专题：暨南大学生化大题题库
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暨南大学生物化学复习题--生化课堂讨论题
生化课堂讨论题 1.蛋白质的一级结构的概念，稳定力量 举例说明蛋白质一级结构与功能的关系（核糖核酸酶变性与复性） 2.蛋白质的空间结构的概念（二、三、四级结构），稳定力量举例说明
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生化复习总结(经典大题)：糖代谢
第九章糖代谢 （4）三羧酸循环小结 ①乙酰CoA进入三羧酸循环后，乙酰基与草酰乙酸缩合，生成6个C的拧檬酸。三羧酸循环中有2次CO2的生成 ，异柠檬酸脱氢酶催化β氧化脱羧，α-酮戊二酸脱
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暨南大学
暨南大学 一、前言： 暨南大学是中国一所极具特色的学校，其出名不仅由于它在近代的各种跌宕起伏的变迁，更在于它是一所对外开放的大学，它融合了许多国家的学子，在中国这片广袤的
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大题
四、简答题 1. 中国共产党的入党誓词是什么? 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主
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大题
一．简答题 1.简述马克思主义中国化的两大理论成果及其关系。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
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大题
46.某校校长与学校间存在关系的E-R图如下，试将其转换为关系模式。 47.请画出某学院购置设备的数据流程图： 由需购置设备的部门填空申请表格，将此表格送交设备科，设备科填写预算
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暨南大学校史
暨南大学校史 ○1911年一落 ○1918年复校 ○1949年再落 ○1958年再复 ○1970年三落 ○1978年三复1925年10月，只有师范文凭的曹聚仁被聘到国立暨南学校大学部，"一本正经做起教
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暨南大学奖学金
暨南大学奖学金、助学金申请和评定指南第一条 为促进高等教育事业的发展，资助贫困学生，奖励优秀学生，学校设立有诸多助学金、奖学金，供符合条件的学生申请、享受。
第二条 助学 -
暨南大学校徽
说明： 1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。2.www.xiexiebang.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。3.“暨南大学校徽”的版权归属原
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暨南大学2013考研（定稿）
各学院：
根据教育部的相关要求，现将编制我校2013年博士、硕士招生（包括内、外招生)专业目录与硕士自命题招生科目考试大纲的有关事项通知如下：
一、编制原则
（一)2013年研究生招 -
初级社会体育指导员理论大题题库11章
三、简答题 1.我国体育的任务是什么？答：（1）增强人民体质，提高机体工作能力，延长工作年限，使人健康长寿；（2）掌握提与的基本知识、技能和技术；（3）提高运动技术水平，攀登世界体育高峰；（4）进行思
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公安消防部队岗位资格考试 三级题库 大题（精选5篇）
1．某液化石油气储罐区,设有10个100m3卧式储罐，一勘查现场，确定泄漏部位 较为完善。某日第18层发生火灾，着火层及其上层有多天5号罐的输气管法兰处发生泄漏，消防队接警后迅速到（4）侦
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生化站演讲稿
生化处理站简介
庆华循环经济工业园生化污水处理站总投资4200万元，于2008年4月开工建设，2009年7月试车调试，2009年10月达标运行，2010年4月通过环保验收。
该工艺采用国家环保部2 -
生化心得体会
生化心得体会——糖的一生 糖是人体所必需的一种营养，经人体吸收后马上转化为碳水化合物，以供人体能量。糖主要分为单糖和双糖。单糖——葡萄糖，分子式为C6分子单链，人体可以直
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生化实验
1．火 （1）酒精及其它可溶于水的液体着火时，可用水灭火 （2）汽油、乙醚、甲苯等有机溶剂着火时，应用石棉布或砂土扑灭，绝对不能用水，否则反而会扩大燃烧面积。 （3）电起火，不能用水和二氧化
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生化小结（合集）
第六章 生物氧化 1.电子传递链：两条：电子从NADH沿着电子传递链传递到氧；电子从FADH2等传递到氧。 2.氧化磷酸化作用：是NADH和FADH2通过与氧化呼吸链的电子传递相联系的合成ATP的
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宪法大题
一、 宪法的基本原则： （一） 人民主权、基本人权、法制原则、权力制约。资产阶级宪法和社会主义宪法通用以上原则，但是表现不同，尤其是权力制约原则。 （一） 保障基本人权原则 人权
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机械设计大题
1.键和花键的应用和特点平键：特点：结构简单，对中性好，装拆，维护方便。应用：用于轴径大于100mm，对中性要求不高且载荷较大的重机械中 花键：承载能力强，导向性好，对中性好，互换性好，加工
