专题：蚂蚁咋样走最近经典题
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《蚂蚁怎样走最近》课堂练习
1.3蚂蚁怎么走最近一、选择题 1．如果一个三角形一边的平方为2(m1)2，其余两边分别为m1,m1，那么这个三角形是（ ）． A．锐角三角形B．钝角三角形 C．直角三角形D．等腰三角形 2．一个三角形的三
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蚂蚁怎样走最近教学反思
蚂蚁怎样走最近教学反思 反思一：蚂蚁怎样走最近>教学反思本节从生动有趣的问题情景出发，通过学生自主探究，运用勾股定理及其逆定理解决简单的实际问题，既巩固了基本知识点，又在
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1.3 蚂蚁怎样走最近(含答案)-
www.xiexiebang.com 1.3 蚂蚁怎样走最近1．若正整数a，b，c是一组勾股数，则下列各组数一定仍然是勾股数的是 A．a+1，b+1，c+1 C．2a，2b，2c 2．如图1，有一个底面半径为6cm，高为24cm的圆柱，在圆柱
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蚂蚁怎样走最近1(说课)
《蚂蚁怎样走最近1》说课稿 一、说教材 1、教材的地位与作用 《蚂蚁怎样走最近》内容选自北师版教材八年级上册第一章第三节。 教材将其安排在勾股定理及其逆定理之后，是为了
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1.3蚂蚁怎样走最近导学案
1.3蚂蚁怎样走最近导学案 主备： 审核： 审批： 班级： 使用人： 【学习目标】 运用勾股定理及直角三角形的判别条件解决简单的实际问题。 【学习重点】 探索、发现问题中隐含的勾股
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八数蚂蚁怎样走最近第一课时[最终定稿]
班级 126 姓名 科目 数学 主备教师赵国全 协作教师 牛犇、孙佳、晋华荣 课题蚂蚁怎样走最近 （授课时间 ） 导学卡: 一、学习目标： 1、能运用勾股定理及直角三角形的判别条件
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第一章第3节蚂蚁怎样走最近的教案
第一章 勾股定理第三节蚂蚁怎样走最近教案 深圳市上步中学宋全宇 教学目的: 通过对实际问题的探究, 让学生体验勾股定理及其逆定理的成功应用,从而更深入地理解定理,增长
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、 第3节 蚂蚁怎样走最近练习及答案 已好
初二数学北师大版第一章 第3节 蚂蚁怎样走最近同步练习（答题时间：90分钟） 一、选择题 1. 现有两根木棒，长度分别为44cm和 55cm，若要钉成一个三角形的木架，其中有一个角为直角，所需
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1.3蚂蚁怎么走最近学案
§1.３ 蚂蚁怎么走最近（学案） 学具准备：课本，铅笔，钢笔，直尺，，三角板，练习本及用矩形纸片做成的圆柱、剪刀. 一、读一读――本节目标 1.学会观察图形，勇于探索图形间的关系，培养空间观念．
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1.3蚂蚁怎么走最近小练习
§1.３ 蚂蚁怎么走最近小练习 A组 1. 甲、乙两位探险者到沙漠进行探险，某日早晨8：00甲先出发，他以6km/h的速度向正东行走，1小时后乙出发，他以5km/h的速度向正北行走．上午10：00，甲、乙
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最近三年病句修改题精编
最近三年病句修改中考题精选1、下列句子没有语病的一项是A.在我所学过的课文中，最敬佩的人是鲁迅的《藤野先生》。B.《故乡》中关于“路”的阐述，给了我深刻的启迪和启示。C.
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关于最近有关课题结题情况汇总 - 台州广播电视大学
关于最近有关科研成果获奖情况汇总
1、台州市教科所于2004年上半年组织了全市教育科研优秀论文评比活动，经各县（市、区）教科所（室）推荐，市教科所组织专家组评比，产生一等奖32篇、二 -
初中数学北师大版《八年级上》《第一章 勾股定理》《1.3 蚂蚁怎样走最近》精选专项试题训练【64】([精选合集]
初中数学北师大版《八年级上》《第一章 勾股定理》《1.3 蚂蚁怎样走最近》精选专项试题训练【64】(含答案考点及解析) 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 1
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初中数学北师大版《八年级上》《第一章 勾股定理》《1.3 蚂蚁怎样走最近》精选专项试题训练【58】(
初中数学北师大版《八年级上》《第一章 勾股定理》《1.3 蚂蚁怎样走最近》精选专项试题训练【58】(含答案考点及解析) 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 1
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幼儿园中班体育教案：蚂蚁排队走
一、活动目标： 1.练习排队齐步走。 2.通过互相配合，协作完成游戏 二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程： 1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手
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中班体育游戏活动：蚂蚁蚂蚁排队走
中班体育游戏活动：蚂蚁蚂蚁排队走 设计意图：中班幼儿的动作发展已经到了具有一定的平衡能力的阶段，他们具有良好的动作协调能力，并具有一定的力量和耐力。这一阶段的幼儿，身体技
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《走一步再走一步》检测题
《走一步再走一步》检测题 一、积累运用 1、以下加点的字注音正确的一项是（ ） A．训诫（jiè） 迂回（yǘ） 耸立（sǒng） ．．．B．屹立（yì） 屡次（lǚ） 头晕目眩（xuán） ．．．C．啜泣（zhuì） 纳罕（hǎn） 嶙峋（línx
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《走一步,再走一步》写作题
《走一步，再走一步》写作题 1．用200字左右的文字叙写一下自己的一次“冒险”经历。 2．对你爸爸妈妈的教育方法，你有何看法，请以“________，我想对你说”为题，给爸爸或妈妈写封信，字
