背景 我是一位刚从事美术教学的老师，也正赶上了美术新课改。我们教师应该在教学过程中注重对学生的创造力和想象力的
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浮雕——有趣的属相
浮雕——有趣的属相（泥板成型） 教学目标： 1、了解十二生肖的相关知识以及有票的一般常识。 2、学习用陶艺浮雕手法表现自己喜欢的属相。 3、了解祖国独特的民族艺术，增强自豪感
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人美版四年级美术“有趣的属相”教案
第7课：有趣的属相 (一)教学内容与目标 1．显性内容与目标 应知：了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。 应会：用线描、彩色笔、水粉、剪贴、剪纸等技法设计、绘制邮票。人
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小学美术四年级上册《有趣的属相》教案
有趣的属相 一、导入 师：我们来猜谜语“头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。”（点击课件，出示图片。）生：大公鸡 师：小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈。生：羊
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有趣的属相教学设计
《有趣的属相》教案设计 辽宁省大连市金州新区实验小学 勇胜 一、教案背景： 1、面向对象：小学四年级学生。 2、学科：美术学科。 3、课题：《有趣的属相》人美版美术教材四年级上
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有趣的属相教学设计
人美版第七册第七课：《有趣的属相》教学设计 奎屯市第三小学 孙萍 【教材分析】 这节课是“设计·应用”学习领域内容，是培养学生形成设计意识和提高动手能力的一课。因此，在邮
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(19)16有趣的属相
有趣的属相
累计课时18
审验签字：薛 红教材分析：
本课是“设计.应用”学习领域内容，旨在让学生通过对邮票的设计和制作，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。在第十五页 -
《有趣的属相》教学反思
《有趣的属相》教学反思 “美术课程应特别重视对学生个性与创造精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实
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《有趣的属相》教学设计
《有趣的属相》教学设计 一、教材分析 本课是“设计·应用”学习领域内容，旨在让学生通过对邮票的设计和制作，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。从邮票的历史到生肖
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小学美术四年级上册《有趣的属相》教案1
《有趣的属相》教案 教学目标: 1、 了解十二生肖相关知识以及邮票的一般常识。 2、用线描、彩笔画、水粉、剪纸、剪贴等技法设计、绘制邮票隐性目标。 3、在欣赏与十二生肖
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四年级美术上册 有趣的属相 2教案 人美版
有趣的属相》教学设计【教学目标】 1.了解十二属相的相关知识以及邮票的一般常识。 2.在创作设计邮票的过程中提高学生的设计能力，培养学生的探究精神和创作意识。 3.在了解
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《有趣的属相》课后反思（推荐5篇）
小学四年级美术第七课《有趣的属相》，其教学目的是在欣赏与十二生肖有关的艺术作品中，了解我国特有的民族艺术文化，今天，小编为大家带来了《有趣的属相》课后反思范文，希望大家喜
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人美版 小学美术 四年级上册 有趣的属相 详细教案
人美版小学四年级美术上册《有趣的属相》教案
一、教材分析：本课是“设计、应用”学习领域内容，旨在让学生通过对邮票的设计和制作，
激发学生美好生活愿望，开发学生的创造潜能。 -
有趣的属相教学设计(康莉)
《有趣的属相》教学设计 吉林省靖宇县靖宇镇明德小学 康莉 课 型: 设计·应用 教学目标： 1、使学生认识和了解十二生肖的相关知识，掌握邮票的设计方法，尝试用用线描、彩色笔、
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有趣的属相教案[样例5]
《有趣的属相》教案 谢 尔 塔 拉 中 心 学 校 郝 彩 霞 教学目的: 知识目标:使学生初步了解邮票的实用价值，艺术价值及票面结构，并设计一枚自己喜欢的生肖邮票。 情感目标：了解
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虎属相范文
您的属相是十二生肖中的：虎
以下是您的生肖运势：(by /shengxiao/)
一生总运势
虎年生人，外见宽容，内心刚强，好勇好誉之性，但为人慈悲心深，有舍己成仁之气慨，好出风头，有侠义之心，往往 -
《有趣的属相》教学设计与反思[合集5篇]
《有趣的属相》教学设计 ——人美版小学美术第七册第七课 安徽省安庆市华中路第一小学杨勇 创新整合点： 本节课的内容涉及十二生肖的来历、邮票的构成、邮票的起源以及生肖邮
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一家人的属相作文
一家人的属相作文 一家人的属相 爸爸、妈妈和我，组成了一个美满、>幸福的家庭。一天，我问妈妈：“妈妈，你和爸爸的属相是什么？”妈妈说：“你爸爸属马，我属羊。”一提起马，人们就会想
