专题：莫言说故事的人
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莫言说5则范文
斯德哥尔摩大学能容纳一千五百人的演讲大厅几乎座无虚席，现场的听众有来自斯德哥尔摩各大学的教师、学生，也有普通市民，其中包括许多在瑞典的中国留学生和在瑞典生活的中国人。
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莫言的故事
《莫言的故事》江西省吉安市新干县三湖中心小学五（2）班曾诚然指导老师施文娟尊敬的各位评委、老师：大家好！我是来自三湖中心小学的曾诚然。今天，我要讲的故事题目是《莫言的故事
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语言说相反
语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工具。幼儿正处在语言发展敏感期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、思维力、想像力、也是智力发展中不可缺少的重要因素
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改进工作作风莫做“三种人”
改进工作作风莫做“三种人 吴成东 抓工作作风改进，既要治标也要治本。治标，就是以较真碰硬的气魄大刀阔斧、不留情面地整治长期存在且根深蒂固的不良作风表现;治本，就是以自
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莫作职场新人雷人
莫做职场让人厌恶的雷人新人
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莫做职场让人厌恶的雷人新人冬天的怀抱把人紧紧的锁在被窝里，使人困倦上班的生活，我想大家都有过这样的挣扎。 -
人生如路,莫偏坐标
人生如路，莫偏坐标 ——观《偏离人生坐标》有感 人生如路，或宽广，或幽闭；或平坦，或崎岖；或荒芜，或满路风景。既然人生是一条通往未知旅途的路，那么引导我们走过这漫漫人生路的，不过
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惠人故事
小故事在书法教学中的运用 ---- 教学随笔 李萍萍 故事对儿童具有一种普遍的吸引力。故事对儿童不仅是一种娱乐，也是一种很重要的学习方式，这种学习往往是儿童自发的和主动的学
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莫言讲的三个故事
莫言讲的三个故事作者/四川 徐敬德2012年12月7日，2012年诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言在瑞典斯德歌尔摩瑞典文学院发表的演讲中讲了三个小故事，耐人寻味。【故事一】告密莫
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莫言故事：讲故事的学人
讲故事的学人（转） 2012-12-10 09:27:11 导读： 莫言说：“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在
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种福莫求福经典哲理故事[范文大全]
有人问佛陀说：“我身体一直很不好，到处求神问卜，但是却毫无帮助。请您开示我到底要不要信神呢”？佛陀问他：“前面那一个村落的农民，在春天时，他们不去耕田播种，而只是天天在神的前面
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小莫的海底的纪实故事
小莫下水前，朝我郑重地挥了挥手。这是他每次下水之前必做的一个动作。这种仪式从我4岁的时候开始，到我16岁的时候结束。我坐在礁石上一个绑着石头的大筐里，每次他挥手的时候我
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方言说家乡策划书
绿萌文学社
“方言说家乡—我想你，家乡”大赛策划书一、 活动背景：
绿萌文学社成立于1984年5月，是我校成立最早的社团。多年来绿萌一直以“丰富校园文化生活，提高大学生写作水平 -
八荣八耻－道德的言说
2006年3月4日胡锦涛书记郑重提出了八荣八耻的道德要求，由此引起了一场社会主义荣辱观的讨论。可以说，八荣八耻是一次基本道德底线的厘定，鉴于其通俗易懂且微言大义，八荣八耻必将
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50种语言说“我爱你”
汉语-->我爱你英语-->I love you(爱老虎油)法语-->Je t`aime,Je t`adore(也带嘛)德语-->Ich liebe Dich(衣西里拔弟兮)芬兰-->Minarakastan sinua(明那拉卡司谈洗奴娃)荷兰-
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《老子教你言说》读后感
《老子教你言说》心得体会 《老子教你言说》这本书确实是值得我们当今大学生去细读，细想，我认为看完《老子教你言说》之后肯定会给我们的内心带来些许的启示和对待人的时候应
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学习故事《土豆人》
学习故事：土豆人 教师：王兰兰 观察对象：熊卓辰 观察时间：2017.12.11 观察地点：美工区 发生了什么： 你拿出一个长长的土豆，用枚红色的彩泥在掌心搓一搓，捏出两个小小的圆圆的眼睛，并排
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人客家名人故事
黄慎 中国清代杰出书画家。初名盛，字恭寿，恭懋，躬懋、菊壮，号瘿瓢子，别号东海布衣，扬州八怪之一。汉族，福建宁化人。生于清康熙二十六年（1687年）五月五日（6月14日），乾隆三十五年（1770年
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关于人的尊严故事
有一次，周总理去会见某外国元首。那个国家的元首，很看不起中国和中国人民。就在和周总理礼节性的握过手之后，他从衣服兜里掏出一块手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。这时，周总
