专题:梦想课程第一课
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梦想课程
梦想课程《家乡特产》教学设计 一、家乡特产(四年级) 1. 夸夸大美青海特产 教学内容:了解家乡的特产和什么叫特产。 教学目标:让学生知道什么物产才算是特产,同学之间了解各个地
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梦想课程
梦想课程"是一系列面向义务教育1—9年级,基于"全人教育"理念,融合问题探究、团队合作、创新创造、环境保护、情绪智能等元素的跨学科综合素质课程。
"梦想课程"的核心价值观为 -
梦想课程
全人教育 第13课时:逆境求存—积极心态(1) 背景分析: 逆境求存的体验学习,目标是使学生建立积极心态和在逆境中实现自我超越。本课时旨在帮助学生学会运用积极的心态面对困难和挑
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梦想课程
梦想课程·秀秀三人聊 设计者:余杭镇一中黄玉燕老师/华东师范大学课程与教学研究所博士生王中男 审议者:华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授 总课时:16课时 适应年级:7
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梦想第一课教案
《理财1》梦想第一课 课程目标 1.通过分组进行团队建设,学生初步建立团队意识。 2.通过共同的约定、活动口令等,学生初步建立规则意识。 3.学生了解课程内容。 教学准备 课件ppt、银
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陶艺课程第一课
陶艺课程第一课 走进泥巴的世界 教学目标:1 、了解陶泥的基本特性、认识陶艺制作的基本工具及使用方法。2 、通过启发、实践体验来陶艺制作的基本技法。3 、让学生感受“
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梦想课程反思
梦想课程反思 2015年暑假一开学就接到学校让我申请梦想教师的通知,说实话,有些抵触。因为我根本就不知道什么是梦想课程,并且自己平时的授课任务也非常繁重。但其实,那时候的冯
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梦想课程主持
梦想课程活动流程 第一项:放视频“时间都去哪儿了”和“父亲” 1.开场白: 总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 总是竭尽所有 把最好的给我 你牵挂的孩
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梦想课程工作计划
梦想课程工作计划 一、梦想课程指导思想: 梦想课程开发是实施素质教育的要求,有利于改变学生的学习方式,为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择,体现教育内容的多元性和选择
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梦想课程ABC
梦想课程ABC1 高校课程专家包括:华东师范大学课程与教学研究所崔允漷教授、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院全人教育中心郭海鹏教授、上海师范大学教育技术系鲍贤清等
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梦想课程学习体会
插上《梦想课程》的翅膀去飞翔大渠中心校寺北小学李敏自从当上教师的第一天起,我就有一个模糊、茫然、但却坚定的教育梦想。我们天天做教师,我们和孩子们最最宝贵的年龄在一起
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梦想课程小结
2010——2011第二学期八年级梦想课程小结2010 —2011第二学期八年级梦想课程开设的是《理财2》的课程。到2011年4月初,已经完成了《财富密码》,《百万大钞》,《钱币分割与组合
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梦想课程学习心得范文
“真爱梦想”培训心得 糜滩中学:辛万芳 2015年11月11日至2015年11月13日上海真爱梦想资金会在会宁县举办的真爱梦想课堂观摩活动,我有幸被选为观摩教师,三天的观摩学习可谓受益
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梦想课程工作总结
梦想课程工作总结 靖远县东湾镇东湾中心小学 本学期在学校领导们的高度重视下,已把梦想课程教学列入学校课程表中。各个班都安排由班主任或语文老师上梦想课程,各方面的工作都
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梦想课程心得体会
梦想课程教学心得体会 上杭县通贤中心小学 阙惠兰 “梦想课程”在我校已经开展好几年了,我们学校非常重视这门课程的开展,专门成立了梦想教研组。在上海真爱梦想公益基金会及
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梦想课程资料
梦想课程概述“梦想课程”的核心价值观为:“多元、宽容、创新”“梦想课程”的核心理念(三原则)包括:v问题比答案更重要v方法比知识更重要v信任比帮助更重要“梦想课程”的价
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梦想课程反思
梦想课程的总结与反思说实话,梦想课程实施之初,作为一名教师,我感觉也很茫然,不知如何运作,既没有可供学习的资料,又没有经过系统的培训。通过暑期的培训,以及综合实践校本培训的学
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梦想课程实施方案★
五峰中学2014—2015学年第一学期梦想课程实施方案 一、梦想课程指导思想:在上海真爱梦想公益基金会和互助县教育局的大力支持下,在校领导的高度重视下,在本学期开设梦想课程的