专题:莫扎特幽默曲教案

  • 幽默曲教案

    时间:2019-05-12 18:00:57 作者:会员上传

    中班音乐欣赏:《幽默曲》 一、设计意图: 音乐欣赏是幼儿接受审美教育的有效手段,让幼儿欣赏适合幼儿年龄特点的各种中外音乐作品,可以发展幼儿的音乐能力,提高幼儿的音乐素养。德

  • 音乐教案 幽默曲

    时间:2019-05-12 20:45:05 作者:会员上传

    大班奏乐 乐曲 设计意图: 幽默曲又名滑稽曲,是流行于19世纪的一种富于幽默风趣或表现恬淡朴素、明朗愉快精致的器乐曲。这首曲子的出现,让我来了教育的灵感。我想起了我小时候

  • 大班音乐教案 幽默曲 教案

    时间:2019-05-12 20:45:06 作者:会员上传

    文档仅供参考 大班音乐教案幽默曲 设计思路: 在那遥远的童年时代,印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴们在空气清新、阳光充足的空地上或是院子里唱着童谣,玩着游戏,相信它

  • 大班音乐教案 幽默曲专题

    时间:2019-05-12 20:45:09 作者:会员上传

    文档仅供参考 大班音乐教案幽默曲 设计思路: 在那遥远的童年时代,印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴们在空气清新、阳光充足的空地上或是院子里唱着童谣,玩着游戏,相信它

  • 七年级音乐下册第二单元幽默曲教案

    时间:2019-05-12 20:45:08 作者:会员上传

    幽默曲 1教学目标 1、知识与技能目标:让学生了解西洋管弦乐队的分类;欣赏两首乐曲。 2、过程与方法目标:通过欣赏、讲解、讨论等方法,让学生进一步了解西洋管弦乐器 3、情感态度

  • 《莫扎特》观后感

    时间:2019-05-15 06:22:26 作者:会员上传

    《莫扎特传》观后感宫廷作曲家萨列里的自杀是这部影片的起点,以他向神父和上帝忏悔的方式回顾了30多年前,他是如何利用种种阴谋杀死了莫扎特。一个尚在人世的宫廷音乐家萨列里

  • 莫扎特演讲稿

    时间:2019-05-14 20:26:48 作者:会员上传

    莫扎特 自我介绍。今天我要跟大家分享音乐家的是莫扎特。我给我的演讲主题叫做“乐神之子——莫扎特”。 下面我将从一下三部分为大家简单讲解、回顾一下莫扎特的传奇一生。

  • 《扒手莫扎特》

    时间:2019-05-13 00:59:35 作者:会员上传

    《扒手莫扎特》观后感《扒手莫扎特》荣获第80届奥斯卡电影最佳真人短片奖,而当我们今日回头再来观赏这部影片的时候,或许和当时导演来拍这部影片时的初衷又有所不同的吧。我觉

  • 《飞飞曲》教案

    时间:2019-05-12 22:11:43 作者:会员上传

    北京版五线谱二年级(上)册 《飞飞曲》 教学内容:1.歌曲《飞飞曲》的演唱、识读乐谱; 2.《飞飞曲》的感受与欣赏、口风琴吹奏。 教学目标: “情感﹒态度﹒价值观”目标: 体验感受歌曲

  • 《梦幻曲》教案

    时间:2019-05-12 23:45:23 作者:会员上传

    梦幻曲 教学内容: 听一听《梦幻曲》 教学目标: 1.通过欣赏《梦幻曲》,激发学生的想象力和学习兴趣。能用简单的动作表现音乐的情绪,理解乐曲所表现的内容。 2.通过欣赏,感受音乐中

  • 梦幻曲 教案

    时间:2019-05-12 23:45:24 作者:会员上传

    《梦幻曲》教案设计 课程类型:欣赏课 教学对象:小学四年级 教学目标: 1、通过聆听,感受、体验、享受和表现音乐如诗如梦的浪漫意境,初步了解乐曲的音乐特点——主题重复而又带有

  • 《飞天曲》教案

    时间:2019-05-12 18:53:33 作者:会员上传

    《飞天曲》 教学内容: 演唱歌曲《飞天曲》。 教学目标: 1、能够有感情地演唱歌曲《飞天曲》。 2、理解歌曲所包含的感情。 教学重、难点: 能够有感情地演唱歌曲《飞天曲》。 教

  • 采莲曲教案

    时间:2019-05-15 03:09:18 作者:会员上传

    《采莲曲》教案 教学目标 知识与技能: 1、会认“莲,罗,裁”3个字。 2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。 3、结合看图,读诗了解诗文大意。 情感与态度: 感受人与自然的和谐、恬静

  • 五年级下册《音乐家莫扎特》教案湘教版(范文)

    时间:2019-05-15 03:23:56 作者:会员上传

    五年级下册《音乐家莫扎特》教案湘教版 第十音乐家莫扎特 教学目标 、能简述音乐家莫扎特的生平简历及其代表作品。2、能学会用流畅、抒情的声音演唱《渴望春天》,并和同学一

  • 渴望春天莫扎特

    时间:2019-05-13 22:49:10 作者:会员上传

    作者简介 莫扎特(1756-1791) 奥地利作曲家,维也纳古典乐派的代表人物。他出生在一位宫廷乐师的家庭。3岁起显露音乐才能,4岁即随其父学习钢琴(羽管健琴),5岁开始作曲,6岁起随其

  • 读《莫扎特》有感

    时间:2019-05-12 07:55:48 作者:会员上传

    他是一位宫廷乐师,莫扎特的天才表现让他既羡慕又震惊,心理发生了变态,并且决定出去莫扎特。这部电影是以宫廷作曲家萨列里的自杀开始,以他的视角,通过他向神父和上帝忏悔来回顾

  • 《莫扎特传》影评

    时间:2019-05-15 06:22:22 作者:会员上传

    天才在左 疯子在右
    高一(5)班 李聪聪
    音乐课看了《莫扎特传》,不免想起了《天才在左 疯子在右》这本书的书名。4岁时创作了第一首协作曲,7岁时又写出第一首交响乐,12岁创作了第一

  • 莫扎特的微笑

    时间:2019-05-15 06:22:23 作者:会员上传

    宁波大学答题纸(20 11 —20 12 学年第 1 学期)课号: 056R31AGP课程名称: 奥斯卡获奖电影赏析改卷教师:学号: 084774407姓名:陈少博得分:《扒手莫扎特》观后感-------莫扎特的微笑当