专题：美在民间教案
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美在民间教案
《美在民间》教案 一、课型：鉴赏课 二、课时：一课时 三、教材分析： 美在民间这节课能开阔学生的视野，让学生了解我国璀璨的民间美术，丰富学生的知识方面，通过介绍我国最具代表性的
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第九课 美在民间
第九课 美在民间 ——中国民间美术 课时： 1课时 三维目标： 一、知识与能力 认识民间美术是中国美术的重要组成部分，有众多门类和丰富的文化内涵； 认识民间美术中宝贵的艺术创
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美在民间永不朽——中国民间美术教案
第16课 美在民间永不朽——中国民间美术
各位老师好：我是来自xxx大学我的名字叫xxx
今天我说课的课题是人教版高中课程标准实验教科书-美术鉴赏第16课《美在民间永不朽――中 -
高中美术美在民间说课稿[推荐]
美在民间——中国民间美术
各位评委老师：
你们好！我说课的内容是人教版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第九课《美在民间——中国民间美术》
我主要从：1、设计思路；2、教学 -
第九课 美在民间——中国民间美术（含5篇）
第九课 美在民间——中国民间美术 课时： 1课时 三维目标： 一、知识与能力 认识民间美术是中国美术的重要组成部分，有众多门类和丰富的文化内涵；认识民间美术中宝贵的艺术创作
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第九课-美在民间-中国民间美术说课稿
美在民间----中国民间美术 各位评委老师：大家好，我说课的题目是人教版中国美术鉴赏第九课《美在民间——中国民间美术》，下面我将从：说教材，说学情，说教法学法，说教学过程来进行此
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美在民间-中国民间美术（小编推荐）
《美在民间——中国民间美术》教案 教材版本:人民教育出版社普通高中课程标准实验课程 课题名称：美在民间——中国民间美术 教学对象:高中一年级学生 授课时间: 1课时 课题类
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尉超群《美在民间》教学设计（5篇）
美在民间----中国民间美术教学设计方案 一教材分析： ，民间美术是我国艺术宝库中的瑰宝，它贯穿于人民生活和精神世界的各个领域，直接反映劳动人民的思想感情和审美趣味，所以它也代
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美术鉴赏第16课 美在民间永不朽中国民间美术教案
《美在民间永不朽——中国民间美术》 民间美术就在我们身边。民间美术种类很多，那我们今天就一起来感受民间美术的魅力。 民族的才是世界的，才是有生命力的，而民间美术是民族文
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《美在民间——走进民间美术》研究性学习设计方案（推荐五篇）
《美在民间——走进民间美术》研究性学习设计方案 标签：教育 分类：教学培训心得体会 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 民间美术是我国的传统文化之
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教案美在我们身范文大全
《美在我们身边》主题班会教案 成都树德怀远中学 杨浩 教学目的：1、发现、分享校园的美，身边的美，激发对美好事物的追求。 2、进行行为习惯教育，营造以遵守校纪校规为美的班级氛
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班会 美在身边教案
美就在身边主题班会教案设计 初二1班杨昌菊 一:借你一双慧眼,去发现身边的美 • • 1:音画欣赏.导入美这个话题.（3分钟） 教师:同学们,我们这节班会课的主题是,我们先来欣赏一
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《美在我身边》教案
美在我身边 辅导目标： 1、认知目标：感受祖国的发展和生活的美好。 2、情意目标：发现美好的事物，感受美好的事物。 3、行为目标：引导学生发现身边的美，探索美，将美好的事物进行传递
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第16课 美在民间永不朽——中国民间美术（合集5篇）
第16课 美在民间永不朽——中国民间美术 一、教材分析 (一)教学目标通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间美术的基本概念，了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术特征以
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民间编织教案
民间编织教案 [size=16px]课 型：综合课 教学方法：欣赏、示范和编织练习相结合一、教学目标 使学生了解我国民间编织的特色及风格，增强学生热爱传统民间美术的感情。初步掌握民
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民间美术教案
中国民间美术 授课课时：一课时 课程类型：欣赏探索 教学用具：多媒体、课件、教案 教学目标:学生能够了解民间美术的定义、种类及特点，能体会民间美术的审美特征，具有初步欣赏民间
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《民间面塑》参考教案
《民间面塑》参考教案 教学目的： 初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。 教学重点： 了解面塑艺术，掌握面塑制作的基本方法，并试着塑造一个自己喜欢的形象。
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《民间绝活》教案
《课民间绝活》教案 教学目标： 1、通过引导学生欣赏民间艺人创作的各种形象，让学生受到美的熏陶，培养学生对民间传统艺术的兴趣与爱好。 2、通过手工制作的实践，进一步理解和掌
