专题：慢性病知识试题
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慢性病政策知识问答
杨陵区2011年新型农村合作医疗 门诊特殊慢性病报销政策知识问答 一、 门诊特殊慢性病病种及报销标准是什么？ 答：门诊特殊慢性病病种及其报销标准为： 1）、慢性肾功能衰竭，需要做血
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慢性病防控知识
慢性病防控知识 一、什么是慢性病 慢病是相对于传染病和急性疾病而提出的一组疾病总称，指以心脑血管疾病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病（COPD)、糖尿病为代表的一组疾病，具有
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慢性病知识答卷及答案
慢性病防治知识答卷 一、单选题 1、预防慢性病需要何时开始？何时结束？A A 越早越好，终其一生 B 发病开始，病愈结束 C 越早越好，病愈结束 D 发病开始，终其一生 2、预防慢性病的目的
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慢性病知识Microsoft Word 文档
慢性病防治基本知识 慢性病主要指以心脑血管疾病（高血压、冠心病、脑卒中等）、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺部疾病（慢性气管炎、肺气肿等）精神异常和精神病等为代表的一组疾
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慢性病试题（共5则）
慢性病 一、单选题（在每小题列出的备选答案中只有一个是正确的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均不得分） 1、死亡信息原始数据的录入数据来源于《死亡医学证明书》
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慢性病(培训试题(卷)
慢性病培训试题（卷） 姓名： 单位： 得分： 1、高血压是指收缩压 和（或）舒张压 。 5、对辖区内 岁及以上常住居民，每年在其第 次到乡镇卫生院、村卫生室就诊时为其测量血压。 6、服务对
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慢性病健康知识教案二
慢性病健康知识教案 积余实验学校 贺倩 教学目标：知识与技能： 1．掌握慢性病的特点 2．了解慢性病的危害 3．了解慢性病防治原则 过程与方法： 1.通过对教学资料的观察分析，培养学生的
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慢性病健康知识教案一
慢性病健康知识教案 教学目标： 1．掌握慢性病的特点。 2．了解慢性病的危害。 3．了解慢性病防治原则。 教学重点：掌握慢性病的特点。 教学难点：了解慢性病的危害。 教学过程： 一、引
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慢性病核心知识调查问卷
慢性病防治核心知识知晓率调查问卷 您好！欢迎您参与我们的调查！ 为配合慢病防治工作的开展，我们组织开展了本次调查活动。本问卷采用匿名方式，请您根据本人的知晓情况如实回答。
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慢性病防控知识常识
慢性病防控知识常识 五年级（2）班 2014年12月 第一课时 慢性病防控知识 主要慢性病有哪些 心脑血管疾病（高血压、冠心病、脑卒中等） 糖尿病 恶性肿瘤 慢性阻塞性肺部疾病（慢性气
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预防慢性病中医药知识指导2012
黄塍镇卫生院 预防慢性病中医药指导知识 一、中医药保健目的 运用祖国医学理论，拟定适合老年人、妇女、儿童、高血压、冠心病、糖尿病、肿瘤、慢性支气管炎、脑卒中的中医保
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北京市慢性病家庭防治知识200问
北京市慢性病家庭防治知识200问 一、总论 1、为什么说慢性病已不再是富贵病？ 目前，中低收入国家由心脏病、脑卒中、肿瘤、慢性呼吸道疾病、糖尿病等慢性病造成的死亡占全世界
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慢性病防控知识宣传标语
1、预防慢性疾病，享受健康人生 2、规范慢性病管理，提高居民生活质量 3、做好“工间操”，预防慢性病 4、控酒戒烟，永保健康 5、健康四大基石：合理营养、适量运动、戒烟限酒、心理
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《慢性病健康知识》主题班会教案
《慢性病健康知识》主题班会 班级：2014级农村医学（1）班 班主任：贾玉婵 主讲人：姚毅 一、教学目标：知识与技能： 1．掌握慢性病的特点 2．了解慢性病的危害 3．了解慢性病防治原则 过程与方
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新型农村合作医疗特殊慢性病补偿相关试题
茶店中心卫生院
新型农村合作医疗特殊慢性病考试试题
姓名：分数：
1、下列不属于Ⅰ类特殊慢性病的是（）。
A.尿毒症三期肾透析B.恶性肿瘤放.化疗C.白血病D癫痫
2、下列不属于Ⅱ类 -
第一季度慢性病及 重型精神病 培训试题
高台中心卫生院慢性病培训试题（卷） 姓名：单位：得分：
1、高血压是指收缩压和（或）舒张压。 2、1级高血压是指收缩压和（或）舒张压。 3、2级高血压是指收缩压和（或）舒张压。 4、3级高血压是 -
慢性病健康知识教育教案[共五篇]
《慢性病》教案 执教：铜仁市第七小学 满爱华 ●教学目标： 1、了解什么是健康？ 2、什么是健康教育？ 3、什么是慢性病？怎样防治？ ●教学重点： 了解什么是慢性病？●教学难点： 如何才能做
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慢性病教案
“慢性病”防病知识教案 小学生常见的“慢性病”有近视、龋齿、贫血、肥胖等。常见慢性病的预防是学校卫生工作的中心任务，希望同学们能重视这一点。 一、 预防近视： 学生患近
