专题：孟子仁政思想的本质是
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以民为本：孟子的仁政思想
以民为本：孟子的仁政思想 孔子曾提出“仁者爱人”“为政以德”等观点，认为统治者应遵守礼制、爱惜百姓。但他没有从根本上明确这一观点是“为什么”，也没有从操作层面明确“怎
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浅论孟子“仁政”的古今影响大全
论文关键词：孔子 孟子 仁 仁政 影响论文摘要：孟子的“仁政”思想奠定了中国古代仁政学说的基石，对当时及以后的封建社会乃至当今社会都产生了重大影响。本文先介绍孔子伦理学
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孟子论述仁政的名言
名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。下面就是小编整理的孟子论述仁政的名言，一起来看一下吧。1.（孟子曰）：“地不改辟
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仁政、仁道的思想《孟子》读后感（样例5）
仁政、仁道的思想《孟子》读后感当认真看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的仁政
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孔子的仁政思想及其意义
孔子的仁政思想及其意义1. 孔子是中国乃至世界上最巨大的思想家、教导家之一，是中国儒家思想文化的创建者和奠基者。孔子思想无所不包，博大精湛。孔子思想的主要特征之一便是
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孟子的思想
孟子的思想 性善论 孟子认为人性本善，孟子曾说：“所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而
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浅析孟子的民本思想
浅析孟子的民本思想 关沙沙 09级思政 200902010044 摘要：孟子是我国古代民本主义的杰出代表。他不但提出了“民贵君轻”的观点、奉劝统治者施行仁政，还形成了一套关于如何实
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孟子的政治管理思想
论孟子的政治管理思想及其现代价值 作 者：张晓利 指导教师：孙金荣 (山东农业大学 马克思主义学院 泰安 271018) 【摘 要】在我国的传统管理思想中，先秦儒家的思想因其原创性，在
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孟子的教育思想（五篇）
孟子的教育思想 摘要：作为继孔子之后的儒家学派的一位大师，孟子通过自己亲身的实践，总结了许多教育理论。孟子自身的聪明才智、丰富的阅历，对孟子的教育理论有很大的影响。孟子
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孟子教学的思想及原则
孟子教学的思想及原则 思想： 孟子深知教育之重要，曰“人之有道也，饱食煖衣，逸居而无教则近於禽兽。”其更进一步强调教的力量强於政治的力量，曰︰“善政不如善教之得民也，善政民畏之
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本质是立党为公执政为民
本质是立党为公执政为民
《党建研究》 邹发生
胡锦涛同志《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》中指出：“‘三个代表’重要思想的本质是立党为公、执政为民，学习贯彻 -
社会主义的本质是
1. 社会主义的本质是________，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共产富裕。 （解放生产力）
2. 2003年，中共中央颁布了两部党内重要法规是________ 和________。（《中国共产 -
市场经济本质是法治经济
市场以产权清晰界定为前提。这是举世知名的科斯定理。 无论是农村的家庭联产承包责任制，还是城市的利润留成、利润包干、经理人员持股和股票期权，本质上，都是在进行产权界定。
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"诚信"是做人的本质
本文作者：英山县劳动就业局胡春英 好范文原创投稿 "诚信"是做人的本质 诚信自古以来就是是中华民族的一种传统美德。孔子曰:“人而无信，不知其可也”。多少年来，这句话一直熏陶
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人民民主专政：本质是人民当家作主
第一单元 第一课 生活在人民当家作主的国家 第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主 【教学目标】识记国家的含义、国家的性质和人民民主专政的本质。正确掌握我国民主的广
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设计的本质是创新
黑龙江省初中技术录像课评比大赛
设计的本质是创新
齐齐哈尔市第十七中学王美玲
一、设计理念
本活动主要是在以下基本理论的指导下进行设计的：
1、 创新发现学习理论。
（1）强 -
什么是教学过程的本质
今天我看王道俊、郭文安主编的《教育学》关于教学过程本质的阐述感觉非常清楚、明了，什么是教学过程的本质--和平读后感。的确，按我的话说，教学过程的本质实际上是认识过程，交往
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生命的本质是坚强
生命的本质是坚强 ————纪念汶川地震一周年 明天就是汶川大地震的一周年祭，在这场史无前例的浩劫之后，留给了我们什么样的启示？我打开电脑，本想再看看那片崩裂的山河，听听那些
